• 1、长安城由外郭城、宫城和皇城三部分组成,宫城为皇帝所居;宫城南面是皇城,是中央官署所在地;宫城和皇城之外是外郭城,为居民区和商业区。这反映出长安城(     )
    A、城内商业繁荣 B、城市规划有序 C、建筑技艺精湛 D、交通极其便利
  • 2、唐代诗人陆龟蒙鲁写道:“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。好向中宵盛沉瀣,共嵇中散斗遗杯。”诗句主要描绘了唐朝(     )
    A、农业生产的发展 B、制瓷业的发展 C、多彩的文学艺术 D、权贵生活奢靡
  • 3、《唐六典》记载:苏州有六十坊市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等,敦煌出土的文字也证明唐代敦煌有坊市。这说明唐朝(    )
    A、坊市设置普遍存在 B、商品经济空前繁荣 C、市民阶层逐渐壮大 D、商业突破时空限制
  • 4、下面是敦煌莫高窟壁画,壁画中的人物使用曲辕犁耕地。下列有关曲辕犁的说法正确的是(     )

                           

    A、促进了农耕效率的提高 B、推动了农田面积的扩大 C、开启了铁犁牛耕时代 D、可知壁画发源于敦煌
  • 5、“以姚崇、宋璟为相,廓清武则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗,遂达臻全盛。”能反映这一盛世的诗句是(    )
    A、洛阳家家学胡乐 B、冲天香阵透长安 C、唐风洋溢奈良城 D、忆昔开元全盛日
  • 6、阅读下列材料,回答问题。
    (1)、材料一从东汉末年开始,封建割据势力一直占有巨大优势。三国两晋南北朝时期,国家分裂,战乱频繁。……589年,隋朝结束长期分裂的局面,再次实现国家统一。因此,隋的统一具有划时代意义,成为随后持续300多年统一局面的起点,为中国封建社会进入鼎盛时期奠定了坚实基础。

    根据材料一并结合所学知识,指出隋统一的历史意义。

    (2)、材料二 隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象予以变革,改用考试的方法,从平民阶层选拔新进官员。科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生,考生“皆怀牒自列于州、县”的自由报考原则,几乎没有身份、阶层、职业等限制。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职……

    根据材料二,概括指出科举制的特点。结合所学知识,你认为这一制度对当时的社会产生了怎样的积极作用?

    (3)、材料三 炀帝此举(指开凿大运河),为其国促数年之祚,而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。

    ——于慎行《谷山笔麈》

    结合所学知识,谈谈你对材料三中于慎行的核心观点“不仁而有功者矣”的看法。

    (4)、材料四 有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”

    根据材料四,概括隋朝历史的特点

  • 7、阅读下列材料,回答问题。

    材料一 隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的,分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,分批修建。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,成为连接富庶经济地区与国都的纽带。

    材料二 隋东都洛阳南对伊阙,北倚邙山,洛水横贯其中,具有“控以三河,固以四塞”的优越地理形势。大运河开通以后,洛阳成为东连江都、余杭郡,北通涿郡,西接大兴的交通中心,经济日益繁荣。隋炀帝时,以洛阳为东都,东都成为实际上的都城。

    (1)、根据材料一,归纳大运河修建的特点。
    (2)、根据材料二,概括隋炀帝以洛阳为东都的原因,说明大运河在此发挥的作用。
    (3)、水利工程的建设促进经济发展,请再举出一例水利工程进行说明。
  • 8、下面为东晋至隋朝平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。所占比例发生变化的主要原因是(     )

                            

    A、国家统一的实现 B、社会经济的发展 C、科举制度的推行 D、社会观念的转变
  • 9、“输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水,还是长江,中国主要的江河都是自西向东,没有连接南北的河流。于是,炀帝便决定以人工之力来完成此事。”材料反映了隋朝开通大运河的目的是(     )
    A、加强对边疆的控制 B、巩固国家统一 C、加强南北交通 D、加强中央集权
  • 10、隋文帝在统一全国后,实行各种巩固统一的措施,使持续了三百多年的战事得以平息,举国安宁,社会呈现空前的繁荣。以下是隋文帝采取的措施的是(    )

    ①发展经济,编订户籍  ②统一度量衡

    ③加强中央集权  ④开凿大运河

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 11、“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首《及第谣》中体现的科举制,使普通的读书人也能走上仕途。这体现了科举制度(    )
    A、促进了贵族与底层平民阶层相互转化和流动 B、从此实现了人才选拔真正的公平、公正和公开 C、扩大了官员的选拔范围,扩大了统治基础 D、彻底废除了世袭贵族的特权
  • 12、敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库,是世界文明长河中的一颗璀璨明珠。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 (唐代)盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好的环境。位于丝绸之路要冲的敦煌集中了来自中原、西域和其他地区的优秀艺人。不同教派在这里共处,不同民族在这里共同生活,敦煌飞天的造型衍变和绘画技法达到鼎盛。

    ——摘编自樊锦诗《敦煌石窟》

    材料二 敦煌博物馆部分资源

                    

    (注:胡旋舞是来自西域游牧民族的一种舞蹈,隋唐时期风行一时。)

    (1)、根据材料归唐代敦发展的有条件。
    (2)、根据材料二,任选其中两个或两个以上资源,自拟一个主题,围绕这一主题说明敦煌的历史文化价值。
  • 13、阅读下列材料,回答问题。
    (1)、材料一 唐朝的文化艺术取得了辉煌的成就,特别是中国古典诗歌处于极盛时期。诗歌创作在唐朝已成为社会文化活动的主要内容之一,朝廷的科举制度也由写论文取士变为写诗赋取士。

    阅读材料一并结合所学知识,概括唐朝时期诗歌繁荣的主要原因。

    (2)、材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期……众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作,共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。

    阅读材料二,说说“盛唐时期”的皇帝是谁,他的统治前期被称为什么。从当时的国情和诗歌的繁荣中你得到了怎样的认识?

