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1、1492年，今美国境内的土著人口超过500万，到1600年，土著居民人数仅有60万。与之相对的是，欧洲移民后裔的数目增长到了500万，同时还增加了100万非洲奴隶的后裔。美国境内人种结构的变化源于（ ）A、文艺复兴 B、独立战争 C、殖民扩张 D、工业革命
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2、某班历史复习课展示了三张图片。这节复习课的主题应该是（ ）
图一 封君和封臣
图二 庄园地图
图三 大学分布
A、古代亚非文明 B、欧洲封建时代 C、近代文明的曙光 D、早期殖民掠夺 -
3、有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理、建筑学等众多学科知识。据此可知，金字塔反映了（ ）A、古埃及文明的发达程度 B、古埃及文明延续至今 C、古埃及国王的无限权力 D、古埃及农业技术发达
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4、秦朝，在刀光剑影中诞生；汉朝，在征战硝烟中崛起。绿盛学校七年级历史兴趣小组以“秦汉帝国”为主题进行了一次探究活动，请你参与完成。
任务一【鉴赏诗歌】
诗歌一
七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。
——唐·胡曾《流沙》
诗歌二
秦王扫六合，虎视何雄哉！
——唐·李白《古风》
任务二【探究制度】
任务三【寻思对策】
材料一 《秦汉王朝大事年表》
秦朝
汉朝
公元前221年，秦灭六国，结束春秋战国以来长期争战混乱的局面。
公元前202年，刘邦打败项羽，定都长安，建立汉朝
公元前221年，把全国分成36郡，以后又陆续增至40多郡。
公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。
(1)、从诗歌一到诗歌二反映了怎么样的历史发展趋势？诗歌二描述的历史事件有何意义？(2)、结合所学知识，写出任务二中图片的制度名称。图中御史大夫的职能是什么？该政治制度的特点是什么？(3)、根据材料一分析，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？依据材料一并结合所学，概括秦汉王朝巩固统一的措施军事方面的共同作用。(4)、请你在秦始皇和汉武帝中任选一位加以评价并说出你评价的方法。 -
5、文物是残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我们的心弦。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
图一 春秋战国时期的铁犁
图二 春秋末期穿有鼻环的牛尊
(1)、观察上图并结合所学知识，判断该文物说的话是否正确。（正确项填写正确，错误的填写错误）A图一“我”可以证明当时已进入文明社会。
B图二“我”身上的文字叫甲骨文，是中国古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，全部使用了象形造字方法。
C图三“我”是西周青铜器何尊，我身上的铭文是目前“中国”一词最早的实物见证。
(2)、根据材料二，说说当时我国农业生产领域出现了什么新现象？它们的出现对当时社会的发展起到什么作用？ -
6、历史发展具有阶段性特点，秦汉时期社会特征是（ ）A、早期国家建立与发展 B、统一多民族国家的巩固与发展 C、社会变革与思想交锋 D、统一多民族国家的建立与巩固
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7、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称（ ）A、文景之治 B、光武中兴 C、开元盛世 D、康乾盛世
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8、汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ）A、以农为本 B、戒奢从简 C、兴修水利 D、勤俭治国
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9、历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）A、儒家学说成为正统思想 B、出现了百家争鸣的局面 C、铁器和牛耕的普遍使用 D、出现了诸侯争霸的局面
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10、史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（ ）A、秦始皇陵兵马俑 B、《春秋》的记载 C、孟姜女哭长城的传说 D、电视剧《大秦帝国》
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11、“一天我怔立河边/见孔子沉吟而至/对着河水发出一声感叹/逝者如斯夫/一个声音袅袅袭来/叩开我心扉/一错身，孔子远去/口口一本，落在河里。”这首现代诗中的“口口”处填写的著作应该是（ ）A、《道德经》 B、《论语》 C、《韩非子》 D、《孟子》
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12、“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ）A、都江堰 B、大运河 C、白渠 D、灵渠
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13、学习历史，必须分清历史史实和历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是（ ）A、夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，还编制了“夏历” B、公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 C、公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 D、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义
