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1、
阅读下列材料，回答问题。
材料一
黄兴绝命黄花岗起义前夕，黄兴致绝命书与革命同志：“事冗，无暇通侯，罪过，罪过！本日驰赴阵地，誓身先士卒，努力杀贼，书此以当绝笔！
黄兴绝笔书
吾充吾爱汝（你，指他的妻子）之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝休（体谅）吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念（为天下人着想），当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！
——摘自林觉民《与妻书》
注：林觉民，黄花岗七十二烈士之一。
（1）根据上述材料分析，黄兴和林觉民身上体现出怎样的共同品质？结合所学说明黄花岗起义有何历史意义？
材料二 武昌起义和全国独立形势图（如图）
（2）根据《武昌起义和全国独立形势图》并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在括号内填“正确”；你认为不正确，请在括号内填“错误”。
A.辛亥革命首先在湖北武昌爆发。________
B.武昌起义后宣布独立的省份主要集中在北方。________
材料三 初中历史教科书对辛亥革命的评价（部分）
北洋政府时期
辛亥革命后“专制政体于此告终，共和政体于此开幕矣”。
南京国民政府时期
辛亥革命后“帝制告终，民治开始”。
新中国成立后
50年代
辛亥革命“推翻了中国两千多年来的封建君主制度，产生了中华民国，制定了‘临时约法’”。
70年代
辛亥革命“推翻了中国两千多年的封建专制制度，建立了资产阶级民主共和国”。
21世纪
辛亥革命“推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心”。
——摘编自《初中历史教科书中辛亥革命评价的“变”与“不变”》
（3）根据材料三，概括不同时期初中历史教科书对辛亥革命评价的共同之处，并结合你对辛亥革命的理解，续写两项辛亥革命的其它积极作用。
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2、阅读以下材料，回答问题。
一部中国近代史，就是一部半殖民地半封建社会的历史。从1840年的鸦片战争开始，经1919年的五四运动，到1949年中华人民共和国成立即新民主主义革命的完成，都包括在这段历史过程之内。
鸦片战争以前，中国是一个独立的封建专制国家。鸦片战争以后，列强从四面八方向中国紧逼过来，用政治、经济、军事、文化各种手段侵略中国，迫使中国社会自给自足的封建经济逐步解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了半封建社会；同时，帝国主义又残酷地统治了中国，它从不平等的《南京条约》起越来越严重地从中国攫夺大量权益，清政府的独立主权逐步丧失，中国变成了一个半殖民地的国家。在中国沦为半殖民地半封建社会的过程中，中国人民不甘心于国家民族的危亡，从未停止过对国内封建统治和国外侵略势力的反抗，掀起了一次比一次高涨的人民革命浪潮，终于完成了资产阶级民主革命的任务，推倒了封建统治阶级，把帝国主义侵略势力赶出了中国。
——张海鹏《中国近代通史》
(1)、以下表述是从上述材料信息中得出的，请在答题卡括号内填“正确”；违背了上述材料信息所表达的意思，请在括号内填“错误”；上述材料信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。A.中国近代史开始于1840年的鸦片战争，结束于1919年的五四运动。
B.《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
C.一部中国近代史，既是列强的侵略史，也是中华民族的抗争史。
(2)、根据上述材料，归纳中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会的表现。 -
3、板书是浓缩的教案，如图的板书设计，该课题应是（ ）
A、北伐战争 B、抗日战争 C、解放战争 D、土地革命战争 -
4、史论结合是历史学习的基本方法。以下选项中史实与推论对应正确的是（ ）A、四渡赤水——跳出了敌人的重重包围 B、一二•九运动——促进了全国抗日救国运动新高潮的到来 C、九一八事变——标志着中国全民族抗战的开始 D、重庆谈判——解放区军民进行自卫反击
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5、史论结合是历史学习的基本方法。根据提示，下图中①应填的正确史实是（ ）
A、军警支持 B、农民起义 C、工人罢工 D、士兵参与 -
6、1917年，范旭东等人在天津塘沽创办了中国第一家制碱厂——“永利制碱厂”，该厂初创时期的资料可以用来研究（ ）A、洋务运动的民用工业 B、戊戌变法时期的民族工业 C、民国初年的民族工业 D、国民政府时期的官僚资本
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7、《时局图》（见下图）是19世纪末，爱国志士谢缵泰绘制的一幅漫画。据图判断这幅漫画反映的是（ ）
A、鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门 B、第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入长江 C、甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮 D、军阀连年混战导致中国陷入分裂割据的动乱 -