    (3)、材料三 李白一生中的大部分时间都是在游历中度过的,在这期间,他写下了大量描绘自然风景的诗篇。他的“蜀道之难,难于上青天”(《蜀道难》)、“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”(《将进酒》)、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》)等诗句,大量采用夸张手法和生动比喻,都是传诵千古的名句。

    材料四 755年,40多岁的杜甫终于得到一个官职,可是刚过一个月,唐朝就发生了战乱。这段时期,杜甫颠沛流离,历尽艰辛,对现实的认识更加清醒。

    阅读材料三、材料四,思考杜甫的诗歌风格与李白的诗歌风格产生巨大差异的原因。你认为怎样的诗歌或其他文学作品能流传百世?

  • 14、敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。窟内众多的泥塑造像与壁画,反映了许多现实生活的场景,生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力,特别是敦煌壁画中的飞天图案,被赞誉为“天衣飞扬,满壁风动”,成为敦煌壁画的象征。壁画中的飞天艺术风格的灵感来自(    )
    A、古罗马 B、古印度 C、古埃及 D、古希腊
  • 15、孙思邈接受朝廷的邀请,与政府合作开展医学活动,659年唐朝政府完成了世界上第一部国家编定颁布的药典《唐本草》,这些史实主要表明,唐朝中医药学的发展得益于(    )
    A、印刷技术的进步 B、科举制度的完善 C、商品经济的繁荣 D、国家力量的支持
  • 16、唐代以后,雕版印刷的图书数量逐渐超过手抄、石刻拓印等方法制作的图书,从前分散于民间的只刻印一些日用小品短文的小作坊逐渐发展为集中大规模地印刷成套经典书籍的大工坊。这些变化(   )
    A、促进了学术文化的传承 B、阻断了儒学世俗化趋势 C、推动了造纸技术的革新 D、反映了佛教文化的普及
  • 17、阅读下列材料,回答问题。

    【战争与和平】

    材料一

    时间

    916年

    917年

    936年

    947年

    947年后

    979年

    1004年

    事件

    耶律阿保机建立契丹

    进军幽州

    协助石敬瑭灭后唐

    灭后晋

    多次对中原用兵

    北宋攻辽,北宋战败

    辽大举进攻北宋

    材料二 北宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

    【交融与发展】

    材料三

                 

    契丹的乳酪等饮食文化、契丹服饰传入中原,契丹与汉族通婚……

    (1)、通过材料一,你可以得出怎样的结论?这种局面带来怎样的危害?
    (2)、根据材料二,指出北宋在处于劣势的情况下,是怎样处理与少数民族政权关系的。你怎样看待这样的处理方式?(提示:从利弊两个方面谈看法)
    (3)、材料三反映了这一时期的什么现象?通过以上探究,你有什么感悟?
  • 18、阅读下列材料,回答问题。

    材料自契丹侵取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。

    ——李焘《续资治通鉴长编》

    材料二 从历史的后端来看,这1005年的协定有它的作用……这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。

    ——摘编自黄仁宇《中国大历史》

    材料三 宋辽以白沟河为界,约为兄弟之国,宋真宗年长为兄,辽圣宗年幼为弟,后辈以此类推。兄弟永不交兵,两国沿边城池,一切如常,不得创筑城隍;宋每年赐给辽绢二十万匹、银十万两,共三十万,称为“岁赐”(后改称“岁币”);双方于边界设置榷场,开展互市贸易。

    材料四 元昊称帝后,宋夏战争不断。夏军虽胜,得利不多,元昊不得已,乃利用宋廷急于求和的心理,通过辽国压宋议和。经过讨价还价,元昊取消帝号,宋册封其为夏国主,每年以“岁币”的名义,给夏银、帛、茶。

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概括契丹和党项统治措施的特点。
    (2)、材料二中的“协定”指的是什么?
    (3)、结合上述材料,归纳议和对宋辽各自的影响。
    (4)、根据材料四并结合所学知识,概括指出北宋与西夏达成和议的原因。(不得照抄材料)
  • 19、有时候历史的进步与发展是在妥协中完成的,谈判议和不失为一种特殊形式。下列各项中,哪一项不是宋辽之间、宋夏之间“议和”的共同点(     )
    A、结束双方大规模的战争状态 B、宋朝都要给对方钱物 C、辽和西夏都要向宋朝称臣 D、客观上有利于宋辽、宋夏和平相处
  • 20、澶渊之盟后北宋在河北沿边陆续开放雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场,辽也开设多处榷场,与宋朝互相贸易。这说明澶渊之盟(    )
    A、促使两国保持和平局面 B、延续了双方的战争 C、加剧了辽与中原的冲突 D、彻底消除了民族隔阂与矛盾
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