• 1、中古时期的西欧庄园是农业生产的基本单位,庄园内不仅有耕地、牧场,还配备了作坊、磨坊、教堂等设施。据此判断,该经济形态最核心的特征是(     )
    A、商品流通活跃,与外界贸易往来频繁 B、庄园内普遍采用手工工场式的集中生产模式 C、领主与农奴之间是地位平等的雇佣关系 D、生产与消费自给自足,较少依赖外部市场
  • 2、中世纪西欧的一份文献记载:“封臣对封君应尽的义务是······封君对封臣的义务是······若一方未履行义务,契约即告失效。”据此可知,封君封臣制度的核心是(       )
    A、君主对臣民的绝对控制 B、基于契约的权利义务关系 C、两大对立阶级的利益冲突 D、持续不断的土地兼并战争
  • 3、学习历史需要把握史实与结论之间的逻辑关系。下列关于古代罗马的史实与结论,逻辑关系正确的是(     )

    选项

    史实

    结论

    罗马帝国时期,万民法在公民法基础上逐步发展

    消除了帝国境内的阶级对立与民族矛盾

    查士丁尼时期编订《罗马民法大全》

    成为帝国境内所有居民共同遵守的法律

    《罗马民法大全》规定私有财产神圣不可侵犯

    是资本主义社会私有财产保护的立法源头

    罗马法蕴含“法律面前人人平等”的原则

    为近代资产阶级平等权提供重要思想渊源

    A、 B、 C、 D、
  • 4、同学们围绕一组关键词展开历史主题讨论(关键词如漫画所示:伯里克利、津贴制度、公民大会、陶片放逐法),据此判断,他们学习的主题最准确的是(     )

    A、古埃及的君主专制 B、古希腊的城邦制度 C、古希腊雅典的民主政治 D、古罗马的法律传统
  • 5、古埃及、古巴比伦、古印度、中国被合称为亚非四大文明古国,它们的诞生和发展离不开独特的地理条件支撑。下列地理因素中,对这四大文明古国的形成起到关键孕育作用的是(     )
    A、广阔的海洋,为文明发展提供了便捷的海外贸易通道 B、险峻的高山,为文明存续提供了天然的军事防御屏障 C、肥沃的河流冲积平原,为农业生产提供了优越的自然条件 D、干旱的沙漠,促使文明形成了独特的灌溉农业体系
  • 6、《西游记》的创作融合了佛教文化与中国传统神话,书中提到如来佛祖居住在“四大部洲”中的西牛贺洲。从佛教的起源地及相关历史史实角度推测,“西牛贺洲”对应的古代文明发祥地是(       )
    A、尼罗河流域 B、印度河流域 C、两河流域 D、黄河流域
  • 7、文化是国家和民族的灵魂,中华民族创造出璀璨的文化。某七年级一班同学以“领略中华文化,发扬优秀传统”为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同探究任务,请你参与完成。

    【以人为本】

    材料一   感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……为《伤寒杂病论》,合十六卷。虽未能尽愈诸病,庶可以见病知源。

    ——《伤寒论·序》

    【传承有序】

    材料二   马字的演变

    【人才辈出】

    材料三

    孔子   从小学习礼乐,年轻时做过小吏,后收徒办学。他是大思想家、教育家,儒家学派创始人,他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。

    司马迁   继任太史令后,因仗义执言被关入狱中,遭受酷刑。但他忍受着巨大的悲痛,发愤著书。《史记》是中国古代第一部   A   通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。

    东汉和帝时,宦官   B   集中了前人的经验,用树皮、麻头、破布、旧渔网造纸,价格低廉。人们就把这种纸称作“蔡侯纸”。

    【硕果累累】

    材料四

    图1

    图2

    图3

    图4

    图5

    (1)、根据材料一,概括张仲景的优秀品质。结合所学知识,简要说明张仲景对我国中医发展所做的贡献。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,写出我国已发现的年代最早、体系较完整的成熟文字在上图中的序号。指出中国文字走向统一是在上图中哪个序号所代表的阶段。
    (3)、请写出表格中字母“A”和“B”处应填写的内容。孔子的核心思想是什么?谁向汉武帝提出建议使儒家思想成为我国的正统思想?
    (4)、某小组同学以“文物会说话”为主题,搜集了部分图片,请仿照以下示例,从材料四中任选一张图片(示例除外),对文物进行介绍。

