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1、思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。根据材料并结合所学内容，回答下列问题。
材料一 两千多年前，中华大地上曾有一批百科全书式的渊博学者。他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践，试图创造一个美好的理想社会。他们倡导发起的这段学术争鸣，是人类文化史上的里程碑。
材料二 某校七年级同学组织了一个历史课本剧（片段）
旁白：战国时期，一些诸侯国通过变法逐渐强大起来，争霸战争更加频繁，诸侯之间大规模的战争，引起了许多争论，这天，一群学者对当时的社会形势发表自己的看法。
A说：虽然连年战争，但“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。
B说：先生此言差矣，我们应互相关爱、反对不义战争。
C说：君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。
D说：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治。如果像在陆地上行船，水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？
请回答：
(1)、材料一中所说的“一批百科全书式的渊博学者”的时期，出现了我国历史上最早的学术繁荣局面——百家争鸣，请结合材料并根据所学写出百家争鸣的意义。（至少从两方面分析）(2)、根据材料二，请你判断他们分别代表了哪家学派的观点。其中哪家思想对我国的影响最深远？(3)、根据以上材料和所学，假如你是战国时期的诸侯国国君，你会采用怎样的治国思想？请说明理由 -
2、下列对“文景之治”含义的理解，错误的一项是（ ）A、政治清明 B、经济发展 C、生活安定 D、农民摆脱剥削
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3、汉初，民生凋敝，“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”。为此统治者采取的政策是（ ）A、休养生息 B、增加赋税 C、中央集权 D、严刑峻法
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4、《史记》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”材料反映了秦末农民起义的原因是（ ）A、统治者残暴统治 B、秦朝焚书坑儒政策 C、农民的反抗精神 D、战乱频繁
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5、各国文字异形和混乱，不但妨碍政令的执行，而且影响着经济、文化的发展。因此，秦始皇在统一六国（公元前221年）后即宣布以秦小篆为统一书体，罢“不与秦文合者”。上述史实发生在（ ）A、公元前2世纪初 B、公元前2世纪末 C、公元前3世纪初 D、公元前3世纪末
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6、“人法地，地法天，天法道，道法自然。”用顶针的文法揭示了宇宙天地间万事万物都有其运行法则，都应遵循自然的规律。山此可判断此句出自（ ）A、《孟子》 B、《论语》 C、《老子》 D、《墨子》
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7、胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现这一观点的是（ ）A、己所不欲，勿施于人 B、因材施教 C、有教无类 D、无为而治
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8、李冰任蜀地郡守后，通过实地考察，对岷江的水势、地形、不同时期的降雨量等进行了客观、科学的调研，最终修建了举世闻名的水利工程。此工程是（ ）A、都江堰 B、长城 C、灵渠 D、秦陵兵马俑
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9、历史漫画通过幽默、夸张的笔法描绘历史人物或事件。下图中的人物所代表的国家之间兼并战争连绵不断。由此推断，这些战争发生在（ ）
A、西周时期 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦汉时期 -
10、春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字牛”。这种现象可以用来佐证（ ）A、春秋时期出现铁犁 B、春秋时出现铁犁牛耕 C、春秋时期出现牛耕 D、春秋时期开始饲养牛
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11、下列对春秋时期社会状况表述正确的是（ ）
①王室衰微，诸侯争霸 ②春秋时期的第一位霸主是齐桓公
③争霸战争有利于民族交融 ④争霸战争不利于统一
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
12、文字是人类文明的重要标志。下图汉字“马”的演变过程体现出中华文明的（ ）
A、多样性 B、凝聚性 C、吸纳性 D、连续性 -
13、2017年，我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文的发现，说明我国有文字可考的历史开始于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋
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14、2023年3月5日，由河南博物院和无锡博物院联合主办的“江河辉映——中原与江南青铜时代考古文物展”在无锡博物院正式开展，通过110多套北方中原地区和南方江淮流域出土的重要文物的展览，辉映出中华民族多元一体形成过程中的壮丽画卷。提到青铜器，目前我国出土的最重的青铜器是（ ）A、
B、
C、
D、
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15、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，定都镐京，与之相关的史实是（ ）A、炎黄战蚩尤 B、禹建立夏朝 C、盘庚迁殷 D、牧野之战
