初中历史冀教版-试题列表-第21页

1、【屈辱与抗争】(15分)

材料中国近代史上的重大历史事件(部分)

(1)、完成思维导图，写出①②处的历史事件名称。

①②

(2)、根据上述材料并结合所学知识，从“中国人民具有不屈不挠的斗争精神”“中国半殖民地半封建化历程”中任选一个主题，展开论述。(要求：主题明确，史论结合，表述清晰，）

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2、某班级的同学在历史老师的指导下，对“近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的项目化学习。请你结合所学知识，协助历史兴趣小组完成下列任务。(6分)

任务一【制作年代尺————见证国运沉浮】

任务二【融会学科————致敬英雄先锋】

材料萧斋谢女吟《愁赋》，潇潇滴檐剩雨。知己难逢，年光似瞬，双翼飘零如许。愁情怕诉，算日暮穷途，此身独苦。世界凄凉，可怜生个凄凉女。曰：“归也”，归何处？猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。天子太替！看如此江山，忍归胡虏？丘刺瓜分，都为吾故土。

————摘编自秋瑾《如此江山》

任务三【角色扮演————增强使命担当】

根据研学任务要求，该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“近代列强侵略和近代化探索”主题相关的革命烈士和当代新青年，以革命烈士的故事为背景，通过对话的方式讲述了他们身处恶劣环境，始终坚定理想信念，多次突破艰险困难，为革命事业献身的故事。

(1)、任务一中的年代尺体现了近代中国的沉沦，请你将①②两处内容补充完整。

(2)、任务二中的诗词作于20世纪初期。其作者秋瑾是为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱，同时也是一位伟大的爱国诗人，留下了大量饱含爱国主义情感的诗词。上述诗词中的“祖国鼾眠如故”“外侮侵陵”揭示了怎样的时代背景？

(3)、面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄，他们在血雨腥风中印证着民族之魂。请你结合所学知识，指出同学们在任务三的角色扮演中体现了怎样的时代精神。

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3、某班开展以“新民主主义的革命历程”为主题探究，请你参与其中，完成下列问题。(22分)

【开天辟地的诗篇】

材料一 “革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙妨旧踪。”

————1964年4月5日董必武题诗

【星火燎原的雕塑】

【战略转移的路线】

【决定前途命运的尝试】

材料二这次谈判是国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试，毫无疑问，历史为国共两党提供了一次和解的机遇。中国共产党为了国内和平、民主、团结的实现而进行卓有成效的工作，作出了大的让步；国民党凭借实力坚决拒绝妥协，以免自己的特权地位受到损害。

————摘编自汪朝光(1945——1949：国共政争与中国命运》

(1)、诗中“画舫”因为召开了哪一次重要会议面闻名天下？这次会议的召开有何历史意义？

(2)、A、B两座雕塑所承载的历史事件在中国共产党历史上分别有何突出的地位？

(3)、（中考新考向备训）路线图反映了中国共产党党史上哪一重大历史事件？中国共产党在路线图中的 C 处召开了哪一次重要会议？请结合所学知识，指出这次会议的重要意义。

(4)、根据材料二，回答“这次谈判”的名称，并结合所学知识，回答此次会谈对中共产生的影响。

(5)、通过以上探究，你能得出哪些感悟与认识？

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4、为了讲述某个历史故事，初二(1)班学生搜集了以下资料。据此可知，这个故事发生在( )

传记	《叶柳传》
照片	1927年武汉人民铸造的“铁军”盾
歌曲	“打倒列强，除军阀……国民革命成功……齐欢唱”

A、国民革命时期 B、土地革命战争时期 C、抗日战争时期 D、人民解放战争时期

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5、以下是陈敏同学在学习时做的学习笔记。由此可以判断，她学习的历史人物是( )

内容1：生于耕读世家， 7岁起在村中书整上学，熟读四书五经及其他一些古籍

内容2：他在科举道路上屡屡失败，1843年创立了“拜上帝会”

内容3：1851年1月11日发动金田起义，建号太平天国，自称“天王”

A、陈玉成 B、洪秀全 C、李秀成 D、杨秀清

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6、下图是冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》手稿(部分)，它将民间音乐形式与战斗性的群众歌曲完美结合，将西方交响乐和救亡图存的时代背景相融合，大气磅礴。这一作品旨在彰显( )

A、黄河险要的地理地貌 B、国人顽强的拼搏精神 C、中西结合的音乐魅力 D、取得抗战胜利的喜悦

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7、下图中数字标明的地点，都是抗日战争期间重大历史事件的发生地。下列选项中，数字与对应事件表述正确的是( )

A、①————打破日本3个月灭亡中国的迷梦 B、②————粉碎了日军“不可战胜”的神话 C、③————李宗仁指挥中国军队与日军展开激战 D、④————中国人民艰苦卓绝的抗日战争的起点

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8、诗言志，史铸诗。毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句所指史实按发生时间的先后顺序排列正确的是( )

①外侮雷人御，将军赋采薇 ②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

③秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 ④宜将剥勇追穷窟，不可活名学霸王

A、③②①④ B、②③④① C、③④②① D、①②③④

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9、《武昌民军攻毁督署》(见下图)是一幅纪念辛亥革命一周年的新闻图画，画面中民军高举铁血十八星旗，手拿步枪和军刀进攻总督衙门。武昌起义后各省纷纷响应。此图表明武昌起义( )

