初中历史华师大版-试题列表-第12页

1、阅读图文材料，完成问题。

南京简称“宁”，古称金陵、建康，是首批国家历史文化名城。

材料一 1842年8月清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约：中英《南京条约》。

材料二通过这些条约，西方列强获得了外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处通商口岸；赔款额大幅增加等特权。

材料三

(1)、说说材料一中《南京条约》签订的直接原因。写出材料二中这些条约对近代中国社会的共同影响。

(2)、据所学说说材料三中“南京解放”的历史意义。

(3)、综合上述材料和问题，你从南京城市的发展史中得出了哪些历史认识。

2、

阅读材料，回答问题。

材料一 1935年底中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，确定建立抗日民族统一战线的方针，会后毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中指出：目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的任务是建立中国共产党领导的抗日民族统一战线。

材料二

七七事变后，周恩来等人同国民党会谈，并正式向蒋介石提交了《国共合作宣言》。1937年9月国民党公开发表了中共中央提交的《国共合作宣言》。

材料三中国共产党在洛川召开政治局扩大会议，确定全面抗战路线，通过了《抗日救国十大纲领》，对国民党确定抗战路线起了推动作用。1937年11月后中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，广泛建立敌后抗日根据地，形成敌后战场和正面战场相互配合抗击日寇的战略格局。

材料四进入相持阶段后，日本对国民政府改用政治诱降为主、军事打击为辅的策略；汪精卫公开叛国投敌，国民党也不断制造反共“摩擦”，1941年1月国民党就制造了伏击新四军的皖南事变。事后中国共产党在政治上进行坚决回击，迫使蒋介石因国内外压力表示今后不再“剿共”，中共的政治解决维护了抗日民族统一战线。

(1)、据材料一指出这一时期党的主要任务和制定的依据。

(2)、据所学分别说出材料二两个事件的历史意义。

(3)、列举敌后战场和正面战场中国取胜的战役各一例。

(4)、据材料四和所学概括导致国共之间发生“摩擦”的主要原因。

(5)、据以上总结中国共产党的历史作用。

3、阅读图文材料，回答问题。

材料一皇帝不仅是政治上的权威，也是文化中诸多价值观念的重要依据与合法性来源，辛亥革命从行动上坚决地打倒皇帝。

材料二以五四运动为起点，马克思主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播，已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下。

材料三

图1 中国劳动组合书记部会址图2 黄埔军校图3 南昌起义纪念馆

(1)、据材料一概括辛亥革命的历史功绩。

(2)、据材料二概括五四运动的历史影响。

(3)、据材料三和所学，分别说出中国共产党的主要任务有哪些。

4、阅读大事年表，探究问题。

1890年	拜康有为为师，受其维新思想影响，梁启超成为其核心弟子。
1895年	参与公车上书，同年协助康有为创办《万国公报》，宣传维新变法思想。
1898年	参与戊戌变法，任光绪帝顾问，负责起草变法诏书，推动教育与制度改革。
1912年	流亡日本，辛亥革命后回国结束流亡；一度支持袁世凯。
1915年	因袁世凯复辟帝制转而反袁，联合蔡锷等发动护国运动。
1919年	五四运动期间，支持学生爱国运动，同时思想转向新文化，倡导科学与民主。

(1)、据所学指出梁启超参与公车上书与这一年的哪一史实有关。

(2)、据材料概括梁启超的主要政治成就。

(3)、据以上思考梁启超的贡献主要涉及哪些历史领域。

5、以下图片反映出近代中国社会各阶层的共同目的是（）

黄海大战中的邓世昌一二九运动西安事变渡江战役

A、推翻反动政权 B、挽救民族危亡 C、抗击外国侵略 D、倡导国共合作

6、1948年9月辽沈战役打响，此时锦州乡间的苹果熟了，东北野战军第4纵队10师直属部队驻扎在兴城城西的一个苹果园里，战士们再渴也不吃老百姓一个苹果，还把果园整理的干干净净，将落在地上的苹果装进筐里，整齐地摆放在老乡家的窗户下……由此可见人民解放战争胜利的原因是（）

A、人民军队纪律严明 B、人民军队装备改善 C、人民群众积极支持 D、国民党统治不得民心

7、正确理解历史事件，是历史学习的基本要求，下面事件及其理解搭配正确的一项是（）