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1、诗歌是了解历史的重要途径。“晋家天子作降虏，公卿奔走如牛羊……北人避胡多在南，南人至今能晋语。”这反映的是（ ）A、北魏的汉化改革 B、南朝政权的更迭 C、中原人口的南迁 D、西晋的短暂统一
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2、根据大事年表，解答下列问题
大事年表：
①1487年
葡萄牙派迪亚士出发去寻找非洲大陆的最南端。
②1492年
西班牙资助了哥伦布的探险活动，希望他找到向西通往印度洋的路线。
③1498年
葡萄牙派达·伽马率船从里斯本出发，寻找通向印度的海上航路。
④1502年
西班牙人开始把非洲黑人运入美洲。
⑤1519年
西班牙资助了麦哲伦的探险活动，准备绕过美洲最南端到达印度。
⑥16世纪
西班牙在北美建立起一个殖民大帝国。
⑦17世纪
英国在北美大西洋沿岸建立殖民地。
——据义务教育教科书《世界历史》九年级上册编制
(1)、请将①中的历史史实发生的时间用世纪年代方式表述。(2)、阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚） -
3、新航路开辟时，西方殖民者臆造出非洲黑人比白人低劣，上帝专为热带气候制造出黑皮人，黑人“比其他任何人种更接近于动物”等观点。当时西方殖民者提出这些观点旨在为（ ）A、欧洲提供劳动力做准备 B、入侵非洲内陆进行宣传 C、向美洲贩运奴隶做辩护 D、瓜分非洲狂潮做好铺垫
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4、在16世纪的欧洲，世界地图集《寰宇大观》畅销不衰。它于1570年首次出版，后来相继被翻译为荷兰文、法文、德文和西班牙文等，直到1640年还在印制。该地图集的畅销（ ）A、为新航路开辟奠定了基础 B、适应了欧洲早期殖民扩张的需要 C、促进了欧洲印刷术的进步 D、表明科技进步促进人们思想解放
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5、据学者研究，14世纪开始的文艺复兴并没有那么突然，公元1050―1250年前后欧洲就曾出现文化与艺术的复兴。这一时期罗马法、拉丁古典著作复兴，方言文学开始出现，希腊科学和哲学得到恢复，大学诞生。该学者意在说明文艺复兴（ ）A、旨在恢复古希腊罗马文化 B、传播了人文主义的思想 C、反映了市民阶层价值取向 D、根植于久远的历史传统
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6、15-16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是（ ）A、农场主使用雇佣劳动者生产 B、养殖生产规模更大 C、农场主与劳动者的联系不紧密 D、大量使用奴隶劳动
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7、14-15世纪的西欧，销售市场的扩大，刺激了商品经济的发展，刺激了人们对物质利益的追求，因而就有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要，这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生。手工工场出现的直接原因是（ ）A、商品经济的发展 B、租地农场的发展 C、资本主义萌芽 D、产品供不应求
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8、8世纪时，阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要动力是（ ）A、解决粮食问题 B、经济利益驱使 C、传播伊斯兰教 D、传统商路受阻
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9、大学作为中世纪经济复兴的产物，它摒弃了基督教禁欲主义教育目的，在课程设置上体现了求实致用的世俗化特点，极力主张培养合格的律师、医师、祭师以及带有一定专门知识素质的公职人员。据此可知，中世纪大学（ ）A、适应了社会发展的需要 B、传播了科学和创新思想 C、加强了教会的精神控制 D、以自然科学为主要学科
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10、克洛维对部下说：“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地，使我深感厌烦。那么，让我们向着那里前进，凭着上帝的帮助，把这片土地拿过来置于我们的管理之下。”这表明（ ）A、克洛维的目标是消灭基督教 B、克洛维扩张是为了宣传基督教 C、克洛维利用宗教信仰进行扩张 D、整个法兰克王国都信仰基督教
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11、古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是（ ）A、社会分工与生产效率 B、文明开化的程度 C、社会组织与管理系统 D、农耕文明的优势
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12、下图是分散在南欧、中亚和西亚不同地区的神庙遗址，很多都体现了希腊式建筑风格。与这种现象出现关系密切的是（ ）
A、马其顿的征服扩张 B、罗马帝国的征服扩张 C、奥斯曼的征服扩张 D、波斯帝国的征服扩张 -
13、西塞罗在谈及雅典民主政治时认为：人民是浑浑噩噩的，民主制给他们过多的自由，必然会使他们变得盲目、任性、放纵、蔑视法律、不服从任何统治者。西塞罗意在说明（ ）A、雅典民主政治缺乏合理程序 B、直接民主制易导致权力滥用 C、代议制可维护多数人的利益 D、雅典公民参政的积极性高涨
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14、下表为雅典城邦法规在公民权问题上的改变，其目的在于（ ）
时间
内容
公元前451年
只有父母双方都是雅典公民的人才是雅典公民，并禁止雅
典人与非雅典人结婚
公元前429年(伯罗奔尼撒战争和雅典大瘟疫期间)
只要父母一方是雅典人，且年满18岁即可成为雅典公民
公元前403年(伯罗奔尼撒战争结束后)