    示例:图1:我是商朝的司母戊鼎,是世界上出土的最重的青铜器,反映了商朝时的政治、经济和社会状况

  • 8、阅读以下材料,回答问题。

    材料一   在行政体制上,(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属中央的郡县行政区划。起先把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡。

    ——樊树志《国史十六讲》

    材料二   到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。

    ——(美)阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

    材料三   踏着串串悠长的铃声,一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了,驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙,一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了,驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路,穿过岁月的风尘,永远镌刻在人类文明的史册。

    ——《二十五史详解》

    材料四   三国鼎立时期,魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系,进一步促进了民族大交融。

    ——王仲荦《魏晋南北朝史》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,“(秦始皇)废除地方分权的封建制”后创立了哪一种新的政治制度?秦朝哪项制度“创造”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式?
    (2)、根据材料二并结合所学知识回答,武帝“又用主父偃之计”的措施是什么?此措施起到了怎样的作用?
    (3)、根据材料三结合所学知识,指出与丝绸之路的开通有关的历史事件。写出丝绸之路的起点。
    (4)、依据材料四,概括三国鼎立所产生的影响。
  • 9、阅读以下材料,回答问题。

    材料一   中国新石器时代著名的文化

    约公元前5600—前4900年

    裴李岗文化

    河南新郑

    磁山文化

    河北武安

    约公元前5400—前4400年

    青莲岗文化

    江苏淮安

    距今约7000年

    河姆渡文化

    浙江余姚

    距今约7000—5000年

    仰韶文化

    初发现于河南渑池

    距今约6500—5000年

    红山文化

    内蒙古赤峰(核心区域)

    距今约5900—4400年

    大汶口文化

    山东泰安

    距今约5300—4300年

    良渚文化

    浙江余杭

    距今约4400—3800年

    龙山文化

    初发现于山东章丘

    材料二   距今约一万年前,刀耕在原始农业出现时就已产生,人们先以石斧、石刀砍伐地面上的植物,用火焚烧,把草木灰当做肥料,再在土地上耕种农作物。距今七八千年前的新石器时代中期,锄耕已经产生,开始出现石耜,石铲、石锄或者骨耜、木耜、蚌铲等翻土农具。距今五六千年前的新石器时代晚期犁耕出现,此后犁耕技术不断进步。中国的春秋战国时期,铁犁牛耕开始使用并逐渐推广。汉朝以后,铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。

    ——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》

    材料三   从西晋末年“永嘉之乱”起,北方长时间陷入混战之中,人民纷纷迁徙到江南,黄河中下游地区一片萧条。南方则在相对稳定条件下,利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。

    ——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概括我国新石器时代文化的特点。
    (2)、根据材料二,绘制中国古代农业耕作方式的演变图。

    (3)、根据材料三,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。
    (4)、综合上述内容,你认为推动中国古代经济发展的重要因素有哪些?
  • 10、学者王志纲认为,自秦统一中国以来,南北朝是中国最有可能陷入彻底分裂的时期,但在以_____为代表的那一批少数民族政治家的尝试下,胡汉二元的政治制度得以形成,中华文明完成了涅槃。“_____”处的人物应是(     )
    A、孝文帝 B、冒顿单于 C、苻坚 D、诸葛亮
  • 11、诸葛亮在《出师表》中写道“鞠躬尽瘁,死而后已”,他一生辅佐刘备、刘禅父子,为兴复汉室殚精竭虑,多次率军北伐,最终病逝于五丈原。这体现出他的核心美德是(     )
    A、改革创新,勇于变革的魄力 B、忠心耿耿,鞠躬尽瘁的担当 C、顺应民心,重视民生的情怀 D、不畏艰险,开拓进取的精神
  • 12、《史记·郦生陆贾列传》记载了汉高祖刘邦和大臣陆贾的对话(如下)。由此可知,陆贾的意图是劝谏汉高祖(     )

    汉高祖刘邦:乃公居马上而得之,安事《诗》《书》!

    陆贾:居马上得之,宁可以马上治之乎?……乡(向)使秦以并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之?

