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1、下图漫画《在宫廷厨房》描绘了1787年法国宫廷大臣召集议员开会以解决政府财政危机的场景。漫画作者意在 ( )
厨师(宫廷大臣)：亲爱的议员们，我今天召集你们开会，是想知道，你们被吃掉时愿意被蘸上什么佐料?
家禽(议员)：可我们不想被吃掉！
厨师：你们完全把问题弄混了。
A、批评国王奢侈的生活 B、抨击封建势力的复辟 C、讽刺封建专制的腐朽 D、宣传自由平等的思想 -
2、《拿破仑法典》中有1 000多个条文规定了契约之责，如第1134条规定：原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营。据此可知，该法典( )A、凸显了民主平等的理念 B、适应了资本主义发展要求 C、巩固了法国共和制政体 D、确立了法国的成文法体系
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3、《人权宣言》明确提出：自由、财产、安全和反抗压迫是人的自然权利，法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。这些内容集中体现了《人权宣言》 ( )A、主张推翻君主制度 B、维护私有财产 C、确立议会权力至上 D、宣扬天赋人权
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4、“革命”一词原意为“旋转”“转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。某一事件之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。这一“事件”最可能是( )A、英国资产阶级革命 B、罗马帝国建立 C、法国大革命 D、日本大化改新
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5、 18世纪 80年代，法国的纺织、冶金、采矿和对外贸易等行业迅速发展，但保守的封建政府在固守封建土地所有制的基础上不断提高税收和设立贸易关卡，这一做法引起了越来越多的资产阶级的不满。为此，资产阶级 ( )A、发动革命推翻封建统治 B、进行思想变革传播理性主义 C、支持美国转嫁内部矛盾 D、进行技术革新提高科技水平
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6、“革命观念”为“革命事件”铺就了道路，是大革命的发动机和原动力。下列最能反映这一观点的是 ( )A、《大宪章》与英国“光荣革命” B、文艺复兴与新航路开辟 C、《独立宣言》与美国独立战争 D、启蒙运动与法国大革命
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7、据下表可知，当时法国 ( )
1789年法国三个等级基本情况统计表
项目
第一等级
第二等级
第三等级
人口比例
0.5%
1.5%
98%
土地比例
10%
25%
65%
A、社会土地财富分配均衡 B、民主共和政体有待完善 C、封建统治面临政治危机 D、大革命的群众基础薄弱 -
8、某历史兴趣小组围绕“法国大革命”开展项目式学习活动，请你一起参与完成。(12分)(1)、任务一 【剖析革命原因】
材料一
注：农民背上为第一等级的教士和第二等级的贵族。
根据材料一并结合所学知识，指出法国面临的社会危机。(4分)
(2)、任务二 【梳理革命进程】材料二
法国大革命历程示意图(部分)
根据材料二，概括民众在法国大革命中的作用。(4分)
(3)、任务三【探究革命影响】材料三 法国资产阶级革命从根本上推翻了统治法国 1000多年的封建制度，确立了资产阶级政权，为资本主义的发展扫清了障碍。由于人民群众的积极参与，从推翻君主到雅各宾派专政，资产阶级革命发展到了顶点，不仅击败了外国干涉军，而且打破了封建社会的一切桎梏。
——摘编自刘世明、王丽君主编《新编世界近代史》
根据材料三，分析法国大革命的影响。(4分)
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9、漫画是折射历史变迁的多棱镜。阅读材料，完成下列要求。(18分)
材料一
《给印花税小姐出殡》
漫画描绘了英国码头上一支送葬队伍抬 着棺材，上面写着“北美印花税小姐，生于 1765年，卒于1766年”。
材料二 下面两幅漫画绘制于美国独立前后，皆以“联合或死亡”为名。图1创作于1754年左右， “断裂的蛇”代表英国在北美建立的殖民地；图2修改于1785年左右，“断裂的蛇”代表各州。
图1
图2
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出这幅漫画创作的时代背景。(4分)(2)、从材料二中任选一幅漫画，结合所学知识对其进行解读。(6分)(3)、根据材料并结合所学知识，以“漫画与时代”为主题，自拟一个观点并加以阐述。( 8 分 。要求： 观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确) -
