• 1、17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件(注:英美法三国资产阶级革命),有着其最大的公约数。他提到的“最大的公约数”是(     )
    A、推翻殖民统治, 赢得民族独立 B、进行殖民扩张, 完成原始积累 C、推翻封建统治, 扫除发展障碍 D、伸张“权利”,争取“人权”
  • 2、英国著名科学史家 W. C.丹皮尔指出, 印度数字先由希腊人发明,后传入印度,再以早期形式传给阿拉伯人,阿拉伯人又修改为古巴尔字体,即“阿拉伯数字”,替代了累赘的罗马数字。这表明(     )
    A、古印度的科技领先世界 B、文化交流促进文明进步 C、阿拉伯商人的贡献巨大 D、阿拉伯人善于学习创新
  • 3、2023年4月,中国人民解放军海军第43批护航编队南宁舰、微山湖舰历时4天多,从苏丹港安全撤离940名中国公民、231名外籍人员至沙特吉达港。除了此次护航行动外,海军还多次出色完成亚丁湾护航任务。这表明中国人民解放军积极(     )
    A、更新武器装备 B、维护民族团结 C、改革组织架构 D、维护世界和平
  • 4、1950年冬湖南省动工建水塘9.8万多个,修堤坝2.2万多座,修沟渠4000多千米; 1952年湖南山区新建了塘坝两万多处,修复塘坝四十多万处。这段材料反映了(     )
    A、新中国成立使中国人民真正站起来了 B、土地改革彻底摧毁我国封建土地制度 C、土地改革使农民生产积极性大大提高 D、土地改革使全国的粮食产量大大提高
  • 5、历史地图可以反映历史的发展和演变。下面一组地图可以帮助我们了解的重大历史事件是(     )

    A、人民解放战争 B、鸦片战争 C、抗美援朝战争 D、抗日战争
  • 6、“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了! 中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”这是 1945年8月29日 《大公报》对毛泽东参加重庆谈判的报道,对上述材料解读正确的是(     )
    A、中国实现了民主统一、和平建国 B、中国已经取得抗美援朝战争的胜利 C、体现了国民政府的极大诚意 D、反映了全国人民渴望和平的愿望
  • 7、“它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,特别是公平竞争、广泛参与、唯才是举的思想,不但在封建社会是进步的,还超越时空, 超越社会发展阶段,成为人类共同的基本理念。”材料评价的是(     )
    A、中央集权制度的由来 B、三省六部制的局限性 C、君主专制制度的弊端 D、封建科举制度的影响
  • 8、“这些南迁的北人,给南方注入了新的活力……促使江南‘火耕水耨’ 的粗放型农业生产方式向精耕细作的农业生产方式的转变,提高了粮食产量和土地利用率。”材料主要反映了江南地区(     )
    A、交通运输的改善 B、环保意识的增强 C、生产技术的进步 D、自然条件的优越
  • 9、如图作品发展了中医学的理论和治疗方法,其作者是曾任长沙太守的东汉名医(     )

    A、张仲景 B、李时珍 C、孙思邈 D、华佗
  • 10、2023年6月15日,第19届杭州亚运会的火种在良渚古城遗址公园大莫角山采集。良渚古城距今5000年左右,当时已出现早期国家。良渚古城遗址可实证(     )
    A、中国最早人类起源 B、中国打制石器时代的文明 C、中华悠久的文明史 D、长江流域出现的最早文明
  • 11、如图所示,黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。平日到这里来瞻仰的人络绎不绝。每年的清明时节,更是有来自海内外的华人华侨到这里祭拜。这是因为(     )

                                               黄帝陵

    A、黄帝教民开垦耕种、交换物品 B、黄帝被尊为中华民族的人文初祖 C、黄帝治水有功得到民众爱戴 D、黄帝建立中国历史上第一个王朝
  • 12、公元前113年,汉武帝下令取消郡国铸钱的权利,专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、技巧(一说均输)三官统一铸造新的五铢钱。他还责成各郡国销毁以前所铸货币,所得铜料输给三官。这一措施有利于(     )
    A、缩小诸侯的封地和势力 B、巩固儒家思想正统地位 C、加强朝廷对经济的控制 D、大大增加政府财政收入
  • 13、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   结束了诸侯割据使中国长期分裂的历史,这对于以汉族为主的多民族国家的经济、政治和文化的发展,无疑是有积极意义的。……它也是中华民族多民族国家发展的新阶段,其疆域、版图和各民族关系,为此后数千年的发展奠定了基础。

