• 1、女芭蕾舞演员立足尖的舞姿,是古希腊数理哲学家提出的美学原理——黄金分割比例在舞蹈艺术中的生动展现,凸显了身体的和谐与美感。这反映了(     )
    A、古希腊文化对舞蹈艺术的影响 B、古希腊神话题材形式丰富多彩 C、古希腊哲学决定舞蹈审美标准 D、古希腊在艺术方面的成果丰硕
  • 2、中国古代手工业发达,陶瓷业是其中最具代表性的生产部门之一。以下文物能代表明代陶瓷业工艺水平的是 (     )
    A、 B、 C、 D、
  • 3、陕西西安大雁塔是唐朝新科进士的题名地。因此,后世将“雁塔题名”作为进士及第的代称。与此相关的制度是 (     )
    A、禅让制 B、世袭制 C、科举制 D、行省制
  • 4、历史课上,同学们正在编写历史剧本《商鞅变法》,符合历史人物身份的台词是(     )
    A、嬴政说:“我重用商鞅变法,目的是让秦国富国强兵。” B、商鞅说:“为了推行法令,我必须公正无私,严格执法。” C、贵族说:“为维护世袭特权,我们必须支持商鞅变法。” D、士兵说:“我应该努力耕织,这样就可以免除徭役。”
  • 5、考古工作者在某遗址中发掘出“房屋45座、圈栏2处,……生产工具主要有石斧、石铲、石锄等,还发现了粟类等粮食作物”。据此推断该地区
    A、处于旧石器时代 B、兴起了原始农业 C、产生了早期国家 D、青铜器工艺成熟
  • 6、论述题

    下面是秦汉时期出现最多的词汇:秦半两钱、蒙恬、汉承秦制、郡县制、五铢钱、西域都护、张骞、凿空、刺史、盐铁官营、大秦王、安敦、霍去病、甘英、文景之治、“推恩令”、丝绸之路、造纸、汉赋、华佗等。

    根据上述材料,从中提取三个关联密切的词汇,并结合中国古代史知识加以说明它们的关联性。(要求:不得抄袭示例,史论结合、条理清楚)

    【示例】

    选词:秦半两钱、盐铁官营、五铢钱(选词要有关联)

    说明:秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的半两钱作为统一货币。汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,实行盐铁官营、专卖。这些措施,使国家的财政状况有了很大改善,为当时的许多政策的推行奠定了经济基础,有利于巩固国家的统一。

  • 7、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   如下图所示

    材料二   从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产力相结合,推动社会发展。

    ——《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》

    材料三   创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神,积极投身科技创新,为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。全社会都要关心青年的成长和发展,营造良好创新创业氛围,让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。

    ——习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信

    (1)、根据材料一,分别指出图1历史人物的发明;图2指南针最早用于航海事业的朝代;图3所示发明产生的世界性影响;图4人物所著的科技名著。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,分析明清科技逐渐落后的原因。
    (3)、综合上述材料,谈谈作为中学生的我们如何为推动科技进步贡献自己的“青春力量”。
  • 8、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   唐贞观初年,全国人口约2000万。当时,河北、山西等地灾害频发,百姓饥馑。唐太宗十分忧心,即刻派中书侍郎温彦博、尚书右丞魏征等人奔赴灾区,查勘灾情、发放物资。同时,唐太宗重视水利对农业的关键作用,大力疏通郑国渠,提升灌溉能力、促进农业发展。在一系列政策推动下,社会经济好转。到贞观二十三年,户数从不足三百万增至约三百八十万,人口回升,百姓生活安稳,“贞观之治”初现,为大唐繁荣奠基。

    材料二   如下图

    苏联第聂伯河水电站

    美国田纳西水利工程

    由国家电力委员会制定规划,1927年开始动工,5年后按照计划建成投产,并在西方动荡期间持续扩建,它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂和铝厂的需求,催生了一些新兴工业城市。

