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1、“青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。”这个“新时代”是( )A、旧民主主义革命时期 B、资产阶级革命时期 C、新民主主义革命时期 D、社会主义建设时期
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2、历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据右图提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题( )
第1课 鸦片战争
第2课 第二次鸦片战争
第3课 太平天国运动
A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、近代化的早期探索与民族危机的加剧 C、资产阶级民主革命与中华民国的建立 D、新民主主义革命的开始 -
3、在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息。右图反映了( )A、铁器和牛耕得到推广 B、汉朝牛耕技术的改进 C、隋朝灌溉技术的提高 D、唐朝农业生产的发展
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4、“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。”千百年来,人们对诗中提到的皇帝褒贬不一,有人称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是( )A、结束长期分裂的局面 B、创立殿试制度 C、完善三省六部制度 D、创立科举制度
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5、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。下列关于它的说法,不正确的是( )A、作者是司马迁 B、在文学史上有崇高地位 C、是中国古代第一部纪传体通史 D、秦始皇、华佗都被记载在内
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6、汉武帝派张骞出使西域,没有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标,却造就了一项在历史上极具影响力的成就。这项成就是( )A、平定七国之乱 B、促成昭君出塞 C、开辟丝绸之路 D、实现盐铁专卖
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7、某历史小组收集到“揭竿而起”“王侯将相宁有种乎”等历史典故,这些典故反映的史实是( )A、大泽乡起义 B、刘秀起义 C、黄巾起义 D、太平天国起义
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8、习近平总书记指出:“健全国家监察组织架构,形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时,负责监察事务的是( )A、丞相 B、御史大夫 C、太尉 D、郡守
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9、阅读材料,回答问题。
科举制的建立与发展重大事件表
时间
历史事件
隋文帝时
初步建立通过考试选拔人才的制度
隋炀帝时
创立进士科
唐太宗时
进士科成为科举考试最重要的科目
武则天时
创立殿试
宋初
大幅度增加科举取士名额,提高进士地位
(1)、根据材料指出创立科举制度的皇帝。宋初发展科举制落实了哪一方针?(2)、阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。要求:史论结合,论证充分,结论正确) -
10、中国历史就是一部各民族碰撞、交流,汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料,回答问题。(1)、材料一
图1
图2
读图1,写出建立政权①的民族是;政权②的名称是。读图2,写出西夏都城所在的位置(填字母),在今(填城市名)。
(2)、材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国,而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权,……没有边疆何以为国?中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。——魏坚《不理解草原文明,就无法理解中国历史》
根据材料二并结合所学知识,归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。
(3)、材料三政权
民族关系
辽与宋
共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年
宋与西夏
1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争
西夏与金
共存110多年,1122—1123 年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
综合上述材料,概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。
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11、阅读材料,回答问题。(1)、材料一
隋唐时期长安城内主要市场为东、西市,其中东市在皇城外东南部,周围坊里多皇室贵族和达官显贵宅第,故市中“四方珍奇,皆所积集”,市场经营商品多上等奢侈品,以满足达官显贵需要。西市在皇城外西南部,周围多平民百姓住宅,市场经营商品多是衣、烛、饼、药等日常生活品。
东市平面图
——摘编自肖爱玲《古都西安:隋唐长安城》
根据材料一指出东西两市在商品经营上的差异,并指出东市平面图上呈现的店铺有哪些类别?
(2)、材料二 北宋中叶,汴京城人口不断增加,住户纷纷打通坊墙,临街设门。市内和坊内的店肆也都争先恐后朝着街面开设,以招徕顾客,固定的店铺更多地代替了摊席……在汴京,街面店铺、作坊、旅馆、二三层楼的酒家,与住宅、寺宇杂然并见……坊市设置以及按时开闭的问题已不存在,举行夜市完全没有拘束了。城市里每日天未明到深夜甚至通宵都有营业。——摘编自吴慧《中国古代商业》
与材料一中的长安城相比,材料二中北宋的汴京城在商业发展上有哪些新变化?(2分)结合所学知识,指出产生这些变化的原因。
(3)、材料三写出材料三中北宋的纸币最早的名称?纸币的出现与商业发展有何关系?
