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1、《共产党宣言》的发表，为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导。 ( )
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2、《马关条约》中阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是( )A、赔偿日本兵费3 / 8 B、割辽东半岛、澎湖列岛等给日本 C、增辟通商口岸 D、允许日本在通商口岸开设工厂
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3、1907 年 8 月 26 日，《时报》刊登了漫画《中国现形记》，如图漫画揭露的“中国现形”是( )
A、清廷成为洋人朝廷 B、政府统治岌岌可危 C、清末新政收效甚微 D、官府搜刮民脂民膏 -
4、 互学互鉴，互利共赢。阅读材料，回答问题。
2023 年是我国提出共建“一带一路”倡议的10周年，习近平主席提出“互学互鉴、互利共赢”精神是共建“一带一路”最重要的力量源泉。
(1)、材料一：
上图的三个文物分别对应A、B、C三个文明的哪些成就?
(2)、材料二：①地：凡皇室、贵族领有的土地和人民一律收归国家，成为“公地公民”，编制户籍，行班田收授之法，废除旧赋役，统定庸调额。划分京师及地方行政区划，选任各级行政官员。
————孝德天皇《改新之诏》
②地：帝国谚语“知识虽远在中国，亦当求之”，极盛时包括了两河流域、古埃及与波斯等，还与印度、中国及古希腊、罗马相邻，通过商业文化交流、战争，吸收它们优秀成分，在各族人民的努力下逐渐形成有自己个性的文化。
————朱锡强《阿拉伯文化形成的原因》
根据材料二分析①地发生的改革名称及影响。结合材料二和教材，分析②地的民族如何形成自己个性的文化。
(3)、材料三：文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力，各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。————习近平《文明对话大会演讲稿》
结合“一带一路”的路线图，在欧洲范围内选择一个古文明，用欣赏文明之美的眼睛来介绍这个文明的美。
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5、 医学在传承与交流中发展。阅读材料，回答问题。
材料一：尼罗河的洪水给予古埃及人民肥沃的土地，使他们能够种植大量的农作物，因此古埃及人的生活相对稳定，他们对医疗保健有着更高的期望。古埃及医学的发展受到了其他文明的影响。这些文明之间的贸易和文化交流促使医学知识的交流和相互借鉴，为古埃及医学的进一步发展提供了新的思路和方法。
————《古埃及医学、后续的发展及变化》
材料二：拉齐和伊本·西拿弘扬和发展了那些源于古希腊、古罗马，已经渐渐被欧洲淡忘的医学知识，并且将它们通过君士坦丁堡和贡德沙普尔传播到巴格达和布哈拉，它们在那里和来自印度与中国的知识相结合，最终又被翻译成欧洲语言传播回欧洲。
————[英]史蒂夫·帕克《阿拉伯文明曾经达到古代医学和数学的巅峰》
(1)、根据材料一概括古埃及医学发展的原因。(2)、结合所学，写出阿拉伯的两部医学经典。根据材料简述阿拉伯医学对世界发展的影响。 -
6、 某校九年级的历史课上，张老师以“文明交流”为主题设计了下面的探究活动，请你参与完成。(1)、【世界文明之光】公元前6~5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲……一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
————余秋雨《千年一叹》
“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教?“在爱琴海边”思考的人是谁?
(2)、【多元文明交流】文明交流互鉴推动人类文明进步。时间
文明交流史实
公元前4世纪
亚历山大东征
公元前3世纪
罗马对外扩张
西汉
丝绸之路开辟
8世纪
阿拉伯数字
宋元时期
四大发明
请你从以上表格信息中任选三个，运用所学知识阐释以上观点。(要求：史论结合，逻辑清晰)
(3)、【中华文明延绵】习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”你如何理解中华文明的历史延续性?这一特征对今天实现中华民族伟大复兴有何意义?
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7、某校九年级围绕“文明交流互鉴”这一主题开展探究性学习，请你参与完成学习任务。
驱动性问题：文明的交流互鉴何以重要?