8、甲午战争前，外资在华设有工厂192家，投资总额近2000万元；甲午战争后的1895～1913年间，外资在华新建厂矿达1366家，其多数资本在10万元以上，投资总额为10215.3万元。出现这一变化的主要原因是（ ）A、洋务运动已全面破产 B、清政府鼓励吸引外资 C、实业救国思想的影响 D、列强在华建厂合法化
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9、如图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的（ ）
1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国争霸世界的梦想，出兵占领朝鲜国都汉城，接着又发动侵华战争。
A、时间和目的 B、事件和影响 C、背景和人物 D、方式和意义 -
10、有人评价洋务运动是“一手欲取新器，一手仍握旧物”。其中“取新器”和“握旧物”中的“新”与“旧”的对象分别指（ ）A、新式武器和旧的制度 B、新的制度和旧式武器 C、新的思想和旧式武器 D、新的文化和旧的制度
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11、“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”这首歌反映了（ ）A、忧国忧民、民主进步的五四精神 B、自力更生、艰苦奋斗的延安精神 C、不畏强暴、血战到底的抗战精神 D、不怕艰险、勇往直前的长征精神
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12、公元前221年，秦国完成了统一大业。秦统一以后，在全国统一使用的标准货币是A、
B、
C、
D、
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13、
探究历史发展的脉络和特征是历史学习的重要方法。某中学以“走进秦汉”为主题，设计了以下探究活动，请你完成下列探究任务。
【时空观念——四海归一】
秦朝形势图
（1）仔细观察《秦朝形势图》，请在图中方框内写出秦朝都城的名称。据图指出秦朝疆域的特点。
【加强集权——破旧立新】
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在那下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符制半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。
——摘自《秦汉史》
（2）结合所学知识，指出秦朝在统一国家中的地位。根据材料一，归纳秦朝加强中央集权的措施。
【史料实证——思想认同】
材料二 秦始皇及其臣下对战国以来蓬勃发展的思想心存畏忌，唯恐妨碍专制主义集权制度的巩固，因而采取了粗暴的扼杀政策。公元前213年，秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植和占卜之类的书籍。第二年，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒”。这一事件的后果极为恶劣，战国以来自由活泼的学术氛围遭到毁灭性打击，中国文化乃至社会发展因此遭受到难以估量的损失。
——摘编自《中国大通史·秦汉（上）》
材料三 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝（禁止）其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪（学术系统）可一而法度可明，民知所从（服从）矣。
——《汉书董仲舒传》
（3）根据材料二，指出秦始皇焚书坑儒的影响。根据材料三并结合所学，指出董仲舒提出的建议。综上，指出秦始皇和汉武帝对特儒学的不同态度的共同目的是什么？
【唯物史观——总结规律】
（4）综合上述主题的探究内容，请你概括秦汉时期的时代特征，并谈一谈你的认识。
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14、
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。请结合所学知识回答下列问题。
【文字篇】
图1刻有文字的甲骨 图2统一文字
（1）文字是传承文化的重要载体，图1中的文字表明我国有文字可考的历史最早始于何时？图2中颁行全国的通用文字名称是什么？【思想篇】
材料一 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中华史纲》
（2）材料一中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？孔子创立的儒家学说历经传承与发展，在谁统治时期被确立为正统思想？【史学篇】
材料二 《史记》书影
（3）材料二著作的作者是谁？该书在我国历史上有何地位？【科技篇】
材料三 如图
图三 图四
（4）根据材料三结合所学知识回答，图三的人物被后人称为医圣，他是谁？图四是南北朝时期的一位杰出的科学家，请写出一项与他有关的成就？【艺术篇】
材料四 佛教作为外来文化，为中国文化注入了新鲜的血液。
（5）根据材料四和所学，列举南北朝时期在洛阳开凿的石窟艺术。（6）我们作为中学生应怎样对待中华优秀传统文化？ -
15、阅读以下材料后判断：
三国时期。吴国和蜀国控制着南方，北方人民携带着种子、工具，大批迁往南方。孙吴政权组织军队和百姓屯田、开垦荒地，推行牛耕。长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高，在江南手工业中，会稽的越布是著名的特产，制瓷和造船技术已达到较高水平。
