广东省深圳市罗湖区2026年初三二模道法试卷
试卷更新日期：2026-06-09 类型：中考模拟
一、填空题（本题 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）
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1. 是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2. 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于。3. 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，因此，依照法律和参加民兵组织是公民的光荣义务。4. 2026年政府工作报告提出，制定实施“城乡居民增收计划”，让发展成果更多更公平惠及全体人民，彰显了是中国特色社会主义的本质要求。5. 爵士舞、拉丁舞、印度舞……每个民族的文化都是独特的，文化是人类社会的基本特征，也是世界文化充满活力的表现。
二、单项选择题（本题 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每题给出的 4 个选项
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6. 班级开展以“向阳成长，逐梦前行”为主题的班会活动，同学们借助平面直角坐标系解读成长密码，感悟成长智慧。以下解读正确的是（ ）
①奋斗点燃梦想，自信助推成长
②只要经历挫折，梦想必然成真
③少年心怀梦想，奋斗不负时代
④挫折令人消沉，阻碍个人成长
A、①② B、①③ C、②④ D、③④7. 三名15岁少年因琐事发生纠纷，冲动之下持木棍追打受害人，致其头部、手臂多处受伤。公安机关依法对三人作出行政拘留13日的处罚。对此，同学们评论正确的是（ ）A、未成年人没有辨别是非的能力，总是没办法正确处理冲突 B、友谊需要信任和忠诚，真正的友谊就应对朋友无条件支持 C、情绪管理是成长必修课，青少年要对自己的违法行为负责 D、应从轻处理，拘留违反了法律对未成年人特殊保护的原则8. 某校组织了一场“侦探闯关”禁毒知识活动。同学们在活动中化身“小侦探”，识别伪装成饮料、巧克力、邮票等形式的毒品。开展这一活动旨在（ ）A、提升识毒防毒拒毒的意识与能力 B、杜绝校园内外一切涉毒违法犯罪 C、将学生培养成为专业的禁毒人员 D、进一步丰富学生的社团活动形式9. 某涉密单位工作人员张某，将涉密文件违规带回家中，并允许好友李某浏览，造成国家秘密泄露。最终，张某、李某均被依法追究责任。我国之所以严厉打击危害国家安全的行为，是因为（ ）A、人民幸福安康是实现国家安全的前提 B、维护国家安全，人人有责、人人可为 C、当前综合国力竞争以国防实力为基础 D、国家安全是实现国家利益最根本保障10. 2026年4月，70多名香港学生走进深圳唯一的少数民族聚居村——红罗畲族村，与深圳少年同上一节民族文化课。他们漫步畲乡古寨，聆听畲族的历史文化与乡村变迁故事，在交流中增进了同胞情谊。这一活动（ ）①巩固了民族区域自治制度的独特优势
②有助于提升对畲族文化的了解与传承
③为深圳政治经济的发展提供有力保障
④增强了深港学生中华民族共同体意识
A、①② B、①③ C、②④ D、③④11. 以下是九年级（3）班同学分享的假期见闻：
同学们的假期见闻共同反映出我国（ ）
A、居民收入显著增长，解决了社会主要矛盾 B、科技创新改变生活，推动社会多方面进步 C、城乡差距持续缩小，均衡发展已全面实现 D、对外开放不断深化，经济全球化不可逆转12. 为统一交通事故责任纠纷案件的裁判尺度，最高人民法院起草了《关于审理交通事故责任纠纷案件适用法律若干问题的解释（二）（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。这表明（ ）A、实行民主监督有助于增强公民的参与意识 B、社会主义民主保障公民直接行使国家权力 C、法院成为维护社会公平正义的最后一道防线 D、民主决策是实践全过程人民民主的重要形式13. 2026年2月，中共一大纪念馆展出《万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展》，通过场景复原、数字投影等技术再现长征途中的关键战役，让观众沉浸式感悟伟大的长征精神。本次展出有利于（ ）A、传承革命文化，弘扬民族精神 B、发扬创新精神，吸收外来文化 C、改造红色文化，促进文化互鉴 D、依托科技赋能，打造传统文化14. 有市民在“问政深圳”平台上留言，建议在深圳湾公园“多装几盏灯”。公园管理中心回应：为保护候鸟栖息环境，不宜增设高亮度照明，已保留市民基础照明需求。这一回应体现了（ ）A、仅追求生态效益，忽视民生需求 B、基层自治惠民生，守护美好家园 C、兼顾民生需求与生态环境的保护 D、要发展经济，就会破坏生态环境15. 班级“时事播报”活动中，小海向同学们介绍：APEC峰会将于2026年11月在深圳举行，我国以“建设亚太共同体，促进共同繁荣”作为本次会议的主题。同学们展开讨论，下列观点你赞同的是（ ）A、中国在亚太共同体中发挥着不可替代的领导作用 B、亚太合作消除各国利益分歧，实现各国同步发展 C、中国再次承办APEC峰会，是为了彰显大国形象 D、中国坚持合作共赢的理念，与各国共享发展机遇三、非选择题（仅 1 题，3 小问，共 25 分）
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16.
阅读材料，回答问题。
(1)、材料一 机器做标准化、重复性的事，人做创造性、情感性的事，各展所长，协同增效，“人机协作模式”通过重塑生产与生活方式，让效率与温度并行，成为深圳高质量发展的生动实践。
结合材料一与新发展理念的内涵，谈谈深圳市是如何通过“人机协作模式”来实现高质量发展的。领域 机 人 教育 AI批改作业、分析错题 老师进行个别辅导、谈心育人 养老院 机器人辅助康复、防跌倒 护工更多时间投入情感陪伴 海关 机器人承担标准化分拣与搬运货物 海关人员专注异常货物的处理 车间 “5G+机器人”精准调控黑水虻，完成环境监测与自动投喂 工人负责系统维护与品质管控 港珠澳大桥 水下机器人、爬壁机器人与无人机等承担海陆空立体检测 技术员专注数据分析与运维决策 (2)、材料二 深圳正加快建设“全球人工智能先锋城市”。目前全市AI核心产业综合实力稳居全国第一梯队，面向社会发布近300个“城市+AI”应用场景清单，推动人工智能与制造、政务、民生深度融合。
人工智能产业高速发展的背景下，出现了两种不同的声音：
小深：人工智能解放了人力，带来了高效和便利。我们应大力发展人工智能，工作都让机器人去干，我们就好好享受生活吧。
小鹏：机器人越来越智能，必然会抢占人类的工作岗位，挤压普通人的就业空间，削弱人的自主思考与生存能力。
请结合材料二，运用所学，对小深和小鹏的观点加以评析。(3)、“人机协作模式”方兴未艾，请你针对一个具体的生活或学习场景（如校园图书整理、家庭老人陪护、社区垃圾分类宣传等），设计一份人机协同的实践方案。场景名称 我们的任务 人工智能的任务