初中历史岳麓版-试题列表-第2389页

1、某同学在进行历史学习，根据下图内容，请您帮他确定一个学习主题( )

A、封建时代的欧洲 B、古代欧洲文明 C、资本主人制度的初步确立 D、资本主人的产生和发展

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2、下图为1662-1731年各国奴隶船的奴隶死亡率，该图可以印证( )

A、美洲种植园亟需劳动力 B、大西洋贸易发展不均衡 C、黑奴贸易遍及西欧各国 D、资本原始积累的野蛮性

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3、小敏在《西欧近代文明曙光初现》的主学习中，绘制了如下思维导图，请帮他将思维导图填写完整( )

A、封建领主 B、富裕农民 C、没落贵族 D、早期资产阶级

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4、右图是19世纪梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。见图溯源，正确的是（）

A、原产美洲的马铃薯出现在欧洲餐桌，从此欧洲人的体质更加强壮 B、原产美洲的马铃薯出现在欧洲餐桌，说明世界市场已经形成 C、原产美洲的马铃薯出现在欧洲餐桌，可翻源到泰哲伦发现美洲 D、原产美洲的马铃薯出现在欧洲餐桌，说明新航路的开辟促进了物种在世界范围内的交流

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5、历史上的诸文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流，因此人类文明前进的步伐大大加快。世界古代史上曾经出现过多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它们的建立对“东西方文化的交汇”产生了巨大影响。下列四个地跨欧亚非三洲的帝国中，把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲的是( )

A、

B、

C、

D、

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6、11~13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（）

A、城市自治得以普遍实现 B、为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 C、基督教会和等级制度日趋完普 D、彻底瓦解了西欧的封建制度

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7、右图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（）

A、亚历山大帝国的崛起 B、读雅典民主政治 C、辉煌的拜占庭帝国 D、阿拉伯帝国兴衰

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8、小敏做了如下学习卡片，据右图推断，罗马法制建设的第一步是( )

A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《罗马民法大全》.

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9、宗牧是一种以信仰为核心的文化，是整个社会文化的组成部分。西汉末年，经丝绸之路传入中国，后又传到朝鲜、日本和越南等国的宗教是( )

A、产生于阿拉伯半岛的伊斯兰教 B、产生于巴勒斯坦的基督教 C、产生于古印度的佛教 D、产生于巴勒斯坦的犹太教

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10、文字是人类用符号记录裴达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的( )

A、扩展性 B、发展性 C、开放性 D、多样性

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11、阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一1919年，战胜国英法美等在巴黎开会，规定将德国在中国山东的权益全部转让给日本。

——部编版《中国历史》八年级上册

材料二 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门前，发表宣言，并举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料三中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

——部编版《中国历史》八年级上册

请回答：

(1)、材料一和材料二之间有何内在联系?

(2)、材料二中的口号反映出这场运动的性质是什么?五四运动蕴含的哪些精神值得当代青年继承和发扬?

(3)、根据材料二指出，五四运动亲历者找到的新革命方法是什么?结合所学知识回答，这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训?

(4)、材料三中标志着“中国共产党诞生”的是哪次会议?哪位人物当选为中央局书记 ?

(5)、结合所学知识分析、五四运动和中国共产党的成立有何关系?

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12、中国近代史也是中国追随世界所史潮流，走向近代化的历史。在民族危难之时，无数的仁人志士积极地探索救国救民的道路。阅读下列材料，回答问题。

材料一中国近代化探索历程示意图