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16、早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（ ）A、开始使用铁制农具 B、逐步推广牛耕技术 C、饲养家畜，制造陶器 D、开始使用打制石器
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17、元朝时，在一些少数民族地区不按内地汉族区域置行省，而设置符合该地区该民族特点的管理机构。例如在吐蕃地区设置政教合一的宣政院，对有些地处边远地区民族，在政治上从其本俗，在经济上也听任其固有形式继续存在。这表明元朝（ ）A、边疆地区实行自治 B、疆域辽阔民族众多 C、民族交融互通有无 D、因地制宜有效治理
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18、靖康之变（指金灭亡北宋）后，宋王室失去淮河以北的土地，赵构定都临安，不思收复北方土地，与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁，以维持王朝的统治。材料反映了（ ）A、北宋灭亡的背景 B、宋金议和的影响 C、女真崛起的原因 D、南宋偏安的表现
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19、法治建设是社会进步的表现。同学们围绕“法治建设”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务
【任务一 知识梳理】同学们在阅读的基础上做了以下知识任务梳理。
材料一
材料二 由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本………该法继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。
——陈志强《拜占庭帝国史》
【任务二 文本阅读】同学们通过文本阅读，初步感知“法治建设”。
材料三 罗马法如果离开了古代罗马发达的商品经济，要达到如此发达之程度，那是不可想象的。……罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马。……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使之成为具有影响深远的罗马法的理论基础。罗马也就成为了世界上最懂得使用法律为自己意图服务的民族。罗马皇帝认识到，其统治不仅仅靠武力，还要靠法律来维护。
——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》
【任务三 观点论证】下面是同学们整理的关于“法治建设”的阅读笔记。
笔记一
笔记二
笔记三
美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突...是其中最杰出的一部；这部法典试图明确、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——摘编自《全球通史： 从史前史到21世纪》
《十二铜表法》正是平民反对贵族专制统治取得的一个胜利成果。《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。它不仅是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑，而且是罗马法形成和发展的一个转折点。
——摘编自李红浅《谈古代罗马法的形成与发展》
《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，它是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范。
(1)、材料一的青铜板上镌刻的是哪部法律? 结合所学知识，写出该法律颁布的时期并分析其影响。(2)、根据材料二并结合所学知识写出该法典的名称。写出它的历史地位。根据材料二，指出它的进步性。(3)、根据材料三，归纳罗马法“达到如此发达之程度”的原因。(4)、根据任务三的笔记并结合所学知识，围绕“法治建设”提炼观点，综合上述材料加以论述。(要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。) -
20、中世纪欧洲的社会变化对后世影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一
西欧某制度示意图
材料二 庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪，它的形成大约和生产力低下有关。……14世纪起西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋于瓦解。
材料三 当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来，取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。皇家特许状还准许商人和工匠组织行会，行会是自愿社团，用以防护和互助。因而城市逐渐被公认为新的社会成分，市民们不再受封建法律的制约。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 一般认为，欧洲中世纪大学产生于12世纪。随着贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的管理和服务机构，并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员，原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业上都无法满足时代需要。在1100年至1200年，大量的新知识涌入西欧，这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚，催生了有学问的职业。
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》
(1)、根据材料一并结合所学知识，写出图片反映的是西欧的什么制度? 维系这个制度的纽带是什么? 根据材料一，指出封君封臣之间相互的义务。(2)、根据材料二，指出庄园形成的原因。概括西欧庄园经济的发展历程。(3)、根据材料三，概括中世纪西欧城市发展的表现。结合所学知识，写出中世纪西欧城市兴起的原因。(4)、根据材料四，分析中世纪大学兴起的原因。结合所学知识，谈谈中世纪欧洲城市发展与大学兴起之间的关系。