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相关试卷

  • 1、19世纪中期，全球爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映出当时历史的发展趋势是（   ）
    A、奴隶制在全球范围彻底废除 B、资本主义在全球范围内继续扩展 C、资产阶级民主政治初步确立 D、资本主义世界经济体系最终形成

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  • 2、历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（   ）
    A、1640年，英国议会重新召开，查理一世派军队闯入议会。 B、1689年英国议会颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，王权受到议会的限制；英国逐渐发展成“君主立宪制”国家。 C、1773年12月，一些波士顿市民把东印度公司商船上300多箱茶叶抛入大海。 D、1812.年，拿破仑远征俄国。

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  • 3、一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下体现共产党人精神的相关史事，按时间先后排序正确的是（   ）

    A、①②③④ B、②③①④ C、③②④① D、④③②①

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  • 4、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争指的是（   ）
    A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争

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  • 5、某学校开展“小钱币，大历史”小型展览活动。下组钱币应归入的展览主题是（   ）

    A、原始社会与中华文明的起源 B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融

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  • 6、《史记·商君列传》记载：“有军功者，各以率受上爵……修力（努力）本业，耕织致粟帛多者复其身。”上述材料可以用来研究（   ）
    A、武王伐纣的原因 B、武王伐纣的影响 C、商鞅变法的背景 D、商鞅变法的内容

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  • 7、我国有“百万年人类史、一万年文化史、五千多年的文明史”。下列属于“五千多年文明史”范畴的遗址是（   ）
    A、北京人遗址 B、半坡遗址 C、河姆渡遗址 D、良渚古城遗址

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  • 8、红色基因，植根于革命百年征程，凝结着先辈的理想信念与奋斗精神。九年级(1)班开展相关主题探究活动，请你参与。

    【溯源红色根基】

    材料一  近代以来，民族危机日益深重，救亡图存成为时代主题。新文化运动掀起思想解放浪潮，十月革命为中国送来了马克思主义，为红色思想传播提供了理论滋养。五四运动推动无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，红色革命思潮广泛传播。随着中国共产党的革命实践不断推进，红色基因逐步孕育、发展并深入人心，唤醒了国人的革命意志与家国情怀。             ——改编自八上历史《教师教学用书》

    【见证时代征程】

    材料二为深化同学们对党史的学习，学校组织同学们参观了中国共产党历史展览馆，以下是同学们看到的部分展品。

    颁布《中华人民共和国土地改革法》

    抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章

    邓小平为深圳经济特区题词

    【赓续红色血脉】

    材料三  在新时代新征程上，必须弘扬中国共产党人精神谱系，为实现强国建设、民族复兴伟业筑牢精神根基、汇聚强大精神力量。红色基因蕴含着坚定信念、艰苦奋斗、无私奉献、为国为民的精神品格，是激励青年奋发向上的价值坐标。

    ——王若辰《新时代中国共产党人精神血脉赓续的多维度探析》

    (1)、依据材料一，概括推动红色基因孕育与传播的主要原因。列举两例中国共产党在新民主主义革命时期，践行红色使命的革命运动。
    (2)、依据材料二，结合所学知识，说明新中国成立与颁布《中华人民共和国土地改革法》之间的联系，并分析展品《抗美援朝中邱少云获授的国旗勋章》所反映的史事出现的国际背景。
    (3)、请从下列两个观点中任选一个，并结合其中一件展品所反映的史事和所学中国现代史的另一件史事，对所选观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表达规范)  (6分)

    观点：A.坚持中国共产党领导是中国走向繁荣富强的根本保证

    B.符合国情的改革推动社会进步

    我选择的观点(用字母表示)：选择的展品和另一件史事：

    阐述或说明：

    (4)、依据材料三，结合所学知识，谈谈新时代青年传承红色基因的意义。综合上述材料，为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明，逻辑严密，语言凝练)

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  • 9、阅读材料，回答下列问题。

    材料一

    材料二    

    材料三

    ②依据材料三，概括18世纪末到20世纪初欧洲出版业发展的时代背景。指出表格中20世纪前后中国翻译书籍的变化。并结合所学知识，分析变化的原因。

    (1)、从图A中可以看出作者憎恶哪些黑暗势力的统治?结合所学知识，指出但丁“对世俗之爱又难以割舍”体现了当时什么思潮?图B中“他”指的是谁?
    (2)、选做题：以下两个小题；请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)

