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1、1894年11月，美国《世界报》针对侵华日军当年的某一暴行发文谴责：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已经摘下了文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”该暴行是指日军（ ）A、在丰岛海面袭击清军 B、镇压台湾人民反割台斗争 C、镇压朝鲜东学党起义 D、在旅顺对居民进行大屠杀
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2、下侧甲午中日战争形势图中，在A处壮烈殉国的民族英雄有（ ）
①左宝贵
②徐邦道
③邓世昌
④林永升
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、1894年3月，日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：“促成中日冲突，实为当前急务，为实行此事，可以采取任何手段。”这表明日本（ ）A、企图称霸全世界 B、蓄意挑起中日战争 C、对朝鲜觊觎已久 D、掀起瓜分中国狂潮
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4、《马关条约》准许日本在中国通商口岸开设工厂，客观上促进了中国民族资本主义的产生。（ ）
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5、清政府在《马关条约》中割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，使中国的领土主权遭到严重破坏。（ ）
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6、平壤战役后，清政府被迫对日宣战，甲午中日战争爆发。（ ）
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7、史料实证、时空观念、历史解释都属于历史课程核心素养要求。阅读材料，回答问题。(1)、【史料实证·虚伪的独裁】
袁世凯就任临时大总统时的誓词：民国建设造端，百凡待治，世凯深愿竭其能力，发扬共和之精神，涤荡专制之瑕秽(污秽)，谨守宪法。……俟(等到)召集国会 ， 选定第一期大总统，世凯即行解职。谨掬诚惬，誓告同胞。
列举两项史实“打脸”袁世凯誓词加点部分。
(2)、【时空观念·正义的回击】
从目的和结果两方面比较时间轴上前两次回击的异同点，并写出第三次回击的名称。
(3)、【历史解释·糟糕的时期】《全球通史》中写道：民国初期的失败，本质在于旧秩序崩塌后未能建立有效的替代系统。军阀取代皇帝却无统治合法性，……相反，它标志着长达数十年的混乱局面的开始。……民国初期是中国历史上最糟糕的时期之一。
根据材料，谈谈你对“民国初期是中国历史上最糟糕的时期之一”的理解。
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8、袁世凯死后，中国陷入军阀割据的局面。下列对此说法正确的有 （ ）
①北洋军阀分裂为直系、桂系等 ②浙江被皖系军阀占据
③滇系唐继尧曾参与过护国战争 ④奉系军阀盘踞在东北
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、下图是1916—1925年北洋政府财政支出中军费增长的情况。导致军费不断增长的主要原因是⋯⋯)
A、抗击列强侵略 B、镇压农民起义 C、军阀割据混战 D、参与国际战争 -
10、探寻历史事件之间的因果关系，是我们学习历史的重要方法。下列历史事件之间因果关系对应正确的有（ ）
①宋教仁遇刺——二次革命 ②四川保路运动————护国战争
③袁世凯复辟————护法运动 ④辛亥革命————中华民国创建
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、“一人称帝，天下骚然，志士仁人汗喘相告，而吾同志愈益奋励，冒死以进，滇黔独立，文意豁然。”这段文字记述的是（ ）A、辛亥革命 B、二次革命 C、护国战争 D、护法运动
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12、下图是民国五年发行的纪念币背面，中央铸飞龙图案，上下分镌“中华帝国”“洪宪纪元”字样。该纪念币见证了（ ）
A、辛亥革命的胜利 B、中华民国的建立 C、袁世凯称帝的闹剧 D、清王朝统治的结束 -
13、为实现皇帝梦，袁世凯不惜牺牲国家主权和民族利益，最终接受日本提出的 “二十一条”的大部分内容，这些内容不包括（ ）A、承认日本接管德国在山东的一切权益 B、承认日本在“南满”和蒙古的特殊权利 C、中国沿海港湾及岛屿不得租借或割让给他国 D、中国政府须聘用日本人为政治军事及财政顾问
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14、历史漫画蕴含着丰富的历史知识，是我们学习历史的重要载体。读下列两幅与袁世凯有关的漫画，回答第5~6题。(1)、这幅创作于民国初年的漫画意在（ ）
A、讽刺辛亥革命带来的社会动荡 B、指责军阀混战加剧人民负担 C、揭露袁世凯假共和真独裁面目 D、批判北洋军阀投靠帝国主义(2)、漫画中群起而攻的现象说明（ ）
A、北洋军队人心涣散 B、复辟行径不得人心 C、帝国主义不再支持 D、护国军力量太强大 -
15、“辛亥革命前，皇帝自称天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子；辛亥革命以后，如果有人想做皇帝，一定也被看作疯子。”这“两类疯子”的代表分别是 ( )A、康有为 孙中山 B、孙中山 黎元洪 C、孙中山 袁世凯 D、袁世凯 宋教仁
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16、北洋军阀分裂时期，控制着北京政府的是以段祺瑞为首的直系军阀。（ ）
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17、1915年底，唐继尧、黄兴、李烈钧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。（ ）
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18、日本提出“二十一条”的根本意图是灭亡中国。 ( )
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19、戊戌变法展现了中国知识分子的使命和担当。阅读材料，回答问题。
梁启超(1873—1929)
人物经历：
◎1873年出生于广东新会。
◎12岁入广州学海堂，16岁中举人。
◎22岁协助康有为发动公车上书；协助康有为创办《万国公报》和强学会，担任主要撰稿人。
◎23岁创办《时务报》并担任主笔，撰写《变法通议》。
◎24岁编辑《西政丛书》出版，创办大同译书局，任湖南时务学堂中文总教习等。
◎25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。
人物言论：
A：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
B：新政虽败，而新机已动，士大夫争讲西学，学堂、报馆、学会遍于各省，民权之种子已播于人心。……戊戌维新，实为改革政治制度第一声。
C：维新者，非推翻旧朝之谓，乃于旧朝中求新法以救之。……变法之权操诸上，则全在皇上；操诸下，则全在士大夫。
(1)、梁启超22岁时为什么要协助康有为发动公车上书?(2)、梁启超言论A中的主张在戊戌变法诏令中是如何体现的?(3)、请围绕戊戌变法的性质提炼一个观点，并结合梁启超的言行加以论述。 -
20、下侧资料卡意在强调戊戌变法 （ ）
A、是一次成功的政治变革 B、是一场救亡图存的运动 C、有利于西方技术的传播 D、起到了思想启蒙的作用