资料一：文明交流互鉴的必要
(1)请将资料一的文明成就与其所属的古代文明对应。(填字母)
①： ▲ ②： ▲ ③： ▲
(2)根据图1结合所学，概括亚非文明分布特点，并分析原因。
资料二：文明交流互鉴的实例
(3)按照史料的表现形式，图2和图3分别属于哪种类型的史料?根据资料二，分析两则史料的共同价值。
资料三：文明交流互鉴的形式
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序
(4)概括资料三中的文明交流互鉴的形式。
(5)综合上述材料，请谈谈你对文明交流互鉴的理解。 -
8、 学者尼克尔森在其著作《阿拉伯文学史》中写道：“上自哈里发，下至平民……一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们。”材料说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是( )A、注重吸收东西方文明 B、经济发达 C、发扬伊斯兰教文化的独特性 D、国家重视
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9、 646年，孝德天皇发布《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。这一“改革”( )
①效仿中国唐朝制度 ②在日本实行土地私有制
③内容包括统一赋税 ④使日本走上对外侵略扩张的道路
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
10、 古代阿拉伯人创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，对人类历史有重要影响。下图体现了阿拉伯文明的特点是( )
A、保守狭隘 B、承上启下 C、盲目吸收 D、兼容并包 -
11、 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时西欧庄园( )A、阶级矛盾异常尖锐 B、农奴生活质量较高 C、自给自足特征明显 D、奢靡浪费之风盛行
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12、 “在长期的移植过程中，中国的经典、书法、建筑、制度和法律(唐律)，推动日本进行改革。”在7 世纪后期的日本能看到的现象是( )A、部民的地位近似于奴隶 B、允许农民自由买卖土地 C、幕府将军把持国家大权 D、地方由中央派官员治理
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13、 西方法律是一个不断发展和完善的过程。下列法律奠定了欧洲民法基础的是( )A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《罗马民法大全》 D、《拿破仑法典》
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14、 “时空观念”是历史学科的核心素养之一。以下历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )
①罗马共和国的建立 ②拜占庭帝国的灭亡
③亚历山大帝国的建立 ④法兰克王国的建立
A、①③②④ B、①③④② C、③①④② D、③①②④ -
15、 欧洲中世纪，大学兴起。大学创办之初，具有自我管理的权限，为师生创造了自由探索思考的空间。由此可见，大学的“美好”之处在于 ( )
①拥有了自治权 ②学术研究自由
③允许异端言论 ④受基督教影响
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
16、 “比较”是历史学习的一种重要方法。拜占庭帝国和阿拉伯帝国相比较，其共同之处在于( )
①都创造了独具特色的文化
②都是横跨欧、亚、非三洲的大帝国
③都推动了文化的沟通交流
④都遭到了蒙古军队的进攻导致灭亡
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、 12~13世纪的法国卢昂市政执行机关由百人会议选举24人组成，其中12人为市政官，12人为顾问，百人会议还有权推荐3人为市长候选人，最后由国王裁定1人为市长，市长的权力包括主持法庭、处理日常行政事务等。可见，当时卢昂的城市治理模式是( )A、独裁 B、分权 C、平等 D、自治
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18、 公元7世纪的日本进行了大规模的改革，政府每六年编造一次户籍，在此基础上对6岁以上的男子授予口分田2段，女子为男子的三分之二，受田男子必须负担租庸调。可见这次改革( )A、仿效了唐朝制度 B、实现了国家统一 C、建立了幕府统治 D、形成了庄园经济
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19、 公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是( )A、严重削弱了天皇的权力 B、加强了世袭贵族的地位 C、加速了日本封建化进程 D、直接推翻了幕府的统治
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20、 早在10世纪，意大利创办了最早的萨莱诺医科学校，11世纪末又成立了博洛尼亚法律学校，后来都发展为大学。大学一般由教皇与皇帝授予特许状，但保持相对的独立性。到1500年，全欧已有80所大学。中世纪大学的发展 ( )A、冲击了专制王权和教会统治 B、为国际共产主义兴起奠基 C、是欧洲城市兴起的根本原因 D、反映经济和社会发展的要求