    ①概括材料中美国“大众阅读时代”到来的原因。依据材料，结合所学知识，分析商务印书馆对近代中国社会发展的作用。

    (3)、2026年2月1日《全民阅读促进条例》的正式施行，标志着全民阅读从政策倡导迈入了法制化保障的新阶段。结合所学知识，分析中国深入实施“全民阅读”有何意义?综合上述材料，结合所学知识，归纳从工业革命至今人们获取知识主要途径演变的趋势。

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  • 10、九年级(1)班同学走进历史博物馆开展研学活动。阅读材料，回答下列问题。

    【任务一：探访展馆，探索文物密码】

    展厅

    春秋农事

    魏晋农典

    		 

    清代农垦

    文物介绍

    春秋牛尊：整体造型为牛形，背上有三孔，牛鼻穿有圆环，是春秋时期青铜工艺的代表。牛鼻环的出现，印证了春秋时期牛耕的推广。

    《齐民要术》书影图片：系统总结了6世纪以前黄河中下游地区的农业生产经验，涵盖农作物栽培、家禽饲养、食品加工等内容。

    敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》：描绘了唐代农民在雨中耕地、播种的场景，画面中牛耕与农具的使用，体现了唐代农业生产的繁荣。

    清朝开荒执照：清政府颁发给垦荒农民的官方凭证，用于确认土地所有权。

    【任务二：聚焦重器，解读文明基因】

    【任务三：活化遗产，讲述文物故事】

    (1)、请补全表格①处的展区名称。依据任务一，概括推动古代农业发展的原因。
    (2)、依据图A，结合所学知识，归纳该文物体现出世界古代文明交流有何特点?结合所学知识，分析图B对研究当时的社会状况有何历史价值?
    (3)、从任务三文物中任选一件，结合所学知识，从文物出现的历史背景、反映的史事、产生的历史影响三个方面撰写一段解说词。

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  • 11、右图是某同学在学习《走向和平与发展的世界》专题绘制的部分思维导图，对该图解读最准确的是(   )

    A、两极格局的正式形成 B、欧洲一体化进程加快 C、经济全球化趋势加强 D、世界多极化趋势发展

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  • 12、学会依靠可信史料了解和认识历史是学习历史的重要能力。下列选项中，对于认识前苏联历史可信度最高的史料是   (   )
    A、小说：《静静的顿河》 B、绘画：《伏尔加河畔的激战》 C、照片：《苏联城市青年出发参加垦荒》 D、电影：《莫斯科不相信眼泪》

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  • 13、画作《雨、蒸汽和速度———西部大铁路》描绘的是一辆蒸汽火车行驶在梅登黑德铁路桥上的场景，通过对透视原理的运用表现出火车行驶的速度之快。这幅画创作的背景(    )
    A、新航路的开辟 B、工业革命的开展 C、电气时代的到来 D、石油化工的发展

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  • 14、《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的相同点是(    )
    A、都属于研究古代法律文献的珍贵资料 B、都是《罗马民法大全》的重要组成部分 C、都为了严格保护庄园领主贵族的利益 D、都有助于人们了解古代欧洲的社会状况

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  • 15、2025年圆满完成重大航天工程：神舟二十号乘组安全返回、神舟二十二号飞船应急发射等，全年完成宇航发射任务共计73次，再创历史新高。近年来，以载人航天技术为代表的中国尖端科技井喷式“上新”。这主要得益于   (   )
    A、中国国际地位的提高 B、中国外交事业不断发展 C、人民生活水平的改善 D、中国特色社会主义制度

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  • 16、周恩来在亚非万隆会议中进行精彩发言，强调“求同”而不是“立异”。这次会议(   )
    A、促使中国提出和平共处五项原则 B、加强了中国与亚非各国的团结合作 C、推动了中美关系开始走向正常化 D、表明了中国全方位外交格局的建立

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  • 17、 “你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是   (   )
    A、《辛丑条约》的签订 B、北伐战争的开始 C、日本加紧侵略中国 D、解放战争的胜利

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  • 18、“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”对这里的“先生”评价准确的是   (   )
    A、洋务运动的倡导者 B、维新变法的领导者 C、民主革命的先行者 D、新文化运动的参与者

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  • 19、1839年林则徐给道光帝上了一道奏折，道光帝朱批：“可称大快人心一事。”这“一事”指的是   (  )
    A、虎门销烟 B、收复新疆 C、镇南关大捷 D、义和团廊坊阻击战胜利

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  • 20、以下一组文物的主题是   (   )

    A、西北边疆治理体系的不断完善 B、清政府加强对台湾的有效管辖 C、清朝前期社会经济的不断发展 D、统一多民族国家的巩固和发展

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