    ——摘编自林剑鸣《秦汉史》

    材料二   起义军“伐无道,诛暴秦”,队伍迅速壮大,不久在陈县建立政权。第二年,农民在秦将章邯指挥的军队的进攻下,遭到巨大挫折,起义首领先后被部下杀害。反秦起义由项羽、刘邦领导继续进行。公元前207年,刘邦兵至霸上,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。

    ——摘编自《中国古代史》

    (1)、据材料一,指出这里的“它”指的是什么,并归纳其在中国历史上的地位。
    (2)、结合所学知识,指出材料二所述起义军起义的具体时间与起义军建立的政权的名称,并分析此次起义对秦朝的影响。
    (3)、综合上述材料和所学知识,指出秦朝一共存在了多少周年,它的建立和灭亡对后世有何启示?
  • 14、阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    分封废除贵族的井田制,“开阡陌封疆”,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制,国家承认土地私有。

    普遍推行县制,设置县一级官僚机构,“集小(都)乡邑聚为县”,以县为地方行政单位,废除分封制,“凡三十一县”。

    统一度量衡,颁布度量衡的标准器。

    ……

    ……

    材料二   圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农,则……可正(管理)也。纷纷,则易使(驱使)也;信,可以守战(守城作战)。

    ——摘编自《商君书·农战》

    (1)、结合所学知识,指出材料一所述的是历史上的哪一事件及其主要目的。
    (2)、据材料二,指出商君对农业的态度,并归纳发展农业的积极作用。
    (3)、综合上述材料,写出商君具备的精神品质。
  • 15、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   战国时期各学派代表人物及其核心思想

    学派

    人物

    核心思想

    儒家

    孟子

    “仁政”“民贵君轻”

    荀子

    “礼治”,明确尊卑等级

    A

    墨子

    “兼爱”“非攻”

    道家

    B

    人生应追求精神自由,要保持独立的人格

    法家

    韩非

    C

    材料二   社会主义核心价值观

    国家层面

    富强、民主、文明、和谐

    社会层面

    自由、平等、公正、法治

    个人层面

    爱国、敬业、诚信、友善

    (1)、据材料一并结合所学知识,将表格中A,B,C三处的内容补充完整。
    (2)、指出材料二中的“自由”“法治”“民主”分别发展传承了材料一中哪些人物的思想。
    (3)、综合上述材料和所学知识,分析材料一和材料二的关系。
  • 16、阅读材料,完成下列要求。

    材料一 炎黄时代也被称为中国古史的传说时代,我们的祖先在这片古老的土地上筚路蓝缕、生生不息,留下了早期华夏民族薪火相传、绵延不绝的文化轨迹……炎黄文化是中华传统文化的根祖文化、龙头文化,也是中华优秀传统文化的重要组成部分。

    ——摘编自李俊《炎黄文化与民族认同》

    材料二 文献记载,炎帝发明了农业、医药、交易、纺织、陶器、房屋、音乐、舞蹈等物质文明和精神文明,黄帝在继续推进炎帝发明的物质文明和精神文明的基础上,更重要的是创造了一系列精神文明等,尤其是建立了以黄帝为首的华夏联盟集团。有学者指出,这是国家出现的前奏,是“前国家”或“早期国家”时期。

    (1)、据材料一并结合所学知识,归纳炎黄文化是“根祖文化”的原因,并分析近年来举办“寻根”活动的意义。
    (2)、据材料二,指出炎帝和黄帝都在哪两大领域有伟大的贡献,并概括材料二对“华夏联盟集团”是如何评价的。
  • 17、唐代诗人杜牧的《题乌江亭》评价项羽道:胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。结合所学知识,指出杜牧的态度是(     )
    A、对项羽未能战胜刘邦而感到惋惜 B、对项羽自刎的行为提出了批评 C、说明了项羽不懂得重视人才运用 D、认可刘邦在楚汉之争中的才能表现
  • 18、下列示意图充分说明了(     )

       

    A、秦朝人口的兴盛 B、秦朝疆域的辽阔 C、秦朝法律的全面 D、秦朝百姓的艰难
  • 19、《资治通鉴》曾这样描述:“王(指秦始皇)初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’,命为‘制’,令为‘诏’,自称曰‘联’”以上材料重点强调了(     )
    A、秦始皇的功勋卓越 B、皇权的威严和高贵 C、确立中央集权制度 D、度量衡统一的作用
  • 20、“它促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。”材料评价的是(     )
    A、儒家学说的社会地位 B、秦始皇加强统一的措施 C、商鞅变法的巨大作用 D、百家争鸣的深刻影响
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