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相关试卷

  • 1、《义务教育历史课程标准(2022)年版》中明确要求，通过世界近代史的学习，学生应该能够初步理解近代世界政治、经济和思想文化之间的关系。请任选两个方面，结合世界近代史所学知识，有理有据阐述它们之间的关系。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)

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  • 2、阅读材料，回答问题。

    材料   基于气体膨胀的原理而发明的蒸汽机对运输行业的发展起到了决定性的作用。1807年，美国工程师兼发明家罗伯特·富尔顿成功地用蒸汽机驱动了安装在船身两侧的螺旋桨。但直到1830年，在海洋运输中占据统治地位仍是因可靠性和高速性穿行于海上的飞剪式帆船。1880年，铁质结构的出现使人们能够建造更大的船只，因此船只的装载量便提高了，再加上沿线煤炭供应网络的搭建，最终使帆船彻底消失于海洋贸易领域。

    ——摘编自《19世纪的历史》

    (1)、据材料，指出19世纪人类海洋运输工具的变化。结合所学知识，说说推动这一变化的原因有哪些？
    (2)、有学者认为19世纪是“运输革命”的世纪。请再举一例相关成就予以说明。

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  • 3、阅读材料，回答问题。

    材料一   1689 年，英国国会正式立威廉为国王，立玛丽为女王。还要求威廉夫妇接受了一份《权利宣言》，同年 10 月，将这份宣言变成法律。从此，英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的新制度。

    材料二   1776 年 7 月 4 日，大陆会议正式通过了主要由杰斐逊执笔的一份文件。这份文件是北美独立战争的旗帜和美国历史的一个重要转折点，有力地推动了殖民地人民的反英斗争向更高阶段发展。

    ——以上材料摘编自《世界通史》

    材料三   1789 年的《人权宣言》意欲巩固新国家的各项原则，这些原则主要是法治、公民人人平等，以及人民的共同主权。这一宣言被印成成千上万的传单、小册子和书籍，在公共场所被大声朗读，有人还镶以框架挂在墙上，它成了法国革命的教义问答手册。

    ——摘编自《现代世界史》

    (1)、材料一中的“新制度”和材料二中的“文件”分别指什么？
    (2)、据上述材料，概括法律文件或政治宣言在推动资本主义制度确立过程中发挥了哪些作用？
    (3)、综上所述，你能得到关于人类社会发展的什么启示？

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  • 4、阅读材料，回答问题。

    材料一   《从航海图到世界史：海上道路改变历史》中写道，在旧世界(托勒密的世界地图)的基础上，15、16世纪，通过道路网和“海上道路网”的连接及其形成过程，……将地球分为三个世界，如下图。

                                  “旧世界”与“三个世界”的概念图

    材料二   18世纪下半叶，欧洲各国的经济与海外市场以及殖民地之间的联系越来越深，能够涵盖整个地球范围的海图成为必不可少的东西。各国军队都设置了水文部门，在科学测量的基础上，基于系统性的测量绘制了大量的海图。……时至今日，英国的海图仍然是在“海上航线”进行航海之时非常重要的工具之一。

    ——摘编自《从航海图到世界史：海上道路改变历史》

    (1)、据材料一并结合所学知识，第二世界和第三世界的“出现”主要得益于哪两位航海家?
    (2)、据材料二并结合所学知识，概括推动海图不断发展的原因。
    (3)、综上所述，分析海图不断发展的影响。

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  • 5、阅读材料，回答问题。

    材料一

    材料二   每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础；因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展是各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史。

    ——摘编自《共产党宣言》

    (1)、请按照马克思主义社会形态演进学说把材料一中的文明成果分类。任选一项文明成果，说说其价值。
    (2)、据材料二并结合所学知识，谈谈推动人类社会形态演进的主要因素有哪些？

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  • 6、明治维新的改革者们说服大名将土地让渡给君主以换取“华族”的名号后，将原有的藩国替换为由中央政府控制的府县……进而任命新的地方长官。这一举措使日本（     ）
    A、建立了民主制度 B、强化了中央集权 C、提高了武士地位 D、实现了“文明开化”

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  • 7、工业革命在这两个地区产生了截然相反的结果，北方和南方完全疏远了，这个国家正陷于分裂。这导致美国（     ）
    A、爆发了独立战争 B、制定了 1787 年宪法 C、爆发了南北战争 D、颁布了《宅地法》

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  • 8、某学者评价说：“俄国农民得到了一件东西——个人自由。他们不再是别人的财产了。”他评价的是（     ）
    A、俄罗斯的统一 B、彼得一世改革 C、克里米亚战争 D、俄国农奴制改革

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  • 9、1857年以前，英国在印度征服一个土邦，总是不由分说地取消它并吞并它的领土。起义以后，他们转而把剩下来的土邦当作保护国一样保留下来。这表明印度民族大起义使英国（     ）
    A、允许印度局部独立 B、改变了殖民策略 C、加强对印度的掠夺 D、受到了沉重打击

