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1、历史纪年方法是研究古代史的重要工具。下列对历史事件发生时间的表述中，采用“干支纪年法”的是（ ）A、公元前138年，张骞第一次出使西域 B、建安十三年，赤壁之战爆发 C、永和九年，岁在癸丑，王羲之创作《兰亭集序》 D、北魏太和十八年，孝文帝迁都洛阳
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2、下列卡片描述了两件史事，它们所起到的共同历史作用是（ ）
孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子。
汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养儒学人才。
A、促进了文化教育发展 B、打破了学在官府的局面 C、实现了思想领域统一 D、巩固了国家大一统局面 -
3、战国时期，关中地区流传着“清明断雪，谷雨断霜”的农业谚语。每到谷雨时节，当地官吏便会组织民众疏浚沟渠、引水灌溉，农夫们则忙着播种谷子、豆类等作物。这反映了我国二十四节气（ ）A、预测气象灾害，减少损失 B、指导农事安排，提高效率 C、规范官吏职责，加强管理 D、改进耕作技术，增加产量
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4、
中国历代王朝都十分重视对边疆地区的治理和管辖。阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝推行较为开明的治边政策。唐王朝确立了羁縻府州制度……并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府……对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
（1）概括材料一中唐朝推行了哪些开明的治边政策。材料二 1005年，北宋与辽议和，史称“？”，随后，双方在边境地区开设榷场，在榷场内一般进行大宗货物的交换……中原地区的丝织品、粮食、茶叶、药材、瓷器和文化典籍不断地输送到辽国，辽国人民蓄养的马、牛、骆驼以及毡毯、盐等产品也不断输入内地。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
——编译自《金史·食货志》
（2）请写出“？”所代表的历史事件。根据材料二和所学知识，说明“榷场”在北宋与辽关系中所发挥的作用。材料三 唐太宗即位后，追求“治安中国，而四夷自服”，并宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，唐王朝的治边政策以怀柔、羁縻为主，建立起一个以唐朝为中心的藩属体系。而北宋立国之初则吸取唐末五代武人专权导致政权更迭的历史教训，采取“重文轻武、守内虚外”的基本国策，认为“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也”。面对辽、西夏等北方政权的强大军事压力，北宋满足于维护现有疆域，采取积极防守策略。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝与北宋在对周边少数民族政权政策上的主要差异，并分析产生这些差异的原因。 -
5、
隋唐盛世是物质生活和精神文化生活高度发达的产物。七年级（1）班历史兴趣小组正在筹办一场隋唐盛世的展览活动。请你阅读材料，回答下列问题。
【科技耀智慧】
（1）隋唐时期有很多的科技成果，请将下列信息补充完整。
图1
名称：________。
原理：通过水流冲击水轮旋转，带动竹筒依次舀水并倾倒入高槽，实现自动提水灌溉。
动力：水力。
作用：节省人力，灌溉农田，提高效率。
图2
名称：________
使用：利用弯曲犁辕和可调节犁铧，降低牵引阻力，灵活控制耕深，适应不同土地耕作需求。
动力：人力和畜力。
作用：________。
【创新传后世】
材料一 隋唐时期的三省将以前属于宰相的政府决策、审核和执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省以皇帝的名义草拟和颁发诏令，门下审核需向皇帝复奏画敕，最后用皇帝的宝玺进行“印封”，三省的工作运转受到皇帝的严密控制，其权力完全由皇帝赋予。
——赵冬云《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》
材料二 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。
——柏杨《中国人史纲》
（2）请根据材料一、二分别写出隋唐的创新之举，并任选其中一项，根据材料分析其意义。
【文物展风貌】
（3）隋唐时期不仅是一个开明的时代，也是一个开放的时代。任选其中两张相同主题的文物图片，为该主题展馆写一段序语。（要求：观点自拟，史论结合，逻辑清晰）。
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6、“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法。如表是隋唐时期社会发展的相关史实和结论，相符的是（ ）
选项
史实
结论
A
安史之乱
唐朝从此灭亡
B
文成公主入藏
见证了唐蕃的民族交融
C
玄奘西行
促进了中日的友好关系
D
鉴真东渡
促进了中印的佛学交流
A、A B、B C、C D、D -
7、时人曾评价王安石变法：昔安石以兴作之说动先帝，而患财之不足也，故凡政之可以得民财者无不用。盖散青苗、置市易、敛役钱、变盐法者，事也；而欲兴作患不足者，情也。这说明王安石变法的重点在于（ ）A、分散宰相权力 B、增加财政收入 C、加强军事实力 D、加强皇权专制
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8、隋唐盛世创造了辉煌灿烂的科技与文化，属于这一时期的科技与文化成就有（ ）
①《大衍历》 ②《送子天王图》 ③《韩熙载夜宴图》 ④《千金方》