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14、下面是小红在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处应该是（ ）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周 -
15、表格整理是历史学习的重要方法。阅读下表，可知（ ）
早期人类
考古发现
时间推断
元谋人
2颗门齿化石
距今约170万年
蓝田人
1个完整头骨化石
距今约160万年
郧县人
3个头骨化石
距今约100万年
A、元谋人是世界上已知的最早人类 B、化石是研究远古人类的重要依据 C、郧县人遗址是世界上材料最齐全的直立人遗址 D、古生物遗体埋藏在地层中经石化后形成了化石 -
16、时空观念是历史学科的五大核心素养之一、下面地图中北京人遗址对应的位置是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
17、阅读材料，回答问题。
材料一 新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；盘云髻兴，堕马髻灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；爱华兜兴，女兜灭；天足兴，纤足灭；放足鞋兴，菱鞋灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭。
——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》
材料二 沿海地区的变化，大于内陆地区的变化；东南各省的变化，大于西北各省的变化；大中城市的变化，大于广大乡镇的变化；受过教育和受教育程度较高的民众的变化，大于没有受过教育或教育程度较低的民众变化。
——摘编自八年级历史教材上册
材料三 当上海、广州等大城市的洋派人物洋溢“在烛光摇曳的酒厅中举杯相庆”时，内地城市和广大农村的人们却还不知提琴、洋笛为何物。当商人、企业家、知识分子等群体中的不少人成为领导时代的弄潮儿时，普通市井小民、杂役及乞丐等下层社会成员，他们受自身经济条件的限制……被排斥在近代文明之外。
——《近代城市文化娱乐生活方式与社会心理之变迁》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出中国近代教育、服饰、社会风俗方面发生的变化。(2)、根据材料二，概括中国近代社会生活变迁的特点(3)、综合上述材料，就近代与现今社会生活的对比，谈谈你的启示。 -
18、
史明辨同学所在的学校以“重走长征路”为主题举办研学活动，邀请你参与此活动
【资料准备阶段】
材料一 与红军长征相关的博物馆（部分）
（1）出发前同学们对相关的博物馆进行了解，选取了四个纪念馆作为研学目的地，请结合“重走长征路”的主题，规划研学路线。（填写序号即可）
第一阶段前往：③→第二阶段前往：________→第三阶段前往：②→第四阶段前往：________
【实地考察阶段】
材料二 史明辨同学在贵州地区的研学笔记
遵义会议纪念馆文物：
《红军歌曲选集》——红军学校校歌
歌词内容：创造工农铁的骨干，武装我们的头脑和身体。我们是苏维埃的捍卫者，我们是国际主义的武装。努力锻炼，准备作战，磨刀擦枪上前线。
四渡赤水纪念馆文物：
陶罐与红军损坏坛子赔的铜板
文物故事：红军长征途中红军小战士见老乡水缸无水，主动下河挑水。归来推门时，不慎碰倒坛子致其破碎。小战士不知如何是好。老乡说是空坛，粮食已被抢走。班长却坚持赔偿，从怀中红布包取出仅有的两块铜板递上，言若不足，日后定会补上。
（2）请你仿照示例，为遵义会议纪念馆文物写一份解说词（要求：语言表达完整，逻辑清晰，态度积极向上）。
示例：关于四渡赤水纪念馆文物“陶罐与红军损坏坛子赔的铜板”的解说词
这是在红军长征途中留下的一只陶罐和红军赔付的铜板。当时红军借宿，小战士挑水时碰倒门边空坛。班长见状，拿出仅有的铜板赔偿，还承诺若不足定会补上。
这组文物极具历史价值，它生动呈现了红军长征的军民情与严明纪律，是研究当时红军群众纪律和军民关系的珍贵实物。同时，其展现了红军即便在艰难行军作战时，也坚守不拿群众一针一线的原则。这份文物如精神丰碑，激励我们传承红军精神，为民族复兴努力。
（3）结合本次研学经历，请为遵义拟写一条城市旅游宣传标语。
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19、
历史兴趣小组准备以“近代化的探索”为主题开展项目化学习活动，请你参与。
活动一【研读史料】
（1）史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。请将以下史料进行分类（只填序号，多写、少写、错写均不给分）
实物史料：________文献史料：________图像史料：________
（2）以上图片反映了新文化运动的是________（只填序号）
活动二【表格归纳】
主题：近代化的探索
重大史事
洋务运动
A
张之洞
戊戌变法
君主立宪
B
C
民主共和
孙中山
民主科学
陈独秀
近代化探索的特点：D
（3）结合所学知识，完成任务二的表格。
活动三 为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终……中国共产党自诞生以来，团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
——整理自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代化探索的认识。
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20、鲁迅的白话小说《》，无情批判吃人的封建礼教，成为一篇讨伐封建主义的檄文。