只有父母双方都是公民的人才拥有公民权，一个男性雅典公民和外邦女性结合所生的子女被称为私生子，且当年及此后出生的私生子不应拥有公民权
A、缓和社会矛盾 B、维护城邦的整体利益 C、限制婚姻自由 D、打破社会的传统 -
15、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是（ ）A、佛教 B、雅典民主政治 C、《荷马史诗》 D、罗马大竞技场
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16、随着西罗马帝国的灭亡，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”，此时的社会风貌与之前大不相同。
材料一：一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是军役)的义务， 以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土。
——马克·布洛赫《封建社会》
材料二：庄园法庭也被佃户用来维护自己的权益……佃户的封建义务逐渐固定，对份
地的使用权也相对稳定，在一定范围内限制了领主的特权，保护了佃户的利益……
——《义务教育历史课程标准(2022 年版)解读》
材料三：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口
的集市、废旧的古代城堡上兴起的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》
请回答：
(1)、据材料一指出封君封臣关系的纽带是什么?结合所学，概括这种制度的主要特点。(2)、据材料二并结合所学，庄园法庭对中世纪的庄园生活有哪些影响?(3)、根据材料三，总结中世纪西欧城市位置的特点，概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 -
17、法制既是全人类共同的价值追求，也是文明发展进步的显著标志。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【法制之源】
材料一：该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区(两河流域)在法律上的统一，以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法；摒弃或从重从快，或法外开恩的陋习；开创了人类法制管理的先河。
——摘编自马来平《通俗科技发展史》
【不断发展】
材料二：
《十二铜表法》
时至公元前 2 世纪，罗马已不是原来那种城邦国家了……罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海，原有的公民法适用的地域范围过于狭小，已经不适应新的需要了。与此同时，罗马商品经济的内容之丰富，形式之多样.范围涉及欧、亚、非，这远非公民法所能逮及。 于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律——万民法产生了。
——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
【逐步完善】
材料三：为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理， 在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠” 来统治人民，想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力。……15、16 世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。
——摘编自(美)杰里·本特利《新全球史》
(1)、材料一中的“法典”指的是哪部法典?根据材料一，指出“该法典制定”的目的和作用。(2)、指出《十二铜表法》的历史地位。据材料二文字，分析罗马“万民法”产生的原因。(3)、根据材料三，概括编纂《罗马民法大全》的意义。结合所学知识，指出《罗马民法大全》的进步性。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求： 主题鲜明、语言凝练) -
18、阅读材料，完成下列要求。
材料一 我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何公民，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会围为贫穷而在致治上湮没无阐。
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料二 2000 多年前的雅典民主制度还是有不少局限的，最大的局限就是民主范围狭窄。
——《一口气读完欧洲史》
材料三 在共和国常期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前 2 世纪，罗马又征服了东地中海地区，成为整个地中海的霸主。随着版图的扩张，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促进了古罗马的扩张，奴隶割进一步发展。原有的共和制不再适应新的统治需要，后被罗马帝圆替代。
——摘编自马克走主编《世界文明史（上）》
(1)、根据材料一，概括这种民主制度有何特点？为保障“任何公民，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”伯里克利建立了什么制度？(2)、结合所学知识回答，材料二中的“民主范围狭窄”是指什么？(3)、根据材料三，指出古罗马经历了哪两种政治体制的变化）；原因是什么？ -
19、有历史学习小组做了一份思维导图，▲中应该填写（ ）
A、印度文化 B、阿拉伯文化 C、儒家文化 D、拜占庭文化 -
20、下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（ ）
时间：公元 6世纪
目的：稳定帝国的社会秩序， 保证皇帝的专制权力
内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》
《法理概要》《新法典》
影响：奠定了欧洲民法的基础
A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《罗马民法大全》 D、《拿破仑法典》