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
9、晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为A、文景之治 B、贞观之治 C、开皇之治 D、开元盛世
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10、魏征在著名的《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：“怨不在大，可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎。”唐太宗深以为然，这可以推测出唐太宗（ ）A、虚心纳谏，以民为本 B、整顿吏治，裁减冗员 C、广纳贤才，知人善任 D、戒奢从简，轻徭薄赋
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11、1141年，宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线。( )
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12、唐朝手工业达到很高水平，越窑生产的白瓷和邢窑生产的青瓷闻名于世。( )
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13、“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”这句唐诗描绘了安史之乱时人民离乱之苦。( )
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14、阅读材料，回答问题。
桥见古今 ：唐宋时期的桥梁
唐朝时期， 灞桥位于长安城东， 是士人进出京城的必经之地， 也是极具代表性的送别文化地标。 晚唐诗人郑谷因农民起义引发的社会动荡而南下避难，在外漂泊十三年。他在《作尉鄠郊送进士 潘为下第南归》诗中写道： “灞陵桥上杨花里，酒满芳樽泪满襟”，借灞桥的杨花与泪水，表达 了对连年战火导致生灵涂炭、家园破败的深切悲痛。北宋时期由蔡襄主持修建的洛阳桥(又称万 安桥)位于福建泉州。据《宋史 • 蔡襄传》记载，蔡襄出任泉州知州后，因泉州城外的万安渡口 风浪凶险，当地百姓渡河艰难，于是主持修筑石桥，并在桥基石上养殖牡蛎，借助牡蛎外壳的胶 结作用稳固桥基。公元 1059 年， 这座历时六年的石桥正式落成， 全长三百六十丈， 桥梁坚固耐用， 极大地改善了闽南地区的交通条件，体现了地方官员在公共事务中的作为。此外，在唐宋，桥梁 不仅是交通设施， 更成为文化与信仰的空间， 桥头常设碑刻、佛塔或寺庙， 供往来商旅休憩、祈福。
—摘编自《全唐诗》、《宋史 • 蔡襄传》等
(1)、根据材料，从政治、经济、社会三个角度中任选两个角度，概括晚唐的社会背景。(2)、 根据材料，概括蔡襄在泉州的主要政绩，并结合所学知识，分析北宋时期洛阳桥这类公共工 程得以建成的政治原因。(3)、根据材料，概括古代桥梁在社会发展中扮演的多重角色，并谈谈你对今天保护历史文化遗产 的认识。 -
15、阅读材料，回答问题。
镜中万象 ：铜镜纹饰的时代印记
隋唐时期，铜镜纹饰延续了生肖和神兽的内容，也融入了一些 中亚文化的元素，并出现了“来自国外的动物”，其中最具代表性 的当属“海兽葡萄镜”(如图) 。到了宋朝，由于战争不断，导致铜 开采量下降，因此作为日常生活用品的铜镜，也不再过分追求美观 和艺术，开始摒弃了唐代的“华丽”“富贵”，更注重实用价值。同 时，铜镜背面的吉祥纹饰也体现出浓厚的人文气息，山水风景、神 话传说、人间百态一一得到反映。到了辽金时期，辽和金在学习中 原文化的过程中也形成了自己的独特风格。双鱼纹铜镜便是其中的 典型代表，当时的人们将鱼纹装饰于铜镜之上，一方面是因为捕鱼 是女真族人重要的生产生活方式；另一方面，女真族人认为鱼可溯 流而上、鱼跃化龙，是祥瑞的象征，因此常以鱼纹作为装饰。
—摘编自张一晗《书架上的博物馆：铜镜里的动物》，
《双龙纹铜镜与双鱼纹铜镜》
海兽葡萄镜(唐)
(1)、材料中的图片展示的文物属于何种史料类别，并阐述文物蕴含的历史信息。(2)、 根据材料，指出相比唐代铜镜，宋代铜镜的纹饰风格发生了哪些变化，并结合所学知识分析 纹饰风格变化的原因。(3)、根据材料，概括辽金时期铜镜纹饰所反映的时代特征，并结合所学知识进行说明。 -
16、下表是根据《元史》整理的元代部分行省驿站交通工具统计(单位 ：头 / 艘 / 乘) 。据此可知，元代（ ）
行省
驿站
交通工具
陆驿
水驿
总计
马
牛
车
船
轿
中书省
177
21
198
12564
2542
1129
950
辽阳行省
120
120
6515
5259
2621
江浙行省
180
82
262
1627
148
A、北方驿站完全没有船只 B、交通工具多样且水陆并用 C、南方比北方的经济发达 D、驿站制度完善传递速度快 -
17、西夏法典《天盛改旧新定律令》不仅吸纳了唐、宋等律书以忠孝为核心维护封建专制统治的法制 思想，还直接采用“十恶”等基本术语和内容，这说明（ ）A、西夏推崇严刑峻法 B、宋与西夏关系融洽 C、儒家思想居于主导 D、西夏认同中华文化
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18、 1089 年，文学家苏辙奉命出使辽国， 他刚到燕京， 辽国官员就问起苏轼的新作《眉山集》，“三苏” 新出版的诗集也被争相传阅。这种现象的发生主要得益于（ ）A、澶渊之盟的订立 B、宋和党项的和议 C、靖康之变的影响 D、崇文抑武的政策
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19、如图是某同学制作的历史思维导图。据此判断，他正在学习的内容是（ ）
A、多民族政权的并立 B、崇文抑武政策的影响 C、王安石变法的背景 D、北宋中央集权的强化 -
20、北宋初年，为限制北方游牧民族的骑兵机动性，朝廷在河北地区采取“以水代兵”策略，通过筑 堤蓄水构建“塘泺”防线。该防线的主要防御对象是（ ）A、吐蕃 B、西夏 C、金 D、辽