(4)、根据以上材料并结合所学知识,从唐宋商业发展的变化中你能得出怎样的认识? -
12、隋唐宋元时期的统治者采取一系列措施,有效地巩固了政权,维护了国家统一。阅读材料,请你参与并完成下列学习探究任务。(1)、任务一 【文献解读——汲取政治智慧】
唐太宗继位时,摆在唐太宗君臣面前的是一幅政治制度缺失、社会经济凋敝、治国人才匮乏、文化教育停滞的混乱景象……经过唐太宗君臣的不懈努力,终于改变了隋朝末年以来社会破烂不堪的局面,使中国封建社会向前迈进了一大步。
——摘编自乾莹《显赫于青史 影响于后世——贞观之治》
根据任务一并结合所学知识回答,为改变唐初的混乱景象,唐太宗采取了哪些措施?(3分)结果如何?
(2)、任务二 【史料解读——感悟治国策略】(太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何如?”
普曰:“……此故非他,方镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
根据任务二史料并结合所学知识回答,“太祖”成为皇帝源于哪一历史事件?太祖在“权”“钱”“兵”三方面分别采取了什么措施?
(3)、任务三 【制度解读——阐释巩固统一】元朝拥有中国历史上最大的版图,其创新了地方行政管理制度,加强了对边疆地区的管辖,有效维护了国家统一。下面是与《元朝的统治》一课有关的关键词。
①
②
③
④
⑤
⑥
全国性统一王朝
回回
行省制度
澎湖巡检司
北庭都元帅府
宣慰使司都元帅府
从上面关键词中任意选出两个,并指出这两个关键词所代表史实的重大意义。
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13、《金史》记载:“其声如雷……火点著甲铁皆透……人与牛皮皆碎迸无迹。”材料描述的是( )A、活字印刷术的发明 B、指南针用于航海 C、造纸术得到改进 D、火药武器用于战争
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14、朱熹是我国古代理学之集大成者。下列属于其思想主张的是( )A、“罢黜百家,尊崇儒术” B、“心外无物,知行合一” C、“存天理,灭人欲” D、“天下为主,君为客”
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15、★史载唐朝的市(交易的场所)“凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散”。宋朝的市“每日清晨,两街巷门,浮铺上行,百市买卖,热闹至饭前,市罢而收”。上述材料说明( )A、宋代“市”的规模要比唐代大 B、宋代对“市”的管控要比唐代宽松 C、唐代比宋代更重视“市”的作用 D、唐代社会风气没有宋代开放
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16、★宋代,工匠通过高温烧造,生产出更为坚硬、细腻的瓷器;还通过精确控制高温下的铜离子,在釉色探索上取得突破(如图)。这反映了宋代( )
汝窑天青釉
钧窑玫瑰紫釉
A、瓷器的种类繁多 B、制瓷技艺高超 C、景德镇成为瓷都 D、瓷器市场广阔 -
17、元朝大一统实践过程中,“都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居”,不断对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝( )A、具有中华民族共同体意识 B、开始出现民族交流与交往 C、统治者十分重视祭祀活动 D、强化以蒙古族为尊的思想
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18、★如下是小历同学为讲述历史故事撰写的提纲,该故事最有可能是( )
①燕云十六州的得失
②太祖、太宗时,从互通使节到被动防御
③宋真宗御驾亲征与澶渊之盟
A、黄袍加身 B、宋辽和战 C、宋夏和战 D、宋金和议 -
19、★《文献通考》记载: “王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用”。此史料反映了王安石变法( )A、加强对人民的控制 B、加剧土地兼并 C、增加国家财政收入 D、增强军事力量
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20、★秦汉时丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是( )A、专制主义中央集权制度的不断加强 B、封建中央政府民主政治的不断发展 C、丞相权力的不断分散 D、中央对于地方政府的控制日益严密