相关试卷
- 2016-2017学年山西省阳泉市盂县七年级上学期期中历史试卷
- 华东师大版历史九年级上册第六单元第十七课英国工业革命同步练习
- 华东师大版历史八年级下册第一单元第二课人民政权的巩固同步练习
- 华东师大版历史八年级下册第五单元第十五课新中国的外交同步练习
- 华师大版历史九年级下册第一单元第一课电气时代的到来同步练习题
- 华师大版历史九年级下册第一单元第二课工业革命新发展同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第五单元第二十五课现代社会生活同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十七课社会主义国家的改革与演变同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十六课主要资本主义国家的发展变化同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十九课中东战争同步练习题
-
1、东汉中期后，各地豪族与地方、中央权力结合逐渐密切，多组成规模大的武装团体，尾大不掉。材料反映了东汉中期以后（ ）A、外戚宦官交替专权 B、豪强大族势力膨胀 C、州牧割据局面扩大 D、腐朽政权风雨飘摇
-
2、用漫画反映历史是一种有效的学习方式。小唐用 《分蛋糕》（右图)给同学们解释西汉时期的一项政 策，效果很好。该政策应该是（ ）
A、“推恩”政策 B、尊崇儒术 C、盐铁官营 D、讨伐匈奴 -
3、楚汉相争时，刘邦人咸阳后约法三章，“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法”，秦人大喜，民心安定；项羽入咸阳则屠烧宫室，“所过无不残破”，秦人失望，却不敢不服。最终 刘邦战胜项羽。据此可知（ ）A、秦朝残余势力被彻底清除 B、项羽赢得秦人的诚心归附 C、楚汉的实力差距异常悬殊 D、民心向背是赢得天下关键
-
4、西汉贾谊《过秦论》写道：“（秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛 无度……是以陈涉（胜)……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这阐述了秦末农民起 义的（ ）A、原因 B、经过 C、特 点 D、影响
-
5、秦朝统一后将全国划分为很多郡进行治理。现在的唐山地区以滦河为界分属于右北平郡和辽西郡。这一制度（ ）A、有效削弱地方诸侯势力 B、恢复了西周的分封制 C、开创地方行政基本模式 D、遵照原有诸侯国边界
-
6、嬴政即秦王之位后，以三川郡为据点向东进攻，对韩、魏两国形成包围之势，山东六国遂 被肢解。并用金钱在赵、齐等国培养间谍，逐一消灭六国，最终实现全国统一。材料表明 秦的统一得益于（ ）A、实力雄厚 B、作战勇敢 C、策略正确 D、顺应潮流
-
7、学者研究司母戊鼎的成分时发现，这件青铜器含铜84.77%，锡11.64%，铅2.79%，与战 国时期成书的《考工记》所记鼎的铜、锡比例基本相符。这反映出司母戊鼎具有重要的（ ）A、军事价值 B、艺术价值 C、科学价值 D、经济价值
-
8、 《诗经》与楚辞对后世诗歌创作都产生深远影响。研究西周至春秋社会风貌可参考《诗经》，探讨战国时期楚国思想文化可浏览楚辞。这说明二者相同的历史价值在于（ ）A、反映了当时社会状况 B、均为官方修订史书 C、记录了同一时期历史 D、内容完全真实可信
-
9、下图是小唐同学在研究古代思想史时搜集的 部分史料，这些史料反映的共同治国理念是（ ）
孔子：足食足民使民以时
孟子：民为贵，社稷次之，君为轻
荀子：得百姓之力者富……得百姓之誉者荣
A、依法治国 B、以民为本 C、为政以德 D、施行仁政 -
10、孔子一生招收了3000多名弟子，其中有富家贵族子弟，也有乡野贫寒青年，有的聪明，有 的笨拙，都受教而有所成就。由此体现出孔子的教育思想是（ ）A、因材施教 B、敏而好学 C、举一反三 D、有教无类
-
11、《战国策 ·秦策一》评论商鞅在秦国的改革时说：“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”据此可知商鞅（ ）A、注重教化，以德治国 B、执法严明，公正无私 C、重视农业，奖励耕织 D、废除分封，推行县制
-
12、《史记 ·周本纪》记载：“（武王)封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜， 曰鲁。封召公奭（shì)于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封 ·据此可知西周 分封的主要对象是（ ）A、功臣和宗亲 B、平民与商人 C、前朝贵族与士卒 D、有德行的百姓
-
13、孤竹国是冀东地区较早出现的国家，统治范围一度达到今唐山、秦皇岛等地区及辽宁朝阳 一带，公元前660年齐国攻打山戎时，孤竹国灭亡。与其灭亡相关的时代背景是（ ）A、商汤灭夏，建立商朝 B、王室衰微，诸侯争霸 C、西周灭亡，平王东迁 D、战国纷争，秦灭六国
-
