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相关试卷

  • 1、张荫麟在《中国史纲》中说：“严格地说封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者。”中国古代与张荫麟所说的“封建的社会”相适应的制度是（     ）
    A、禅让制 B、分封制 C、世袭制 D、郡县制

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  • 2、获取有效信息是历史学习的重要方法之一.符合“距今约70万—20万年”、会使 用火并能长时间保存火种"“能打制石器”信息的古人类遗址是（     ）
    A、云南元谋人遗址 B、周口店北京人遗址 C、陕西西安半坡遗址 D、浙江余姚河姆渡遗址

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  • 3、在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。请观察下面的图片，结合所学知识回答问题。

    图一

    鲜卑姓氏改为汉姓

    鲜卑姓

    汉姓

    鲜卑姓

    汉姓

    拓跋

    元

    贺赖

    贺

    丘穆棱

    穆

    独孤

    刘

    步六孤

    陆

    贺楼

    楼

         图二

    请回答：

    (1)、图一B处的辩论者受到秦孝公的重用，在秦国开展了一场什么重大活动？他的主张体现了什么学派的思想？请列举该活动的主要内容（2个即可）
    (2)、图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？这一事件产生了怎样的影响？
    (3)、结合所学知识，你认为改革要想取得成功需要哪些条件？

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  • 4、阅读材料，回答问题。

    材料一   孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。

    （1）据材料一，说明孔子的政治和思想主张分别是什么？

    材料二   为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

                                                           ——岳麓版《中国历史》七年级上册

    （2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的恶劣影响？

    材料三   汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。                            

    ——川教版《中国历史》七年级上册

    （3）材料三反映的史实产生了什么影响？材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们相同的目的是什么？

    （4）作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？

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  • 5、阅读下列材料，回答问题。

    材料一

    材料二   丝绸之路开辟后，葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜（又称为波斯菜）、黄瓜（汉时称胡瓜）、石榴等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择。西域特产的葡萄酒经过历史的发展也融入中国的传统酒文化当中。商队从中国主要运出铁器、金器、银器、铜镜和其他豪华制品。

    材料三   为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。这是一项造福沿途各国人民的大事业。

    ——习近平在纳扎尔巴耶夫大学的演讲

    (1)、结合所学知识，请将材料一中丝绸之路路线中的A、B两处填写完整。
    (2)、为丝绸之路开辟作出突出贡献的历史人物是谁？
    (3)、材料二体现了丝绸之路的双向交流，请列举由中国传入西域的物品两例。
    (4)、综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
    (5)、今天中国提出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？

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  • 6、读图，回答问题。

    (1)、请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。
    (2)、这些首领中，与我国原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些？他们有哪些优秀品质值得我们学习？
    (3)、以上都是传说时代的人物，请你谈谈传说和史实的区别和联系。

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  • 7、判断题：判断正误，并在答题纸相应的方框内填写，正确的填写正确，错误的填写错误。
    (1)、开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮地说：“我和中国第一个王朝同姓”。你知道丙同学应该“姓夏”。（     ）
    (2)、董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。（     ）
    (3)、220年，曹操在洛阳称帝，改国号为魏。（     ）

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  • 8、如下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权的建立者是（　　）

    A、匈奴族 B、鲜卑族 C、氐族 D、女真族

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  • 9、汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品享有“天下第一行书”美誉的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 10、“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。”这副对联是为了纪念
    A、诸葛亮 B、周瑜 C、刘备 D、孙权

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  • 11、哪里有压迫，哪里就有反抗。以下人物中，高呼“王侯将相宁有种乎”，掀起了中国历史上第一次农民大起义的是
    A、项羽 B、刘备 C、李斯 D、陈胜

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  • 12、“痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。”这副对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是
    A、孔子 B、老子 C、墨子 D、屈原

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  • 13、坐落于郑州黄河南岸，被尊奉为中华民族的人文始祖的二人巨型雕像，此二人应是
    A、盘古、后羿 B、炎帝、黄帝 C、尧、舜 D、禹、启

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  • 14、学校一般都对男生头发的长度有明确的长度要求，而历史上男子头发的长度和样式还曾经代表着进步和变革。下面这些对男子头发、胡须提出要求的法令的共同作用是（       ）

    俄国——彼得一世强令俄国男子剃须

    日本——明治政府发布“散发废刀令”

