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1、国家通过实施援藏、援疆战略，除国家财政给予特别扶持外，还鼓励发达地区、发达城市对口援藏、援疆。这样做的直接目的是（ ）A、实现各民族平等 B、实现各民族团结 C、实现各民族共同繁荣 D、实施兴边富民计划
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2、下列关于人口问题、资源问题、环境问题之间关系的图示中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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3、下列诗句与社会主义核心价值观的内容对应正确的是( )A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——敬业 B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——爱国 C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——民主 D、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——富强
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4、二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。下列图片中能体现依法治国的有（ ）
（注：图片文字内容：①“司法”“知识产权”②“再也不任性了”“立法法修改”“行政乱收费”③“贿赂”④“构建新发展格局”“内销”“出口”）
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、“有事多协商、遇事多协商、做事多协商”逐渐成为基层社会治理新路径。这条“治理新路径”反映的民主形式和民主制度分别是（ ）A、协商民主、基层群众自治制度 B、人民民主、基层群众自治制度 C、协商民主、政治协商制度 D、选举民主、人民代表大会制度
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6、下列事件中能够体现民主意识的是（ ）A、生活中的网络谣言是人们充分行使言论自由权的表现 B、小欢的父亲在办完事情后认真地评价便民中心的工作人员 C、小凯认为学生的主要任务是学习，参与民主生活是以后的事 D、九年级某班同学认为要听从老师的话，不得提出任何意见
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7、每年的两会期间，一份份议案、提案直指群众关注的医疗、教育、收入分配、环境、住房等问题，让人们感受到更多的温情暖意。两会是民意的荟萃，是群众的意见、建议最为集中的表达。这表明我国社会主义民主（ ）
①是最先进的民主
②充分彰显了人民主体地位
③是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主
④使所有公民的意愿都得到反映
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
8、立足新的历史方位，推动高质量发展，推进中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量改变，制造大国向制造强国转变，为此应（ ）
①追求发展的高速度
②增强我国自主创新能力
③实施人才强国战略
④贯彻创新驱动发展战略
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、改革让中国经济插上腾飞的翅膀，创新是引领发展的第一动力，下列关于改革与创新的关系表述正确的有( )
①创新是改革开放的生命
②改革和创新密不可分，改革等同于创新
③改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面
④改革创新推动中国走向富强
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、“风景这边独好”，中国近几年国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率年均超过30%。这些成就说明（ ）A、中国成为世界经济增长的主要稳定器、动力源 B、中国已成功步入世界发达国家行列 C、中国已经成为影响世界的主导力量 D、科技创新赋能中国经济发展
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11、近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是（ ）A、共同富裕 B、强国富民 C、改革开放 D、对外开放
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12、我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。( )
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13、中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德，中华传统美德是中华文化的精髓。( )
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14、法治建立在法律制度的基础上，有了法律制度就有了法治。( )
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15、创新就是指技术的创新，技术的创新才能促进生产力的发展。( )
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16、共同富裕是中国特色社会主义的重要保障。( )
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17、
初中时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。
【第一站 班级竞选】
在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。以下是其中一位同学的自荐信：
自荐信
我是一个乐观开朗、积极进取的人，学习认真、工作负责，能热心为同学服务，我在小学担任过班长，班主任和同学们都一致认为我具有较强的组织和管理能力，我所在的班集体还曾被评为学校优秀班集体。如果我有幸当选为班长，我一定以身作则，带领大家把我们班建设得更加美好。
（1）根据上述自荐信，说说这位同学认识自己的途径有哪些。
【第二站 班级文化栏——多彩初中生活】
（2）在班级文化栏，同学们晒出了自己初中生活的精彩照片。请你谈谈参与图片中的活动给自己带来的收获。
【第三站 “学习意义”讨论会】
在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“我学习，我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。”
（3）请你对小胡同学的观点进行评析。
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18、
在学习过程中，同学们查阅了“共和国勋章”获得者王永志的事迹，并进行了研究性学习。
【少年梦想】王永志出生在东北农村，对农作物特别感兴趣，总是梦想改良物种，当一名生物学家。抗美援朝号角吹响，战火蔓延到鸭绿江畔。看到一架架翱翔的战机，王永志意识到，如果没有强大的国防作后盾，当生物学家不过是一句空话。于是，他改变了理想，他要研究天上的飞机。
（1）王永志少年时期的故事对做有梦想的少年有哪些启示？【飞天梦圆】
中学时期，王永志埋头苦读，1952年如愿以偿考入清华大学航空系，1955年通过留学生选拔考试，前往莫斯科航空学院学习。学习中，王永志养成了良好的思维方式，迅速走向科技前沿地带。
1964年，“东风二号”待命发射，但因推进剂在高温下膨胀，不能加注到所需剂量而陷入僵局。王永志提出的泄出部分推进剂减轻自重以增加射程的逆向思维建议，得到了钱学森的认可，最终导弹发射成功。
参与完成“研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。这三件事王永志一干就是一辈子，为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。
（2）结合上述情境，探究王永志能够实现梦想的关键性因素。【学习榜样】2024年9月，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行。国家主席习近平授予王永志“共和国勋章”，号召人们要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。
（3）某校决定以王永志为榜样，开展学习榜样活动，请你完成以下活动方案。向英雄学习，做新时代好少年（部分）
活动时间：2024年12月1日至31日
活动目的：了解王永志的事迹；
①____
活动形式：办黑板报
活动成果：有形的成果如图文并茂的黑板报；
无形的成果如②____
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19、下边漫画启示我们（ ）
A、参加劳动实践，放弃理论学习 B、提升实践能力，做到知行合一 C、课外实践与课堂学习难以平衡 D、尽早融入社会，在实践中学习 -
20、学习金字塔模型用数字形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容的平均留存率。不同的学习方式在我们脑袋里的知识留存率是不同的。它启示我们（ ）
①掌握科学的学习方法有利于提高学习效率
②合理有效地安排和利用时间，做时间的主人
③自觉主动地学习能让我们的学习更加高效
④持之以恒，做到每天进步一点点
A、①② B、①③ C、②④ D、③④