西晋灭亡后，从4世纪初到6世纪末，东晋和南朝先后统治南方，这时，北方人口继续南迁。南方人民广种水稻，并推广种植原产北方的麦、豆等农作物，促进农业的发展，南方手工业中织锦、制瓷和造船技术有很大提高。建康（今江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会。
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后填涂“A”；违背了以上材料内容所表达的意思，请在答题卡对应题号后填涂“B”；是以上材料内容没有涉及的，请在答题卡对应题号后填涂“C”。
(1)、南方在三国时期和东晋南朝时期都得到了开发。(2)、秦汉时期，我国的经济重心一直在北方。(3)、北方人民大量南迁是三国及东晋、南朝时期南方开发的重要原因。(4)、三国及东晋南朝时期南方粮食产量都有明显提高。(5)、建康是三国及东晋、南朝时期南方的政治中心。 -
16、河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，这是中国最早的木构建筑，河姆渡遗址中还发现了大量人工栽培水稻的遗迹。据此，可以推断河姆渡原始居民的生产生活方式是（ ）A、游牧渔猎 B、刀耕火种 C、农耕定居 D、铁犁牛耕
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17、2021年是中国共产党百年华诞。回望100年的非凡奋斗历程，探究回答以下问题。
【探究一】开天辟地
【探究二】星火燎原
图二
【探究三】十四年浴血奋战
时间
事件
九一八事变后
中共派共产党员杨靖宇等到东北组织抗日游击队：中共领导东北抗联
1935年
确定了建立抗日民族统一战线的方针
西安事变发生后
中共派周恩来到西安参加谈判，与各方面协商
七七事变后
加快建立抗日民族统一战线的步伐
1938年
毛泽东发表《论持久战》
1941年
国民党顽固派制造皖南事变
1945年8月9日
毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召中国人民举行全国规模的反攻
(1)、图一中的地点被上海市多所学校选为红色教育基地，结合所学知识，说明它入选的原因。(2)、根据图二所涉及的史实进行简要说明（图中涉及多项史实，任意选择两项说明即可）。根据该图，指出革命的发展方向？(3)、根据探究三和结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请填正确，请填错误。A九一八事变是全民族抗战的开始。
B西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。
(4)、阅读探究三，提炼一个观点，根据材料并结合所学的中国近代史知识加以论述。 -
18、在革命紧要关头坚持实事求是、走适合中国国情的革命道路，是中国共产党取得革命胜利的根本原因。请仔细阅读材料并作答：
材料一 南昌起义、秋收起义和广州起义，这些起义都是俄国式的以城市为中心的革命道路。秋收起义进攻长沙受挫后，毛泽东果断命令部队放弃攻打长沙，他分析了城市敌强我弱的形势，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。尔后毛泽东带领部队到达罗霄山脉中段的井冈山
材料二 在抗日战争时期，中国社会的主要矛盾是日本侵略者和中华民族的矛盾……共产党大力推动抗日根据地建设，政治上建立抗日民主政权；经济上实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。既调动了广大农民的抗日积极性
材料三 解放战争时期跟抗日战争时期的中国社会的主要矛盾不一样。为了满足农民对土地的迫切要求，1949年中共西柏坡会议制定了《中国土地法大纲》，规定：没收地主土地，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。
(1)、根据材料一，概括毛泽东放弃俄国式城市道路的原因。根据所学知识回答这条“新路”是指的什么。(2)、根据材料二，指出敌后抗日根据地建设政策实施的原因，并概括共产党在敌后根据地的政治、经济政策有何积极意义。(3)、相比于材料二，材料三中土地政策有什么变化？概括这个变化的依据。(4)、综上你认为中共在不同时期决策调整主要受什么因素的影响？ -
19、阅读以下材料后判断。
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，退出中央根据地，进行长征。红军长征转战十四个省，战胜了重重艰难险阻，突破几十万敌军的包围封锁。红一方面军于1935年10月到达陕北，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师红军长征胜利，保存和锻炼了革命的基干力量，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件；同时也使西方国家看到了中华民族坚强不屈的精神，为世界人民了解中国现代历史提供了一个窗口。
以下表述是从以上材料中得出的，请填正确；违背了以上材料所表达的意思；是以上材料没有涉及的，请填未涉及。
(1)、红军长征的原因是第五次反“围剿”失败。(2)、长征胜利结束的标志是1935年陕北会师。(3)、四渡赤水打乱了敌人的追剿计划。(4)、根据材料，概括归纳出红军长征的意义。 -
20、随着西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国，中国社会发生了一系列变化。下列史实不符合这一变化的是A、1877年在上海租界首先使用电话 B、1905年清政府宣布废除科举考试 C、1872年在上海创办《申报》 D、人们见面称呼“大人”、“老爷”