    中国——民国政府颁布剪辫令，易服饰

    A、准备了对外扩张的条件 B、壮大了资产阶级的力量 C、实现了富国强兵的目标 D、推动了学习西方的进程

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  • 15、中国近代争取民族独立的斗争，是中华民族复兴的悲壮序曲。阅读材料，完成下列要求。

    材料一   唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。……吾国则一经庚申圃明园之变，再经甲申马江之变（中法战争），而十八行省之民犹不知痛痒，未尝稍改其顽固置张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声乃渐惊起。

    ——梁启超《戊戌政变记》（1898年）

    材料二   下面是19世纪末20世纪初的中国关键词。

    (1)、根据材料一指出，面对外来侵略，国民的态度有什么变化？并结合所学知识，简述“乃渐惊起”的表现。
    (2)、请从材料二中任选三个关键词，提炼主题，并依据这三个关键词的有关史实对该主题进行简要阐释。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰。）

    【示例】关键词：放宽设厂、“实业救国”、“短暂春天”主题：民族资本主义曲折发展阐释：19世纪末，清政府为了扩大税源，放宽对民间设厂的限制，民族工业得到初步发展；辛亥革命后，在“实业救国”思潮、一战爆发等因素的推动下，民族工业出现“短暂的春天”；但随着一战结束，帝国主义卷土重来，民族工业迅速萧条。结论：由此可见，19世纪末20世纪初，民族资本主义在曲折中发展。

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  • 16、在中国近代史上，国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。

    材料一   见下图

    材料二   （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同优敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。

    ——《抗日战争时期的中华民族精神》

    材料三   中国共产党领导全民族抗战的图片

    图一九一八失败后倡导抗日                  图二和平解决西安事变               图三组织百团大战                       图四中国代表接受日本投降书

    (1)、分别写出材料一中A阶段“国共合作”正式形成的标志和取得的成果？请写出“十四年抗战”的起点及B阶段战略转折的标志性事件。
    (2)、材料三中“西安事变”的和平解决对抗日民族统一战线的形成起到什么作用？抗日民族统一战线正式形成的标志是什么？
    (3)、概括出图一图二图三反映的史实与图四史实之间的关系，并指出从此关系中说明了什么。
    (4)、当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？

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  • 17、半部中国近代史，就是半部广东人的历史。自鸦片战争以来，许多重大历史事件、历史人物，都不约而同地与“广东”联系在一起。阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    材料二   广东部分近代历史名人故居

    名人故居

    洪秀全故居

    邓世昌故居

    梁启超故居

    孙中山故居

    地点

    广州花都

    广州番禺

    广东新会

    广东中山

    (1)、根据材料一，依据遗迹中得历史信息，说出与之相关的历史事件。
    (2)、根据材料二，任选一位历史名人故居为该故居历史名人撰写人物简介。（要求：从姓名、称谓、主要事迹、影响等方面进行介绍）

    【示例】洪秀全：广东花县（今广州市花都区）人，太平天国运动的领导人。1851年1月11日发动金田起义，建国号太平天国，自称天王：1853年定都南京，称天京，颁布《天朝田亩制度》。太平天国运动坚持十四年，沉重打击了清朝的反动统治和外国侵略势力，谱写了近代史上壮烈的一章。

    (3)、请列举两种了解历史事件或认识历史名人的途径。

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  • 18、文化具有构建民族心理、造就民族性格、形成民族传统、塑造民族精神的作用。下列文化艺术成就对应正确的是
    A、鲁迅——《狂人日记》 B、聂耳——《黄河大合唱》 C、茅盾——《愚公移山》 D、徐悲鸿——《义勇军进行曲》

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  • 19、1940年至1945年夏，中国共产党领导的军队抗击侵华日军的比例是：1940年58%，1941年75%，1942年63%，1943年58%，1944年64%，1945年69%。毙伤了110万的日伪军。这充分表明（       ）
    A、抗日民族统一战线得以初步形成 B、正面战场国共两党合作取得了巨大胜利 C、中国共产党成为抗战的中流砥柱 D、日军始终以共产党军队为主要作战对象

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  • 20、抗战时期，由于缺少空中支持和大炮的掩护，在山区根据地的共产党游击队采取打了就跑的方式：破坏桥梁和公路，骚扰日本军队。这段材料反映了（     ）
    A、反攻阶段的中国军民全力反攻 B、敌后战场开展抗日游击战争 C、相持阶段的国民政府消极抗日 D、根据地采取阵地战抵抗日军

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