• 1、一度因改革而强盛的北魏王朝,在文帝死后仅30余年便迅速分崩离析。这引起学者对孝文帝改革作用与意义的深层次思考。下表中的观点(   )

    观点一

    孝文帝汉化改革,丢掉的是拓跋的长处——勇武质朴,削弱了北魏的军事力量。

    观点二

    孝文帝推行的不加扬弃的全盘汉化,严重销蚀了北魏统治者的锐气与活力。

    A、对孝文帝汉化改革持否定性意见 B、认为孝文帝改革违背了发展潮流 C、准确地分析了孝文帝改革的优劣 D、客观评价了孝文帝改革的两面性
  • 2、下图共同反映了(   )

    A、北朝经济发展迅速 B、少数民族文化领先 C、民族冲突广泛存在 D、民族交融不断发展
  • 3、魏晋南北朝时期,钱币种类多样,但形制一如汉制,无论是汉族政权还是少数民族政权,都继承了汉代五铢钱的圆形方孔形制(如下图)。这一现象的出现突出反映出(   )

                

    汉代五铢钱                蜀汉“直百五铢”钱                北魏“太和五铢”钱

    A、文化认同的加深 B、商品经济的繁荣 C、铸币技术的衰退 D、政权更迭的频繁
  • 4、历史示意图有助于构建时空观念。图中的空白处应填入(   )

    A、北周 B、南齐 C、东吴 D、东晋
  • 5、公元494年迁都洛阳,推行改革的皇帝是(   )
    A、秦始皇 B、汉武帝 C、光武帝 D、北魏孝文帝
  • 6、解读材料,完成问题:

    材料一  汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。

    ——《汉书·景帝纪》

    材料二  董仲舒向汉武帝建议:诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭恙,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

    ——《汉书·董仲舒传》

    材料三  小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,从来必可轻。

    ——《太平御览·菜茹部》(东汉后期民谣)

    材料四  张角及弟子在各地传播太平道,并将几十万信徒按军事组织编成36方,大方有一万多人,小方有六七千人。184年是农历甲子年,张角决定举行起义,提出了“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,各地纷纷响应。

    (1)、材料一反映西汉文景时期出现了怎样的局面?这一局面的出现得益于怎样的治国政策?
    (2)、概括材料二中董仲舒建议的内容,汉武帝接受其建议的主要原因是什么?
    (3)、这首民谣反映出当时民众什么样的情绪?
    (4)、写出材料四中出现的两种纪年方法;写出这次农民起义的名称及其意义。
  • 7、人民是历史的创造者和推动者,下面两次农民起义的共同点是(   )

    A、都建立了严密的组织 B、都沉重打击了所在王朝的统治 C、都是因为刑罚的残酷 D、都取得了最终的胜利
  • 8、发生于东汉末期的黄巾起义,是中国历史上最伟大的农民起义之一,其不同于秦末农民起义的独特之处是(   )
    A、沉重地打击了地主阶级统治 B、是一次有准备、有组织的起义 C、推动了经济迅速发展 D、攻占了许多郡县城市
  • 9、下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知,他学习的相关内容是(   )

    外戚与宦官交替专权——豪强大族实力膨胀——黄巾起义——州牧割据

    A、秦的暴政 B、西汉的灭亡 C、东汉的衰亡 D、西晋的黑暗统治
  • 10、东汉时期,人们使用二牛一人的耕作方法;冶铁、制瓷等手工业发展较快;发明水排,治理黄河。这表明东汉(   )
    A、民族矛盾得到缓和 B、社会经济继续发展 C、豪强地主把持政权 D、集权引发社会动荡
  • 11、东汉时期,下层人民,甚至士兵,经营小本贩卖生意者亦为数不少;除长安、邯郸外,东汉时洛阳、成都、吴县(今苏州)等城市兴起。这表明,当时(    )
    A、抑商政策废除 B、对外贸易发达 C、商业比较活跃 D、城市建筑雄伟
  • 12、农业是古代中国发展的基础,而水利则是农业的命脉。东汉时期,负责治理黄河的水利专家是(    )
    A、李冰 B、王景 C、蔡伦 D、杜诗
  • 13、中华文明根植于农耕文明。下图展示的东汉时期农业生产耕作技术最为显著的代表,它是(   )

    A、耧车技术 B、翻车技术 C、二牛一人一犁技术 D、水排技术
  • 14、光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。这一局面出现在(   )
    A、秦朝 B、东汉 C、隋朝 D、明朝
  • 15、如表反映的是东汉光武帝统治时期的户籍人口情况。通过该表,可以得出光武帝统治时期(   )

    A、社会安定,经济发展 B、战事连绵,干戈不息 C、政治腐败,时局动荡 D、地方合并,裁减官员
  • 16、下列图片内容能够反映东汉民间生活气息和地方风貌的是(   )
    A、司母戊鼎 B、人面鱼纹彩陶盆 C、击鼓说唱俑 D、刻有文字的牛骨
  • 17、“文景之治”和“光武中兴”是两汉时期出现的盛世局面,两者出现的共同原因是(   )
    A、传播佛教,迎合民众愿望 B、提倡节俭,反对奢侈浮华 C、轻徭薄赋,减轻农民赋税 D、严刑峻法,加强君主专制
  • 18、理清线索有助于掌握历史知识。小明制作了如下知识线索图,他学习的内容是(   )

    A、西汉的灭亡 B、东汉的兴衰 C、新朝的崩溃 D、西晋的建立
  • 19、某学校七年级(1)班同学制作了中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者应是(    )

    A、项羽 B、刘邦 C、刘秀 D、曹操
  • 20、阅读材料,回答问题。

    材料一

    “五星出东方利中国”织锦发现于古代西域精绝国遗址。精绝国是丝绸之路的必经之地,曾接受汉朝西域都护统辖。“五星出东方利中国”织锦面积不大,但色彩极为丰富,代表了当时丝织技术的高超水平,反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同。

    ——摘编自郑茜《何以中华》等

    材料二  中国最早的文字甲骨文中出现了桑、蚕、帛以及偏旁从丝的100多个与丝有关的字;造纸术和印刷术的发明直接受到制丝过程中产生的丝绒沉淀物与凸版印花技术的启发;汉代以来,丝织物不断西传,成为古代中国与西方诸国进行经济交流的主要产品。丝绸延绵数千年,至今依旧光耀神州,已成为国家文化的名片,将中国货通世界、与世交好的愿景传递。

    ——摘编自林梅村《丝绸之路考古十五讲》等

    (1)、根据材料一,写出这一考古发现蕴含的历史信息。
    (2)、根据材料二并结合所学,概括丝绸在中华文明发展史上的重要作用。
    (3)、学校准备开展“建设一带一路,讲好中国故事”历史研学活动,请你从丝绸之路的历史意义与现实价值的角度拟定一个活动主题并提供至少两个研学目的地。
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