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1、古希腊哲学家苏格拉底指出：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”在此，苏格拉底强调了（ ）A、美德即知识 B、认识你自己 C、逻辑学 D、原子论
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2、伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。这个时间大致位于下面年代标尺中的（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
3、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，下列文明属于古代亚非地区的是（ ）
A、①②④ B、①②③ C、①③① D、②③④ -
4、在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“?”处的朝代是（ ）
A、秦朝 B、西晋 C、隋朝 D、元朝 -
5、迄今为止，云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。这表明（ ）A、中华文明的起源具有多元性 B、古代区域经济发展的不平衡 C、我国早期人类结成群体生活 D、古代先民交流交融程度较高
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6、国家统计局数据显示，1949年新疆棉花产量只占全国的1%。到2012年占比超过50%，2020年已经占到全国棉花产量的87.3%。作为世界顶级棉花，新疆长绒棉长年供不应求。与这一史实对应的历史结论是（ ）A、新中国成立时我国民族地区的经济发展不平衡 B、民族区域自治制度是我国的基本政治制度 C、西部大开发政策极大地带动了新疆经济的发展 D、国家非常重视少数民族文化的保护与发展
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7、经济基础决定上层建筑，生产力的发展基于多种因素，推动社会的变革。阅读材料，回答问题：
材料一：
战国时期的铁农具
春秋战国时期商业蓬勃发展起来。这一时期，农产品和手工工业品日益丰富，商品流通范围逐步扩大，流入市场的产品日益增多，还出现了很多专业化的富商大贾。
——摘编自李生《春秋战国时期商业发展原因新探》
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《战国策·秦策一》
材料三：随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力，公元前210年起，秦始皇决议改革经济，下令全国，“以秦币同天下之币”、“一法度衡石丈尺”、“修驰道车同轨”。
——齐世荣《中国古代史》
(1)、材料一图中农具的出现有何意义？根据材料一文字，概括春秋战国时期商业发展的表现。(2)、根据材料二，写出战国时期在秦国发生的重大改革的名称。此次改革的根本原因是什么？在经济方面有什么措施，写出其中两条？(3)、根据材料三，指出秦始皇改革经济的原因。写出“以秦币同天下之币”、“修驰道车同轨”分别指的什么措施？(4)、综合以上材料，谈谈你对改革和创新的认识。 -
8、阅读材料，回答下列问题。
材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学。各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”
材料二：法国启蒙思想家伏尔泰对孔子的思想极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，并且坚定地主张法国应该实行“德治主义”。
材料三：孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标。从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。全力发展此“四端”，便会成为“大丈夫”。
材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒、道、释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
(1)、根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识，说出墨家和法家的代表人物各一位。(2)、根据材料二，“德治主义”体现了孔子怎样的政治主张？(3)、材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治主张。(4)、根据材料四并结合所学知识，说说应如何正确对待中国传统文化。 -
9、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学（西楚）霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”下列史实与诗中的“霸王”有关的是（ ）A、长平之战，大败对手赵国 B、巨鹿之战，歼灭秦军主力 C、赤壁之战，奠定三国基础 D、城濮之战，晋国胜利称霸
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10、“始皇修建阿房宫，骊山陵墓万人动，徭役兵役极繁重，死刑车裂十多种。”材料描述的是A、秦的统一 B、秦的巩固措施 C、秦的暴政 D、秦的灭亡
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11、图片中提取信息是学习历史的重要方法。对下图的解读不正确的是（ ）
A、为了防御匈奴的进攻而修建 B、西起临洮，东到辽东 C、反映了我国古代劳动人民的汗水和智慧 D、秦朝统一了度量衡 -
12、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识框架。如图体现的中心主题是（ ）
A、巩固国家统一 B、加强经济管理 C、完成国家统一 D、加强思想控制 -
13、学者胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ）A、仁者爱人 B、因材施教 C、有教无类 D、为政以德
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14、认识历史发展的阶段性和阶段特征，是历史学科的基本要求和方法之一。关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，不正确的是A、诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前 B、兼并战争客观上促进了民族交融和国家统一 C、百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映 D、奴隶制向封建制转变的社会大变革时期
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15、2020年河南洛阳发现了春秋时期西北戎人的大墓，墓葬既具有西北戎人的丧葬习俗，又受到中原礼乐文化的影响。这反映了（ ）A、春秋时期出现民族交融 B、殷商手工业技术进步 C、西周礼乐文化逐渐衰落 D、战国时期的社会变化
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16、根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是（ ）A、铁农具和牛耕的使用 B、都江堰的修建 C、战争的纷繁 D、诸侯争霸
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17、“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家”展现了国的强大与家的祥和。以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（ ）
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
A、汉字的传承发生异变 B、汉字的演变经历了由简到繁 C、汉字的发展一脉相承 D、象形是汉字唯一的造字方法 -
18、考古发现，江汉地区（今湖北省中南部）出土的商周时期青铜器均有地域文化特色，这一特色是在吸收中原文化后的发展和创新。这表明早期中华文明的特征是（ ）A、多元一体 B、满天星斗 C、全面辉煌 D、源远流长
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19、时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（ ）
A、郡县制度的确立 B、司母戊鼎的铸造 C、焚书坑儒 D、百家争鸣局面形成 -
20、桀不修德行，不忧恤于民，百姓弗堪；商汤任用伊尹等贤才，十一征而无敌于天下。纣耽于享乐，大修离宫别馆，人心离散；姬发以姜尚为师，周公为傅，召公、毕公一班人辅佐周武王，伐纣灭商。这说明了（ ）A、得道多助，失道寡助 B、防民之口，甚于防川 C、为政之要，唯在得人 D、人非圣贤，孰能无过