初中历史华师大版-试题列表-第7页

1、山河动荡之时，个人命运紧系家国；风雨征程之中，人生选择尽显担当。让我们一同走近革命先辈周素园，开展探究性学习。

周素园事迹

阶段	主要经历
探索道路	参与领导贵州辛亥革命，推翻清王朝统治并成立贵州军政府，被推为贵州行政院总理，积极宣传爱国主义、唤醒民众，推行政治改良。1925年回毕节闭门读书，研究包括《资本论》在内的马列著作。“九一八”事变后，不满蒋介石“攘外必先安内”政策，苦于报国无门，内心苦闷，在家书中写道：“眼看祖国危亡在目前，真是一百二十个的惭愧。”
追逐理想	1936年2月，在红二、六军团到达毕节后，被红军感召，担任贵州抗日救国军司令，使队伍发展到1000余人。以近花甲之龄（57岁）毅然跟随红军长征，坚定了跟着共产党走的决心。长征途中，写信给滇军将领劝其不要“围剿”红军。到达陕北后，得到毛泽东等中央领导接见，毛泽东称他为“我们的一个十分亲切而又可敬的朋友与革命的同志”。全面抗战爆发后，任八路军高级参议，受毛泽东委托到西南各省宣传党的抗日主张。
投身建设	1949年11月毕节解放后，组织群众支援解放军进军四川，肃清敌特土匪，建立人民政权。历任西南军政委员会委员、贵州省人民政府副主席、副省长。

——摘编自新华网

请你根据以上素材，完成探究：

(1)、周素园在探索道路时期，参与了辛亥革命。请简述辛亥革命的历史意义。

(2)、概括周素园在追逐理想时期为革命事业所做出的贡献。

(3)、周素园在投身建设时期，见证了新中国的建立与巩固。请列举新中国巩固人民政权的举措。

(4)、通过本次探究性学习，请谈谈周素园的人生选择给你的启示。

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2、足球是风靡全球的体育运动之一。回望历史，现代足球的雏形正是中国古代的蹴鞠。2026年世界杯期间，某校开展以“蹴鞠”为主题的项目式学习，邀请你一起完成。

【项目名称】活力中国：从蹴鞠看古代社会变迁

【项目目标】通过本项目的学习，知道现代足球与古代蹴鞠的渊源，认识体育运动的演变受政治环境、经济水平和科技发展等影响，树立强身健体的意识。

【项目任务】

(1)、任务一溯源

相传蹴鞠由黄帝所作。汉代，蹴鞠作为一种娱乐休闲的方式在民间甚为流行。同时，也受到了军事部门的青睐。刘向指出蹴鞠可以用于训练士兵，霍去病也曾用蹴鞠提振士气。东汉李尤曾描述蹴鞠比赛的场景：双方各有六人参加，一方进攻，一方防守；整个比赛过程，拼抢激烈，以攻占对方阵地为胜。从中可以看出现代足球比赛的雏形。

——摘编自河南博物院《蹴鞠画像石》

根据任务一，指出汉代蹴鞠具有哪些社会功能。

(2)、任务二发展

唐代一改汉时“以韦为之，实以物”的实心球，而做成“以胞为里”的空心皮球，可以充气，球壳以皮革缝制，使球的形状更圆了。这样的改进也使球体变轻而富于弹性，更有利于女子蹴鞠嬉戏。《剧谈录》记载了穿着木屐的年轻女子能够接住军中少年踢漏的球，且一脚“直高数丈”，其脚上功夫非同一般，真可谓巾帼不让须眉。

——摘编自李曼丽《中国古代的女子蹴鞠》

根据任务二，概括唐代蹴鞠发展的新变化。

(3)、任务三进阶

如图是收藏于湖南省博物馆的宋代蹴鞠纹铜镜。铜镜背面浮雕的图像是一对男女相对踢球，画面形象生动。宋朝时蹴鞠成为非常普及的娱乐健身活动，上至皇亲国戚，下至黎民百姓，都以蹴鞠为乐。陆游诗中对当时梁州女子蹴鞠盛况有这样的描述“十万人家，倾城出动”。当时还有全国性的足球协会定期组织大型的蹴鞠赛会。

——摘编自《中国历史·教师教学用书》

根据任务三并结合所学知识，简述宋代蹴鞠运动繁荣的主要原因。

(4)、通过本项目学习，你从中得到哪些认识。

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3、2026年美以伊军事冲突不断升级，全球油价大幅上涨，多国制造业、交通运输业成本明显上升。这表明全球化背景下（）

A、国际分工深化 B、资本在全球流动加速 C、贫富差距扩大 D、风险与危机跨国传递

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4、研究人员利用高光谱成像技术分析《独立宣言》原始手稿时，发现杰斐逊最初写下的是“我们的臣民”，后修改为“我们的公民”。这反映了（）

