• 1、唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》中写道:“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。”(雷塘:地名,隋炀帝埋葬于此)隋炀帝最终落得如此下场,主要原因是(     )
    A、好大喜功,残暴统治 B、虚心纳谏,重用人才 C、注重节俭,以身作则 D、轻徭薄赋,与民休息
  • 2、“北周末年,他掌握大权。581年,夺取北周政权,建立隋朝,以大兴为都城。589年,灭掉陈朝,统一全国。”“他”是(       )
    A、刘邦 B、杨坚 C、李渊 D、李世民
  • 3、某校历史兴趣小组围绕 “隋唐时期:繁荣与开放的时代” 开展主题探究活动,请你参与完成。

    (1)、【任务一·梳理线索】

    隋唐时期是中国古代封建社会的鼎盛时期,这一时期的时代特征可以概括为“繁荣与开放”。请根据所学知识,完成下表填空。

    方面

    表现

    政治

    三省六部制、________制度进一步完善

    经济

    农业:________、筒车等新农具的使用

    文化

    诗歌鼎盛,涌现出李白、杜甫等大诗人

    对外关系

    遣唐使来华、________东渡、玄奘西行

    (2)、【任务二·探究关系】

    隋唐时期的经济繁荣与政治清明、对外开放之间存在着密切关系。请结合所学知识,简要说明三者之间的关系。

    (3)、【任务三·历史启迪】
    隋唐时期“繁荣与开放” 的局面,对今天中国的现代化建设有何启示?请从政治、经济、对外三个角度各提出一条建议。
  • 4、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

    材料二:元朝时,边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。

    材料三:元朝在中央设宣政院,掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务。在西藏地区设立宣慰司等机构,驻扎军队,清查户口,征收赋税。

    请回答:

    (1)、材料一体现了唐太宗怎样的民族政策?结合所学知识,列举唐太宗促进民族交融的两项措施。
    (2)、根据材料二,指出元朝民族交融的新特点。结合所学知识,分析元朝民族交融的原因。
    (3)、根据材料三,指出元朝管辖西藏地区的措施。结合所学知识,说明这些措施的历史意义。
    (4)、综合上述材料,谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。
  • 5、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:朝廷在故都(东京)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏常熟,天下足。”

    ——(南宋)陆游

    材料二:宋代经济分布图(文字描述)

    南方:水稻种植面积扩大,产量跃居粮食作物首位

    南方:茶树、棉花等经济作物种植推广

    南方:景德镇成为著名瓷都

    南方:泉州、广州、明州成为海外贸易重要港口

    材料三:宋朝时期,纸币“交子”在四川地区出现,这是世界上最早的纸币。

    请回答:

    (1)、材料一反映了什么现象?结合所学知识,分析这一现象出现的原因。
    (2)、根据材料二,概括宋代南方经济发展的表现。
    (3)、材料三中“交子”的出现说明了什么?
    (4)、综合以上材料和所学知识,你认为宋代经济的发展给今天的经济建设提供了哪些启示?
  • 6、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐朝时期,日本先后十多次派遣唐使到中国学习。遣唐使回国后,仿照唐朝的官制、科举制等,进行政治改革。

    材料二:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”

    材料三:唐朝时期,中外文化交流频繁。唐朝的丝绸、瓷器、茶叶等通过丝绸之路传到西方;西方的天文学、数学、医学等也传入中国。

    请回答:

    (1)、材料一中提到的“政治改革”是指日本的什么改革?这次改革对日本产生了怎样的影响?
    (2)、材料二描述了鉴真东渡的史实。请结合所学知识,简述鉴真东渡的历史贡献。
    (3)、根据材料一、二、三,概括唐朝中外文化交流的特点。
    (4)、综合上述材料,谈谈你对唐朝对外开放政策的认识。
  • 7、元朝把全国划分为个行省,在中央设负责全国的军事事务。
  • 8、1206年,铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊称为
  • 9、1127年,(事件)后,北宋灭亡。同年,赵构在南京应天府称帝,重建宋朝,史称
  • 10、1038年,族首领元昊称帝,定都兴庆府,史称西夏。
  • 11、唐朝诗人被誉为“诗仙”,被誉为“诗圣”。
  • 12、关于宋代“重文轻武”政策的影响,同学们展开了讨论。以下说法正确的是(     )

    小华:导致宋朝军队战斗力下降,屡遭外族侵扰。

    小明:有利于政权的稳定和社会的安定。

    小丽:促进了文化教育事业的繁荣。

    小强:造成了国家积贫积弱的局面。

    A、小华、小明、小丽 B、小明、小丽、小强 C、小华、小丽、小强 D、小华、小明、小丽、小强
  • 13、有学者认为:“科举制的实行,用‘机会均等’的考试方式,代替了门阀士族垄断的选官制度,是中国古代选官制度的一大进步。”这一评价的主要依据是科举制(     )
    A、扩大了官吏选拔的范围 B、使有才学的人能够由此参政 C、促进了社会阶层的流动 D、以上都正确
  • 14、阅读以下材料:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这首诗描述的繁荣局面出现在哪位皇帝统治时期?(     )
    A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、武则天
  • 15、下图是隋朝大运河示意图。如果你从洛阳出发,要到余杭(今杭州)经商,需要经过的河段依次是(     )

    A、永济渠→通济渠→邗沟→江南河 B、通济渠→邗沟→江南河→永济渠 C、通济渠→邗沟→江南河 D、邗沟→江南河→通济渠
  • 16、北宋实行“重文轻武”政策的主要目的是(     )
    A、防止武将专权,加强中央集权 B、培养大批文官,促进文化发展 C、减轻人民负担,促进经济发展 D、削弱地方势力,加强皇帝权力
  • 17、宋代出现“苏湖熟,天下足”的谚语,这反映了(     )
    A、经济重心南移的完成 B、太湖流域成为丰饶的粮仓 C、隋朝大运河的开通 D、宋朝商业贸易的繁荣
  • 18、唐朝经济繁荣,出现“贞观之治”和“开元盛世”局面的共同原因,不包括(     )
    A、国家统一,社会安定 B、统治者励精图治 C、重用人才,发展生产 D、对外频繁用兵
  • 19、隋朝大运河的开通,其主要作用是(     )
    A、巩固了隋朝对全国的统治 B、促进了南北经济文化交流 C、方便了隋炀帝巡游江南 D、加强了中央对地方的控制
  • 20、元朝时,形成的一个新的民族是(     )
    A、蒙古族 B、回族 C、满族 D、藏族
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