A、拉开了变法维新运动的序幕 B、推动了中华民族的思想解放 C、动摇了封建道德礼教的地位 D、点燃了推翻清朝的燎原之火

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10、跨学科研究是历史学习中的一种重要方法。在物理中有这样的理论：漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮。反之则会下沉。下面与图二的外力有关的史实是( )

A、《北京条约》的签订 B、《马关条约》的签订 C、《南京条约》的签订 D、《辛丑条约》的签订

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11、融入情景，探究问题。

材料一【情景一新式学堂】

落卖准在北京设立京师同文馆。1887年，增灭文算学馆。1872年，拟订了课程计划，其中第四年讲求数理启蒙及代数学，翻译公文；第五年讲求格物、几何原本、平三角、弧三角，练习译书；第六年讲求机器、摄分职分、批诲测算，练习译书：第七年语求化学、天文、验算、万国公法，练习译书。|第八年讲求天文、测算、地理、金石、富国策，练习译书

材料二【情景二新式企业】

甲午战败后，张骞挽着“实业救国”的思想，创办大生纱厂，获利颇丰。除纱厂外，张謇还创办了垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业

材料三【情景三新式交通】

19 世纪70年代政后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。1881年修建完成的唐山至胥各庄铁路是中国自建的第一条标准机距运货铁路

(1)、材料一中的新式学堂是哪一历史事件的成果？根据材料，概括这个学堂“新”在何处。

(2)、材料二中的新式企业属于什么性质的企业？请举例两位著名企业家(除张骞)。中国近代史上促进这类企业发展的原因有哪些？

(3)、材料三中的新式交通工具对近代中国发展起到哪些作用？

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12、中国近代民族工业经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 1895——1913年民间资本厂矿企业地域分布

项目	厂矿数	资本额(千元)
总计	549	120288
上海	83	23879
武汉	28	17 240
天津	17	4219
广州	16	5791
杭州	13	1552
无锡	12	1422
其他	380	66185

材料二民国政府建立后，仿照西方国家模式，颁布的发展实业的条例、章程、细则、法规等达80多项，解除了对民间兴办工商企业的限制。据有关统计，1912年至1921年6月的10年间，在农商部注册的工商企业这764家(不含金融业)，资本总额达28540万元，与1911年前相比，企业总数增加1倍左右，资本总额增加了近2倍。

(1)、根据材料一，归纳1895——1913年民间资本厂矿企业地域分布的特点。结合所学知识，分析造成这种分布特点的原因。

(2)、根据材料二，指出当时中国民族工业呈现出怎样的发展趋势。结合所学知识，分析呈现这种发展趋势的原因。

(3)、（开放性）综上所述，你从我国近代民族工业曲折的发展历程中获得了哪些启示？

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13、报纸是大众传媒的重要载体，每一篇报道都承载着历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。

————摘编自重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了！》

(1945年8月29日)

材料二下面是1949年4月下旬《南京日报》头条的部分标题

4月20曰：“对共军渡江要求，政府将加以拒绝”

4月24曰：“治安维持会成立，筹备欢迎解放军”

4月25曰：“百万市民央道欢呼，解放军进入南京”|

4月25曰：“我们的队伍来了！”“解放军真正好”

材料三下面是《法治日报》刊登的题为“《中国土地法大纲》及暴风骤雨般的土地改革”这篇文章的片段。

在西柏坡纪念馆陈列着一封信，信封上写有“毛主席亲收”，信的内容是：“主席啊！没有您我们真得饿死啦，这回我们都翻身了，分了地，分了马，分了衣服、粮食，都有吃有穿也都抱团了，一定打倒大地主，打倒反动派！眼看到了冬天了，你那里很冷吧？给你捎去了一件皮大氅，一双靴子，一双毛袜，一顶帽子，这是我们的翻身果实，也是我们的一点点心意，请您收下吧……”落款是：“哈尔滨市顾乡区靠山屯全体翻身农民”。

(1)、根据材料一并结合所学知识，回答为什么大家都认为这是中国的一件“大喜事”。

(2)、根据材料二，概括《南京日报》头条标题的变化，并分析其变化的原因。

(3)、材料三讲述的故事中，农民翻身得益于什么政策？简述这一政策起到的作用。

(4)、综上所述，写出你对中国共产党的认识。

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14、下列各项中，能体现文学巨匠鲁迅、美术大师徐悲鸿、人民音乐家聂耳和冼星海的作品的共同点的是( )

A、适应抗战的需要，为中华民族自强、打败日本侵略者而创作 B、弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明，鞭挞黑暗 C、提倡自由与民主，反对孔子的思想 D、无情地抨击封建制度和封建礼教

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15、某学校要将中国近代文学艺术作品按照不同时期编著成册，下列目录符合该要求的是( )

A、军阀混战时期：《狂人日记》与《暴风骤雨》(周立波) B、国民革命时期：《黄埔军校校歌》与《毕业歌》 C、抗日战争时期：《黄河大合唱》与《愚公移山》(徐悲鸿) D、解放战争时期：《太阳照在桑干河上》(丁玲)与《国民革命歌》

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16、愚公移山的故事来源于《列子·汤问》，徐悲鸿的画作《愚公移山》就取自这个故事。他笔下的愚公是中国人民抗战决心的写照。这反映出中华传统文化具有( )