10、独立战争的胜利，使得美国成为一个独立的主权国家，美国初步建立起财政金融制度，开启了工业化道路。1800年 ， 美国成为世界第一航海大国。这说明美国的独立 ( )A、促使君主立宪制形成 B、有利于国家统一 C、推动了社会经济发展 D、废除了奴隶制度
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11、 美国“宪法之父”麦迪逊认为，任何一个单一政府部门不可以获得太多的权力去支配其他部门，野 心必须用野心来对抗。他意在说明 ( )A、强化中央权力的迫切性 B、构建制衡体制的必要性 C、公民权利应该受到尊重 D、美国政府行政效率低下
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12、这场战争的胜利，不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来，而且消灭了北美在大陆上的封建残余，如长子继承制、贵族称号等。材料旨在强调美国独立战争 ( )A、废除奴隶制度 B、推动民族解放 C、具有双重性质 D、建立共和政体
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13、1776年《独立宣言》起草者及签署者中，杰斐逊等多数人接受过系统教育，富兰克林也通过自学精通多学科知识；1787年制宪会议代表中42人接受过高等教育。这一现象( )A、直接导致英国殖民统治的瓦解 B、反映出美国政治权力的集中 C、有利于国家的独立和制度构建 D、推动美国君主立宪制的确立
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14、 波士顿倾茶事件后，北美殖民地人民将茶视作英国剥削与压迫的象征，导致茶叶 进口量急剧下降，而咖啡则成为“国饮”日益流行。这反映了北美殖民地 ( )A、民族意识高涨 B、走向对外扩张 C、推翻英国统治 D、各州松散独立
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15、 1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则 按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法 ( )A、体现了人人平等的理念 B、加速了独立战争的进程 C、违背了三权分立的原则 D、打上了种族歧视的烙印
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16、1781年美国正式生效的《邦联条例》规定：中央需要经费时，只能向各州摊派款项，各州可以拒绝提供。1787年宪法代替了《邦联条例》，规定国会有权直接向国民征税。这说明1787年宪法( )A、强化了中央政府的权力 B、确立了分权与制衡原则 C、增加了美国人民的负担 D、加快了独立战争的胜利
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17、 “如果不是伴随着政府原则和实践的革命，美国的独立也只会被认作是从英国的简单分离，因而 是无足轻重的。”下面能印证这一观点的是 ( )A、波士顿倾茶事件 B、《独立宣言》的发表 C、来克星顿的枪声 D、美国1787年宪法的制定
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18、 萨拉托加大捷之后，法国承认美国独立，并公开参战。英国的另外两个宿敌西班牙、 荷兰也先后参加反对英国的战争。一些与英国有矛盾的欧洲国家也组成“武装中立同盟”，英国 陷入孤立。这 ( )A、推翻了英国的殖民统治 B、受到英国“光荣革命”的影响 C、加速了美国独立的进程 D、推动了欧洲的资本原始积累
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19、 独立战争时期，来克星顿的民兵自称“一分钟人”，因为他们只要一听到警报，在 一分钟内就能立即出动。当时，美国各地都有大批类似这种“一分钟人”的民兵。这表明美国独 立战争 ( )A、得到了人民支持 B、废除了黑人奴隶制度 C、付出了巨大代价 D、沉重打击了殖民统治
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20、 2025年，美国发行了纪念独立战争250周年的邮票，以下为其中两枚(邮票侧面标注着： 来克星顿战役和康科德战役)。该邮票可用于研究 ( )
A、英国与法国的殖民矛盾 B、美国独立战争的爆发 C、美国独立战争的转折点 D、“ 三角贸易”的性质