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1、下图的亚历山大银币，人物头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神。这( )
A、反映了当时民众对统治者的崇拜 B、是对历史事实的客观记录 C、体现了宗教对王权的束缚 D、体现了统治者神化王权 -
2、在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名。这反映了古希腊 ( )
A、城邦衰落源于连年战争 B、陶瓶兼具叙事性与艺术性 C、艺术作品渗透理性精神 D、城邦的历史均由陶瓶记载 -
3、有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治 ( )A、是奴隶主阶级实行统治的手段 B、开启了西方民主政治的先河 C、是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D、成为个人争权夺利的工具
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4、（18分）阅读材料，回答问题。
古代罗马：文明演进中的多元应对
材料 古代罗马的崛起与扩张，伴随着政治革新、经济发展与文化交融，也催生了诸多社会挑战。共和国早期，贵族垄断元老院与司法权，平民被排斥在权力之外，债务奴隶制将大量平民推向绝境，有人将贵族专权比作“束缚平民的镣铐”，批判其对底层的压迫。随着罗马版图拓展，地中海区域商贸繁荣，传统小农经济受到冲击，商人、手工业者为维护利益呼吁变革，更有保守派声称，外来商品与文化会腐蚀罗马传统道德，瓦解公民尚武精神。面对发展浪潮，罗马人以勇气、智慧、责任等精神力量积极应对：从《十二表法》到万民法，法学家历经数百年完善法律体系；罗马通过保民官制度与土地改革回应平民诉求，缓和阶级矛盾；随着帝国商贸扩张，公民不断学习工程、商贸与治理技能，同时吸纳希腊文化精华，推动罗马文明走向鼎盛。
——摘编自《罗马文明的政治与社会》等
(1)、假如你是罗马共和国时期法律改革的参与者与支持者，请结合罗马法的时代价值，回应保守派对法律革新与文化交融的抵制。（4分）(2)、根据材料，概括古代罗马在政治、经济、文化领域积极应对文明发展浪潮的三种代表性方式。（6分）(3)、根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，说明“精神力量”如何帮助罗马人驾驭文明发展而非被发展所束缚。(要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确)（8分） -
5、《后汉书》记载过罗马人到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东汉皇帝，有的还获得了皇帝的赏赐。事实上，他们可能是商人或民间艺人。据此可知 ( )A、当时东西方的文化交流十分频繁 B、古代罗马人对中国情况一无所知 C、东西方正式交往始于东汉时期 D、罗马帝国和汉代中国有人员往来
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6、据史料，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日约为66天；4世纪时，节庆娱乐日达到175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。这段材料可用于探究 ( )A、罗马城邦的兴起 B、罗马帝国的扩张 C、罗马帝国的衰亡 D、罗马公历的缘起
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7、罗马帝国通过对地中海世界的征服完成了政治上的统一，对此有学者认为“地中海世界在政治上的‘罗马化’与罗马自身在文化上的‘异化’是一个同步发生的辩证过程”。这一观点 ( )A、意在说明罗马文明的相对落后性 B、肯定战争对文化交流的推动作用 C、指出罗马始终未能完成文化统一 D、论证了帝国与基督教之间的合作
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8、（18分）阅读材料，回答问题。
制度与信仰：古代印度文明的传承与影响
材料 古代印度文明是世界上最古老的文明之一，其独特的社会结构与精神信仰，不仅塑造了南亚次大陆的历史轨迹，更在跨区域的交流中，对世界文明产生了深远影响。雅利安人进入古印度后，
逐渐建立了严格的社会等级制度——种姓制度，将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各等级之间贵贱分明，世代相袭，深刻影响了古代印度的政治、经济与社会生活。公元前6世纪前后，古代印度诞生了反对婆罗门特权的新宗教——佛教，其主张“众生平等”，迎合了底层民众的精神需求，迅速在印度境内传播，并逐步向外扩散，成为世界三大宗教之一。古代印度人还创造了灿烂的文化成果，从0到9的计数法经阿拉伯人改造后传遍世界，成为人类文明共享的文化财富。历史表明，古代印度文明的制度与信仰，既是其自身发展的根基，也在交流互鉴中不断丰富，成为人类文明的重要组成部分。
——摘编自《世界古代史纲要》等
(1)、根据材料并结合所学知识，指出种姓制度的核心特征与历史影响。（6分）(2)、根据材料并结合所学知识，分析佛教兴起的社会背景，并说明其对外传播的主要路径。（6分）(3)、结合所学知识，以“古代印度文明的世界影响”为主题，另举一个材料未提及的具体案例，并阐述其如何体现古代印度文明对世界文明的贡献。（6分） -
9、 20世纪初期以来，人们在印度河流域发现了哈拉帕、摩亨佐·达罗等城市遗址，它们存在的年代大约为公元前25世纪至前18世纪。这可以佐证古代印度 ( )A、实行严格的等级制度 B、留下了丰富的文化遗产 C、曾经受到外族的侵扰 D、是人类文明发祥地之一
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10、如图所示为两种不同形式的“金字塔”，对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是 ( )