    A、以武力治理国家 B、要吸取秦亡教训 C、以法家思想治国 D、解除匈奴的威胁
  • 13、睡虎地秦墓竹简中记载,在秦朝,五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。这说明秦朝(     )
    A、盗窃泛滥 B、刑法严苛 C、经济凋敝 D、起义频繁
  • 14、“周室卑微,是以诸侯力政,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。”材料反映秦统一的意义是(       )
    A、结束分裂战乱,稳定社会秩序 B、确立中央集权,加强有效统治 C、统一全国货币,促进经济发展 D、开拓边疆疆域,扩大统治范围
  • 15、下列言论中,最能体现法家思想的是(     )
    A、“己所不欲,勿施于人” B、“道常无为而无不为” C、“法不阿贵,绳不挠曲” D、“民为贵,社稷次之,君为轻”
  • 16、《史记·夏本纪》中记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏”。这说明(     )
    A、禹通过禅让制成为了部落首领 B、《史记》的记载不是真实历史 C、我国开始进入奴隶制王朝时代 D、禹时期世袭制已取代了禅让制
  • 17、下图为辽宁省海城市小孤山遗址出土的装饰品(距今约3万年),它们说明小孤山人有(     )

    A、种植经验 B、爱美意识 C、天文知识 D、国家观念
  • 18、

    某校八年级的同学在复习“中国共产党与新民主主义革命”时做出了以下板报,邀请你一起完成以下任务。

    (1)任务一:解读图片。写出1921年在所示图片地点发生的历史事件及其历史意义。

    (2)任务二:选配插图。根据提示,从图1、图2中选择一幅放在板报的空白插图位置,并指出所选插图对应的历史事件。

    (3)任务三:撰写解说词。根据示例,选取板报中任意一个史实(示例除外),说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。

    示例:

    持久战战略。中国共产党是持久战战略总方针的提出者,1938年,毛泽东发表的《论持久战》从理论上阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,对全国抗战具有战略指导意义,增强了全国人民坚持抗战必胜的决心。

    (4)任务四:确定主题。综上,为板报确定一个主题。

  • 19、阅读材料,回答问题。

    材料一

    1840—1911年中国人消费洋货概览表

    时间阶段

    消费种类

    消费对象

    消费观念

    第一阶段1840—1860

    主要是钟表等贵重物品

    主要是上层社会

    把洋货看作奢侈品

    第二阶段1860—1890

    洋盐、洋灯在内的57种日用洋杂货

    在城乡中上层社会流行

    购用洋货成为时尚

    第三阶段1890—1911

    生活日用必需品、生活享受品、教育用品等

    城乡各个阶层普遍购买洋货

    购买洋货更看重价格和实用性

    ——摘编自严中平、徐义生等编著的《中国近代经济史统计资料选辑》

    材料二

    洋货普及给社会生活带来多面影响,一方面,人们因洋货而得以享受更加便利舒适、丰富多彩的生活……另一方面,洋货取代了土货,机器挤掉了手工,大批手工业工人失业……财富外流不止,人民生计困难。”

    ——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》

    材料三

    应对一

    应对二

    应对三

    【群体】地主阶级

    【群体】民族资产阶级

    【群体】农民阶级

    上海轮船招商局旧址

    江苏南通大生纱厂旧址

    火烧北京大栅栏洋货铺

    事件一:洋务运动

    事件二:

    事件三:

    (1)、根据材料一,从“消费种类”“消费对象”“消费观念”中任选一个角度概括1840——1911年中国人消费洋货的趋势,结合所学,分析1840年后洋货不断输入中国的主要原因。
    (2)、根据材料二,分析洋货涌入带来的影响。
    (3)、面对洋货输入带来的影响,不同阶层的中国群体做出了不同应对。根据材料三并结合所学,分别指出两类群体做出应对的重大历史事件,并就这些事件的结果,谈谈你的看法。
  • 20、近代中国是一部屈辱的历史,列强的侵略使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。阅读材料,回答问题。

    材料一

    自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。

    ---1842年某条约的第二条规定

    经过第二次鸦片战争和不平等的《天津条约》《北京条约》的签订,中国领土又遭到进一步劫夺。

    ---白寿彝《中国通史》

    材料二

    (1)、材料一中“1842年某条约”具体指哪一条约?结合所学,用史实证明《北京条约》使“中国领土又遭到进一步劫夺”。
    (2)、根据材料二,指出图1清军抗击日军的一个重要战场,并分析两幅图片反映的史实之间的联系。
    (3)、综上,归纳这一时期的历史发展趋势。
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