    在总统罗斯福的推动下,建立了田纳西河流域管理局。1933年水利工程开始兴建,水力发电推动了当地工农业发展,人民生活水平提高。这是推行“以工代赈”的典型事例。

    (1)、根据材料一,概括唐太宗关注民生的措施。
    (2)、根据材料二,比较两项水利工程的相同之处。根据材料和所学知识,分析第聂伯河水电站兴建的有利条件;依据材料并结合所学知识归纳罗斯福“新政”体现的国家治理的新思路。
  • 9、研究结果显示,自1990年以来全世界冲突减少40%,某国际组织的预防性外交和其他预防性行动,避免了许多即将发生的战争。该组织是(     )
    A、世界贸易组织 B、欧洲联盟 C、联合国 D、北大西洋公约组织
  • 10、1922年7月30日《真理报》第169号第6版的广告专版中,出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告,这种广告新气象出现的主要原因是(     )
    A、战时共产主义政策实施 B、新经济政策的实行 C、国家加强对经济的管理 D、两个五年计划完成
  • 11、“它是苏德战场根本转折点的开始,也对第二次世界大战的进程产生了具有决定意义的影响。”这场战役是(     )
    A、凡尔登战役 B、莫斯科保卫战 C、诺曼底登陆 D、斯大林格勒战役
  • 12、贝恩斯写道,19世纪末20世纪初,曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着不可争议的丑恶、污染的天空和贫民窟,但这里更是智慧摇篮的组成部分,这些智慧的发明正极大改善着人类的生活。此段材料反映了贝恩斯(     )
    A、完全肯定工业化的作用 B、完全否定城市化的作用 C、全面看待工业化的影响 D、全面看待人口增长的影响
  • 13、中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。下列关于我国古代“民族交融”的史实,叙述正确的是(     )
    A、北魏孝文帝改革的措施 B、隋朝时文成公主入藏 C、北宋与西夏“澶渊之盟” D、明朝时册封五世达赖
  • 14、如下图反映了中国古代政治的发展趋势是(     )

    A、选官制度的成熟 B、中央机构的精简 C、君主专制的强化 D、地方权力的弱化
  • 15、某学习小组收集了“十年寒窗”“金榜题名”“连中三元”等关键词。这个学习小组研究的古代制度是(     )
    A、三公九卿制 B、刺史制度 C、三省六部制 D、科举制度
  • 16、大运河申遗提案中说:大运河是研究中国古代政治、经济、文化、社会等方面绝好的实物资料。开凿大运河的时期是(     )
    A、隋朝时期 B、唐朝时期 C、五代十国时期 D、北宋时期
  • 17、春秋战国时期出现了诸子百家相互争鸣的思想交锋。下列思想主张共同的议题是(     )

    学派

    代表人物

    思想主张

    墨家

    墨子

    提出选贤能的人治理国家

    儒家

    孟子

    得民心者得天下

    法家

    韩非

    以法治国

    A、思想解放 B、国家治理 C、社会改革 D、制度革新
  • 18、《尚书》中记载“惟殷先人,有典有册”。这里商代“典册”书写的文字应是(     )
    A、金文 B、大篆 C、隶书 D、甲骨文
  • 19、九年级同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目式学习。请你帮助他们完善项目报告。

    【项目报告一:科技之变】

    时代发展

    蒸汽时代

    电气时代

    信息时代

    科技革命典型成果

    ①哈格里夫斯发明的纺纱机

    ②_________________

    ①爱迪生发明的耐用的白炽灯泡

    ②莱特兄弟发明的飞机

    ①神舟五号载人飞船升空

    ②孩子们通过互联网学习知识

    【项目报告二:秩序之变】

    资料卡

    从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变。上半叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。

    ——据刘新字等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》

    资料解读

    “建构”:

    “重构”:

    世界多极化趋势:

    【项目报告三:治理之变】

    ——据刘洋《国际联盟的当代价值研究》等

    (1)、阅读项目报告一,补充序号②,并说明科技革命与时代发展的关系。
    (2)、阅读项目报告二,资料卡中“建构”“重构”“世界多极化趋势”分别指的是什么?
    (3)、阅读项目报告三,补充序号A。综合上述项目报告,就中国如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。
  • 20、

    了解和评价历史人物,是培养历史学科核心素养的重要组成部分。阅读材料,完成要求。

    材料   ①1910年,竺可桢取得赴美留学生资格后,进入美国伊利诺伊大学农学院,后转入哈佛大学专攻气象学博士。②1918年回国后,他先后在武昌高等师范学校和东南大学等地教授气象学和地理学,为中国培养了首批地理和气象工作者。③1928年,竺可桢被任命为中央气象研究所所长,在南京建立第一个由中国人管理的气象台,打破了外国人对中国气象事业的垄断。④1936年,竺可桢出任浙江大学校长,期间提出“求是”二字为校训,倡导通才教育。⑤抗战期间,他率浙大师生四次西迁,保存珍贵仪器与文献。⑥1949年,他拒绝国民政府迁台要求,选择留在大陆参与新中国建设。⑦20世纪50年代,竺可桢着手组织成立了中科院地理研究所,又主持完成了划分中国自然区划等工作,还先后组织了多次大型综合考察活动,足迹遍布全国各地。⑧1962年,竺可桢加入中国共产党。⑨1972年,他发表《中国近五千年来气候变迁的初步研究》,开创历史气候学范式,被誉为“科学界对中华文明史的重要贡献”。⑩1974年2月7日,竺可桢病逝于北京,临终前日记仍记录当日气温与风力数据。

    (1)竺可桢曾得到下列评价。请根据材料,为每个评价提供两个史实证据。

    评价

    史实证据(写出序号即可)

    气象学与地理学的奠基人

    现代教育的先行者和实践家

    (2)根据材料,概括竺可桢科学研究活动的特点。
    (3)对于竺可桢的事迹,你最敬重哪点?请写出并简述理由。
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