A、都体现了高超的建筑艺术 B、都是各自政治制度的缩影 C、都反映文明之间的交流互鉴 D、都体现了王权至上的原则 -
11、摩亨佐·达罗等几乎所有印度河流域遗址，都出土了统一标准、用于称重的燧石量器(砝码)。这些量器推动了古代印度的 ( )
A、艺术传播 B、商贸发展 C、种姓建立 D、版图扩张 -
12、（18分）阅读材料，完成下列要求。
文明印记：让遗产在回望中传承
材料一 文化遗产蕴含的历史文化信息。《汉谟拉比法典》石柱上部是以太阳神授予汉谟拉比权标为主题的浮雕。浮雕下面镌刻的法典是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。
材料二 中国的长城、丝绸之路、大运河是线性文化遗产的代表，线性文化遗产因其线状的分布和遗存的特性而备受瞩目。
三大线性文化遗产历史叙述
项目
长城
丝绸之路
大运河
历史现象
汉武帝派卫青、霍去病率骑兵出击匈奴。
北魏孝文帝把北方各族迁到中原，推行汉化措施
西汉张骞通西域后，丝绸等货物经西域转运到欧洲；西域的物产及乐器、歌舞传入中原
大运河连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2700多千米
历史结论
长城是中华民族多元一体、民族碰撞交融的历史见证
丝绸之路密切了中原与西域的联系，并成为古代东西方往来的大动脉
大运河的开通加强了隋朝政治上的统一，促进了南北经济和文化交流
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出这处文化遗产所代表的古代文明，并概括该文明的特征。（4分）(2)、根据材料二并结合所学知识，请你为三大线性文化遗产各补充1个相关历史现象，并根据历史结论归纳三大线性文化遗产所反映的共同主题。（8分）(3)、如果你是联合国教科文组织保护世界文化遗产的小宣传员，请写一段关于文化遗产历史价值的论述。（6分） -
13、古代埃及人发明了图画式象形文字，两河流域的古巴比伦出现了楔形文字，中国的黄河流域出现了甲骨文，西亚的腓尼基人充分利用古巴比伦楔形文字和古代埃及象形文字创造了22个辅音字母文字。这些可以用来证明，人类文明 ( )A、呈现出多元化特点 B、起源于国家和文字的成熟 C、在交融中逐渐趋同 D、因社会的不同分工而产生
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14、某学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现，其基本内容主要包括对房屋的描述(房主、面积等)和房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等条款。这些契约 ( )A、维护了奴隶主贵族的利益 B、推动了世界各国交流互通 C、适应了商业贸易的发展 D、建立了强大的奴隶制国家
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15、下图中太阳神授予汉谟拉比一个物品。对该物品的解读，传统观点认为是象征权力的权杖，后来有学者研究认为是代表公平公正精神的木条和线圈。这说明历史研究 ( )
A、目的是要颠覆传统观点 B、结论会随研究而变化 C、只能有唯一正确的结论 D、全部都是随意的解读 -
16、（18分）古代埃及历史源远流长，古代埃及文明也是世界上最早的文明之一。让我们一起走进那段历史进行探究吧！(1)、【诗歌蕴藏文明】
材料一“尼罗河啊，我赞美你，你从大地涌出……养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河?（4分）
(2)、【文字见证历史】材料二 如图。
上图是古代埃及人创制的什么文字?如果你是埃及国家博物馆的讲解员，你准备怎么介绍呢?请准备一段讲解词。（6分）
(3)、【建筑体现阶级】材料三 古代埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。金字塔是古代埃及文明的象征，反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古代埃及人智慧的结晶。
结合所学知识，从农业、手工业、国家管理、科学等方面分析金字塔为什么反映了古代埃及“社会经济发展的较高水平”。（8分）
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17、古代埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在 ( )A、强化王权 B、发展经济 C、完善法律 D、传承文字
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18、秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，古埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为 ( )A、实行中央集权，便于集中人力、物力 B、帝王都重视墓葬规模 C、经济高度发达，建筑技术十分先进 D、人口众多，劳动力资源丰富
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19、古代埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古代埃及人发展了数学。这表明古代埃及文明 ( )A、凝聚了顺应自然的智慧 B、以农耕经济为本 C、受益于文明的交流互鉴 D、因尼罗河而兴亡
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20、尼罗河贯穿埃及，每次涨水、退水，古代埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古代埃及人发展了数学。由此可知 ( )A、古代埃及的数学成就领先世界 B、古代埃及依赖尼罗河 C、古代埃及重视天文学 D、尼罗河孕育了古代埃及文明