初中历史岳麓版-试题列表-第1823页

1、建筑是民族和文明的个性体现，阿拉伯的艺术以伊斯兰教建筑最具特色。下列建筑集中反映阿拉伯文化特点的是（）

A、罗马大竞技场 B、雅典卫城 C、麦加大清真寺 D、圣索菲亚大教堂

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2、《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。其中的几百个故事反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展。据此可知（）

A、文学创作具有一定的史料价值 B、文学作品是第一手史料 C、文学作品能够还原历史原貌 D、文史互证决定历史研究

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3、(唯物史观)拜占庭文明立足于东方希腊地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩；其次，它又是典型的基督教文明；最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。材料体现了拜占庭文化的突出特点是（）

A、保守狭隘 B、兼收并蓄 C、影响深远 D、民主先河

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4、对同类历史事件进行对比是学习历史的基本方法。下列材料中洋务学堂和中世纪欧洲大学的共同之处是（）

洋务学堂除语言类外，算学、物理、地理、轮机等课程也纷纷开设。甲午战后，实业学堂逐渐取代洋务学堂，纺织、商业等科目纷纷进入课程内容。

中世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。

A、完全摆脱了神学思想束缚 B、拥有着不受政治干涉的特权 C、西方器物传入刺激传统教育 D、人才的培养适应社会发展

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5、制作知识结构图是学习历史的重要方法，下图中“▲”处应该填写（）

A、城市的兴起 B、科技的进步 C、法制的健全 D、大学的兴起

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6、庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自己生产，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，庄园（）

A、经济自给自足 B、限制领主特权 C、保护公共秩序 D、权利义务交织

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7、“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（）

A、“封建亲戚，以藩屏周” B、“我的附庸的附庸不是我的附庸” C、小国寡民，直接民主 D、贵贱分明，不得通婚

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8、公元前445年，罗马法废除了平民不得与贵族通婚的限制：公元前367年，规定：罗马政府的所有要职向平民出身的人开放。这表明罗马法（）

A、达到了维护平民利益的目的 B、随着罗马帝国的演变而发展 C、随着社会矛盾的调和而发展 D、废除了贵族在政治上的特权

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9、两河流域的苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及人制定了太阳历，将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这充分说明（）

A、亚非文明的主要成就是数学 B、古代亚非地区经常洪水泛滥 C、文明的形成与环境存在联系 D、不同文明之间可以相互影响

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10、古代亚非地区的四大文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，如图所示，

处的文化遗产是（）

A、金字塔 B、佛教文化 C、甲骨文 D、楔形文字

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11、货币是商品交接和经济发展的产物，在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。阅读材料，回答问题。

材料一

古者货贝而宝龟，周而有泉(钱)，至秦废贝行钱。

--《说文·贝部》

夏朝二里头遗址出土的海贝、骨制石制的仿制贝

材料二

楚国蚁鼻钱

(长1.2-1.9cm，宽0.7-1.2cm，重量一般为2g)

(楚)庄王以为币(指蚁鼻钱)轻，更以小为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相(指楚相孙叔敖)曰：“市乱，民莫安其处，次行不定。”

——司马迁《史记·循吏列传》

材料三

秦统一中国后，以圆形方孔半两钱作为统一货币(如左图所示)，在全国流通，结束了春秋战国以来钱币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。这一货币造型是秦代“天命皇权”的象征。中国古代信奉“天圆地方”的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱也烙印上这样的寓意，其中也包含了道家辩证法的思想，这样的设计一直被延续下来。

——摘编自张功臣《钱眼里的中国》等

(1)、史料一般包括实物史料、文献史料和口述史料等几种类型，请指出材料一中两种史料的类型，并概括先秦货币发展的特点。

(2)、提取材料二中可以相互印证的历史信息。

(3)、根据材料三，指出圆形方孔钱的深刻寓意。结合所学知识，简述秦统一货币的历史意义。

(4)、综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代货币演进的趋势。

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12、春秋战国时期是我国历史上的政治大动荡和社会大变革的时期，也是文化空前繁荣的时期。阅读材料，回答问题。

材料一：新学期刚刚开始，刚升入初中的学生比较调皮。特别是某校七年级甲班的同学，上课说话，下课打闹，口出脏话，乱扔纸屑。班主任召集班干部开会商量对策。

纪律委员说：“我建议实行重罚，教室外罚站一天，再罚值日一周。”

班长说：“我主张以仁爱教育为主，我们可以制定班规，让每个人去遵守，谁违犯了，我们可以批评他，规劝他，帮助他，让他慢慢地改正过来。”……。

材料二：春秋战国，是中国古代思想文化辉煌的时代，先秦诸子百家的论道与成就，就是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用，可谓机锋迭起，智慧纷呈，它留下了许多宝贵的思想文化遗产，留下凝聚民心的价值体系，至今仍然受益。

——摘编自易中天《先秦诸子百家争鸣》

材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——摘自习近平总书记的讲话

(1)、根据材料一及所学知识，分析班长的话蕴涵了春秋战国时期哪一学派的观点？列举一位战国时期该学派代表人物。

(2)、根据材料二，概述“跨世纪大辩论”所指局面。并结合所学知识，概括其对中国社会的影响。

(3)、根据材料三，结合所学知识，谈谈作为中学生，我们应该如何继承和发扬传统文化？

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13、中国自古以来重视水利工程建设，取得了丰硕的成果。阅读材料，完成下列要求。

材料一：

	简介
良渚古城防洪堤坝系统遗址	距今约5000年，整个水利系统由谷口高坝、平原低坝和山前长堤等11条人工坝体和天然山体、溢洪道构成，是中国发现最早的大型水利系统，也是同时期世界上规模最大的水利工程。

材料二：都江堰渠首的三大主体工程

主体工程	概况	公元前256年蜀郡太守李冰父子主持修筑的都江堰示意图
鱼嘴	它把岷江水流分为内、外两江；枯水期使六成江水分入内江；丰水期则利用弯道动力学的自然规律，将六成以上的江水泻入外江。
飞沙堰	它是内江外侧的一道低矮坝堰，其高度经过精心测量；枯水期，内江水位低于飞沙堰，江水经宝瓶口流向成都平原；丰水期，内江水位超过飞沙堰，多余的江水由飞沙堰溢入外江，并利用江水的旋流冲力分沙，泥沙经飞沙堰排走。
宝瓶口	它像一道闸门，严格控制进入成都平原的江水流量。