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  • 10、某学者在讲述该地区历史时，分了如下四个时期：（1）发现和探险——1492 年到 1550 年；（2）殖民和剥削——1550 年到 1800 年；（3）革命和独立——1800 年到 1825 年；（4）主权国和自力发展——1825 年至今。该地区是（     ）
    A、欧洲 B、非洲 C、亚洲 D、拉丁美洲

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  • 11、卡尔·马克思在 17 岁中学毕业时的一篇作文中认为，择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明他（     ）
    A、有崇高的理想 B、有坚定的意志 C、有渊博的学识 D、有卓越的成就

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  • 12、下图反映了工业革命（     ）

                                               工业革命前后的英国

    A、提高了英国生产力水平 B、扩大了英国的疆域范围 C、改善了英国的自然环境 D、推动了英国城市化进程

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  • 13、独立战争后，欧洲把美利坚合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的。人们不那么消极地信任开明的专制制度了，对自治政府开始产生了信心。由此可见，美国独立战争（     ）
    A、推翻了英国的殖民统治 B、实现了人人平等 C、推动了启蒙运动的兴起 D、鼓舞了欧洲革命

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  • 14、下图中的文物可以用来印证（     ）

    3 世纪初，魏明帝授予日本九州北部的邪马台女王“亲魏倭王”印绶

    A、古代中国民族交融 B、古代日本的幕府统治 C、大和政权实现统一 D、古代中日之间的交往

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  • 15、某研究性学习小组制作了如下表格。他们研究的主题应该是（     ）

    A、希腊科学 B、希腊哲学 C、罗马文学 D、罗马法学

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  • 16、伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”中说：“我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的全体人民指（     ）
    A、所有城邦居民 B、成年男性公民 C、全体公民 D、外邦人

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  • 17、1901 年 12 月，一支考古队在伊朗西南部发现一块黑色玄武岩石柱，上部是以太阳神授予国王权标为主题的浮雕，下部是用楔形文字镌刻的法典铭文。这部法典是（     ）
    A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、庄园习惯法 D、《新法典》

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  • 18、人类在不同的大河流域生息繁衍，形成了不同的习俗、传统和思想的体系，产生了不同的世界历史故事。这表明，古代文明呈现出多元发展的决定性因素是（     ）
    A、地理环境 B、农业生产 C、生活习俗 D、思想文化

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  • 19、

    近代中国在列强侵略下逐步沦为半殖民地半封建社会，同时开启了早期现代化的初步探索。某班围绕这主题分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。

    第一组 经济主权变化

    第二组   近代工业发展

    洋务运动时期建厂（部分）情况表

    建厂时间

    厂名

    建设人员

    主要产品

    1861年

    安庆内军械所

    曾国藩

    小火炮、炸弹

    1865年

    江南机器制造总局

    李鸿章

    来福枪、重型海防炮、轮船等

    1872年

    继昌隆缫丝厂

    陈启沅

    厂丝或洋庄丝

    第三组   政治变革尝试

    康有为：撰写《新学伪经考》《孔子改制考》，借重塑传统经典为变法造势；1895年联合1300余名举人发动公车上书，揭开维新运动序幕。

    梁启超：担任《时务报》主笔，发表《变法通议》，以犀利文字宣传变法图存，呼吁学习西方政治制度；参与创办时务学堂，培养变法人才，推动维新思想广泛传播。

    (1)、

    在第二、三组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确。

    研究报告示例

    研究角度：经济主权变化

    研究思路：从组内搜集素材看，从《南京条约》签订到1895年《马关条约》签订，中国经济主权不断丧失。结合相关知识并深入分析可发现，鸦片战争中国战败，签订了中英《南京条约》被迫开放五处通商口岸，关税需要协商制定；《马关条约》签订后，列强可以直接在国内设厂，更加方便了列强的经济侵略，进一步损害了中国的经济主权。

    研究结论：《南京条约》和《马关条约》等不平等条约的签订使得中国的经济主权受到破坏，逐步沦为半殖民地半封建国家。

    (2)、除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。

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  • 20、广东——开近代中国风气之先。阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    人物

    林则徐（1785-1850）

    洪秀全（1814-1864）

    邓世昌（1849-1894）

    简介

    福建侯官人，曾在广东查禁鸦片，“探访夷情”。

    广东花县人，创立“拜上帝会”，发展反清力量。

    广东番禺人，福州船政学堂首届毕业生，后调赴北洋舰队。

    ——《义务教育教科书中国历史八年级上册》

    材料二   广东为泰西（西洋）入中国之孔道（通道），濠镜（澳门）一区，自明代已为互市之地，自香港隶属于英，足迹益繁，故广东言西学最早，其民习与西人游，故不恶之，亦不畏之，故其国民之性质，有独立不羁气象者，惟广东人之最。

    ——梁启超《饮冰室合集》

    (1)、从材料一中选择一位历史人物，结合所学知识说明其与广东开近代中国风气之先的关联。
    (2)、根据材料二，简要分析广东能够开近代中国风气之先的原因。

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