A、北美用平等观念反殖民统治 B、北美独立战争已经取得胜利 C、美国完全废除黑人奴隶制度 D、英国殖民统治已经全面崩溃

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5、文艺复兴时期，建筑师布鲁内列斯基通过深入研究古罗马万神殿，独创了双层壳结构与“鱼骨纹”砌砖法，最终解决了佛罗伦萨主教堂的建造难题。这表明文艺复兴（）

A、彻底推翻了神学对思想的束缚 B、汲取古典文化弘扬人的创造力 C、以学习古典政治制度为主要目标 D、借助神学推动建筑技术的革新

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6、2025年科学家首次成功读取了距今约4800年的古埃及人全基因组。数据显示约80%的血统源自北非，约20%与两河流域古人群相近。这反映了（）

A、人种构成单一 B、文明完整保存 C、文明相互联系 D、区域文明中断

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7、近些年来，我国出现了年轻人将父母接到大城市共度佳节的“反向团圆”，或利用高清视频实现的“云端团聚”。这一现象得益于（）

A、航空航天技术的突破 B、交通与通信技术的发展 C、义务教育普及的推动 D、医疗保险制度的全覆盖

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8、北京见证了中美交往的历史。1972年，尼克松总统在这里留下了“破冰之旅”的影像。后来中美双方签署了《联合公报》，这表明（）

A、和平共处五项原则的提出 B、中国恢复联合国合法席位 C、中美关系开始走向正常化 D、中美正式建立了外交关系

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9、春联是我国特有的一种传统文学形式，其内容既贴近人民的生活又折射历史的变迁。下面是抗日战争时期的一副春联，这反映了（）

横批：还我河山

上联：驱逐倭寇高擎火炬下联：复原中国大放光明

A、国民政府的消极抗战 B、驱逐日寇的坚强意志 C、日本侵华的凶残野蛮 D、统一战线的艰辛历程

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10、《东方破晓》一书描述了建党时期的一些生动细节：李达与王会悟新婚之际却分别忙于建党筹备与警戒；其他代表们明知危险，仍从各地乔装打扮、冒险奔赴上海。这印证的建党精神是（）

A、使命担当 B、廉洁自律 C、艰苦奋斗 D、宽厚仁爱

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11、从历史地图中辨识、获取信息是学习历史的重要方法。从下图中获取的信息是（）

北宋形势图（1111年）

A、统一与繁荣 B、强盛与安宁 C、并立与交融 D、闭关与衰退

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12、在某历史社团举办的辩论赛中，双方提出了以下观点。由此判断他们在辩论春秋争霸的（）

A、背景 B、过程 C、性质 D、影响

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13、贵州“桐梓人”遗址距今20万年以上，发掘了人齿化石、打制石器、炭屑和烧骨。该遗址填补了人类发展进化史上的关键一环。这可用于研究（）

A、旧石器时代人类与环境 B、新石器时代农业与生活 C、炎黄部落的形成与发展 D、青铜时代的社会与生产

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14、科技创新是推动人类文明进步的核心力量。阅读下列材料，回答问题。

材料一工业革命是由1760年代以后的一系列技术发明及其在工业上的应用引发的，英国正是依靠这一系列重要的技术发明成为“世界工厂”，推动人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪下半叶，原来技术先进的英国开始趋于保守，把技术领先地位让给了美国。科学技术的突飞猛进犹如为美国的工业化插上双翅，使之成为电气时代的领头羊。

——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》

材料二 20世纪60—70年代，中国尖端科技得到了突破性的发展，成功研制出“两弹一星”。“两弹一星”的研制蕴含着一大批科学家与工作人员的心血和牺牲奉献，以钱学森、邓稼先为代表的科学家们为了国家和民族，隐姓埋名、勤劳钻研，克服重重困难取得了伟大成就。他们参与创造的历史功绩和“两弹一星”精神，彪炳史册，光耀后人。

——摘编自武力《中华人民共和国社会史》

(1)、根据材料一，分别指出两次工业革命中最显著的技术成就，概括推动英美工业化进程的关键因素。

(2)、根据材料二并结合所学知识，简析新中国尖端科技快速发展的原因。综合上述材料，以“科技创新与国家命运”为题谈谈你的认识。

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15、 1955年4月，印尼总统苏加诺在某次会议上作了题为《让新亚洲和新非洲诞生吧》的开幕演讲，指出“这是人类有史以来第一次有色人种的洲际会议”。该会议的召开（）

A、鼓舞了亚非拉民族解放运动 B、联合了各国工人阶级的斗争 C、促进了冷战对峙局面的形成 D、加快了欧洲经济一体化进程

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16、下图是创作于1944年的宣传画《难兄难弟》，画面中希特勒和东条英机（时任日本首相）两人吃力地顶着头上的巨石，还在相互埋怨。该画体现出（）