14、陶寺遗址出土的典型陶器具有龙山时代文化因素；玉琮、玉璧继承良渚文化传统；玉兽面受到山东龙山文化和湖北肖家屋脊文化共同影响，铜齿轮 形器是接受西北地区冶金技术的成果。这一现象生动反映了中华文明的（ ）A、多元一体 B、农耕为本 C、顺应自然 D、持续创新
-
15、考古工作者在右图中①处遗址发现大量稻谷遗存，推测当时稻作农业已经具有相当规模。该遗址应该是（ ）
A、周口店遗址 B、半坡遗址 C、河姆渡遗址 D、大汶口遗址 -
16、研究发现，类人猿、北京人、现代人的平均脑容量分别约为800毫升、1088毫升和1400毫 升。据此可知北京人（ ）A、智力超过类人猿和现代人 B、直接进化成为现代人 C、平均脑容量小于现代人 D、身体特征与现代人相似
-
17、近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰辛的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。”
材料三中国同盟会的政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
(1)、材料一中图二反映的是什么运动？这次运动开始的标志是什么？(2)、据材料二、三，分别概括洋务运动与辛亥革命的政治主张。(3)、辛亥革命是20世纪中国的第一次巨变。请选取相关史实一例并加以说明。 -
18、阅读下列材料，回答问题。
材料一 “我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了无尽的宝藏，流浪！流浪！流浪！整日价在关内流浪。”
——歌曲《松花江上》歌词
材料二 “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突”
——九一八事变爆发后蒋介石发给张学良的密电
（1）材料一中的歌词唱出了东北人民怎样的思想感情？东北人民这样的悲惨遭遇跟材料二中蒋介石的态度有什么关系？
（2）同学们在学习九一八事变这段历史时，都很难理解，蒋介石为什么下令不抵抗。请你结合所学知识，分析一下蒋介石在九一八事变后不予抵抗的原因。
（3）1937年9月，蒋介石终于放弃其剿共政策，正式同意联合共产党抗日，并改编工农红军为八路军、新四军。请问有哪些因素促成了蒋介石的这种转变？
材料三 一九三七年十二月，日军占领南京后，在六周之内，屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的军警人员达三十万人以上。其杀人手段之残暴，令人发指。从2014年起，我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日，以悼念大屠杀的死难者。2016年的公祭日当天，日本《产经新闻》以“验证南京事件的虚构性， 熊本召开恢复熊本第6师团名誉集会”为题进行了报道，不仅把大屠杀以“事件”一笔带过，而且认为此事件是虚构的。日本ANN电视台的报道也说，三十万这一数字在中日之间存在差异。
（4）阅读材料三后，你对日本的法西斯势力有何看法？面对当前日本媒体和社会对待历史的态度，你有何感想？
（5）1945年8月15日，日本天皇宣布投降，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。这一胜利对中华民族有什么意义？抗战的胜利，给我们怎样的启示？
-
19、早期现代化初步探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 洋务派认为，“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。从19世纪60年代起，他们先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。为了供应军事工业所需的原料、燃料和运输，洋务派又创办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂等一批近代民用工业。
——摘编自2025版人教社《中国历史》八年级上册
材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山《三民主义与中国前途》
材料四
(1)、依据材料一，概括洋务派创办的近代军事工业和近代民用工业的关系？结合所学知识回答洋务运动的根本目的是什么？(2)、依据材料二，回答梁启超认为变法的核心是什么？结合所学知识回答，戊戌变法失败带来的教训是什么？(3)、结合所学知识回答材料三中孙中山说的民族革命、政治革命、社会革命的具体内容是什么？孙中山为保障政治革命的成果颁布的法律文献是什么？(4)、材料四图一杂志的创办有何重要意义？图二人物发表我国第一篇白话小说是什么？(5)、结合上述材料，归纳出早期现代化探索经历的阶段？ -
20、阅读下面民国时期中国民族工业发展变化统计表，中国民族工业出现这种变化的主观原因是
年份
拥有厂家
拥有资本
工人人数
1913
689家
33亿元
27万多
1920
1795家
50亿元
55万多
A、辛亥革命后掀起实业发展热潮 B、中国民族工业得到了大量的外国投资 C、列强忙于战争放松了对华侵略 D、民族工业打破了列强在华企业的优势