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1、“第一国际”成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来。1871年，世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社诞生。这说明（ ）A、资产阶级统治被推翻 B、国际工人运动蓬勃发展 C、马克思主义理论形成 D、无产阶级政权广泛建立
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2、1848年，《共产党宣言》发表，分析了阶级斗争在历史发展中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义取代的规律。《共产党宣言》的发表标志着（ ）A、马克思主义的诞生 B、共产主义者同盟成立 C、巴黎公社建立 D、十月革命爆发
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3、1765年，英国织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，功效一下子提高了八倍。后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是（ ）A、生产方式发生变化 B、提高了妇女的社会地位 C、家庭结构发生变化 D、提高了人民的生活水平
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4、下面是某同学根据14—19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片①②③分别代指的历史事件是（ ）
A、文艺复兴—新航路开辟—工业革命 B、文艺复兴—工业革命—新航路开辟 C、新航路开辟—文艺复兴—工业革命 D、文艺复兴—第一次世界大战—工业革命 -
5、如图阴影部分应填入的内容是（ ）
A、都颁布了资产阶级的法律文献 B、都宣告了国家独立和民族解放 C、都受到了启蒙运动思想的影响 D、都推翻了腐朽的封建专制统治 -
6、1776年，《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立；1787年美国宪法依据分权制衡原则，设计了三权分立的联邦制共和国。美国1787年宪法的局限性是（ ）A、确立了联邦制 B、保留了奴隶制度 C、实行三权分立 D、总统由选举产生
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7、13世纪初，英国国王约翰因随意征税、剥夺贵族土地，引发贵族联合反抗。双方最终签订《大宪章》，其中规定：“国王不得随意向贵族征收捐税，若需征收，须经贵族会议同意：国王亦不得非法逮捕或监禁自由民。”该文件的签订（ ）A、确立了君主立宪制政体 B、激化王权与教会的矛盾 C、彻底剥夺了国王的权力 D、体现了王权有限的观念
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8、15世纪末，哥伦布受西班牙王室资助，横渡大西洋到达美洲，误认为抵达印度；达·伽马绕过好望角到达印度；麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说。新航路开辟的最深远影响是（ ）A、世界开始连为一个整体 B、欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸 C、促进欧洲资本主义发展 D、引发殖民扩张
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9、以下两则史料对哥伦布的评价截然不同，说明（ ）
史料一：“哥伦布是伟大的航海家，开启了全球化时代。”——欧洲历史教科书
史料二：“哥伦布的航行带来了殖民、疾病和原住民的灾难。”——拉美学者论文
A、历史评价受立场影响 B、史料真伪需考古验证 C、历史解释必须客观中立 D、历史事件无确定结论 -
10、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”这段材料叙述了（ ）A、文艺复兴运动兴起的背景 B、资产阶级革命的过程 C、探寻新航路的背景和条件 D、早期殖民扩张的作用
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11、14—16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与他们携手合作。符合这一描述的事件是（ ）A、宗教改革兴起 B、文艺复兴运动 C、新航路的开辟 D、启蒙运动开展
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12、14世纪的西欧，某纺织作坊主购买了多台织布机，不再亲自参与织布劳动，而是通过市场招募了10名熟练织工，按织出布匹的数量向他们支付报酬，织工需遵守作坊规定按时上下班。这种生产关系体现的核心特征是（ ）A、雇佣与被雇佣的关系 B、庄园经济的自给自足 C、手工作坊的家庭经营 D、领主对农奴的剥削
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13、如果要介绍下图所示封建时代国家所取得的文明成果，可以入选的是（ ）
A、《天方夜谭》 B、《荷马史诗》 C、《哈姆雷特》 D、《罗摩衍那》 -
14、《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在（ ）A、确立土地私有制 B、使日本成为中央集权制封建国家 C、提倡“文明开化” D、使日本进入近700年幕府统治时期
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15、拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这旨在强调拜占庭帝国留存的古籍（ ）A、推动了古希腊和古罗马文化在欧洲的传播 B、使欧洲摆脱了中世纪教会神学思想束缚 C、极大地推动资本主义制度在欧洲的建立 D、为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养
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16、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ）A、6世纪，查士丁尼组建法典编撰委员会，编成了《罗马民法大全》 B、843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》，将帝国一分为三 C、11世纪，在欧洲普遍存在的封君封臣制以土地的封赐为纽带 D、12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
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17、马克思曾写道：“它是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作物和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体。领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”由此可知，这一“实体”的本质特征是（ ）A、一个设施齐备的经济实体 B、维护庄园公共秩序以及农奴的权益 C、所有者拥有司法政治权力 D、独立的自给自足的经济和政治单位
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18、历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。下面示意图反映的是（ ）
A、印度种姓制度 B、罗马奴隶制度 C、西欧封君封臣制 D、西周分封制 -
19、在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境和生产方式，产生了如下文明成果，这体现了世界文明具有（ ）
图1金字塔
（古埃及）
图2楔形文字
（苏美尔人）
图3释迦牟尼佛像
（古印度）
图4《掷铁饼者》
（古希腊）
A、统一性 B、多元性 C、交流性 D、融合性 -
20、建筑是历史的见证者。罗马著名建筑万神庙，是为纪念屋大维打败安东尼，于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁。在这期间，万神庙见证了（ ）A、基督教被罗马定为国教 B、《罗马民法大全》的编成 C、斯巴达克起义的爆发 D、罗马从共和国演变为帝国