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1、李华同学在学习西汉前期中央与地方的关系时，绘制了下面的示意图，其中△处的内容应是（ ）
A、推行郡县制 B、建立刺史制度 C、确立察举制 D、采纳“推恩”建议 -
2、大汉帝国对匈奴的决定性胜利，使中华文明得以延续并发展繁荣壮大，历史将永远铭记他们的丰功伟绩。汉武帝时期，派卫青、____率兵与匈奴进行了三次大战，沉重打击了匈奴，从此匈奴再无力与西汉对抗。（ ）A、张骞 B、班超 C、霍去病 D、司马炎
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3、下图中，大大加快了播种速度的新型播种工具是（ ）
A、图一 B、图二 C、图三 D、图四 -
4、卫青、霍去病率军与匈奴主力决战，匈奴遭到沉重打击，再无力与西汉对抗。这次战役是（ ）A、牧野之战 B、马陵之战 C、巨鹿之战 D、漠北之战
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5、 材料分析
材料：
浙江是中华文明的重要发源地之一。春秋时期，浙江地区属于越国范围。越王勾践在被吴国击败后，卧薪尝胆，励精图治，最终灭吴称霸。勾践的故事体现了中华民族自强不息的精神。
(1)、春秋时期浙江地区主要属于哪个诸侯国？该国在春秋晚期崛起的霸主是谁？(2)、结合所学知识，分析越王勾践能够灭吴称霸的原因。(3)、有人认为“春秋时期诸侯争霸纯粹是一场灾难，没有任何积极意义”。你是否同意？请结合所学知识说明理由。 -
6、材料分析
材料一：
春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，是农业生产力水平提高的重要标志。铁农具的使用使深耕成为可能，牛耕进一步提高了耕作效率。
材料二：
春秋时期，手工业的规模不断扩大，分工也更加细致。商业逐渐活跃，金属货币被广泛使用。
(1)、根据材料一，指出春秋时期农业生产力提高的重要标志。(2)、铁制农具和牛耕的出现对农业生产产生了怎样的影响？(3)、根据材料二，概括春秋时期手工业和商业发展的表现。 -
7、材料分析
材料一：
管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
——《论语·宪问》
材料二：
春秋时期，先后有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等称霸。争霸战争给人民带来灾难，但客观上也促进了统一和民族交融。
材料三：
越王勾践返国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
——《史记·越王勾践世家》
(1)、材料一中管仲辅佐齐桓公称霸的旗号是什么？(2)、根据材料二并结合所学知识，概括春秋争霸战争的积极影响。(3)、材料三反映的是哪位历史人物？与他相关的成语是什么？该人物争霸的区域涉及今天的浙江一带，请简要说明。 -
8、材料分析
材料一：
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》
材料二：
春秋时期，周天子的直辖领地从西周时期的方圆千里缩小到仅洛邑一带。周王室财政困难，甚至要向诸侯求借粮食。一些诸侯不再向周天子纳贡，周天子的权威大为下降。
(1)、根据材料一，指出春秋时期“周室衰微”的表现。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括春秋时期分封制瓦解的表现。(3)、结合所学知识，指出春秋时期开始的标志。 -
9、下列关于春秋时期经济发展的表述，不正确的是（ ）A、铁制农具开始出现并逐步使用 B、牛耕技术的推广提高了农业效率 C、手工业规模扩大，分工更加细致 D、商业完全取代农业成为主要经济部门
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10、春秋时期商业活跃的重要表现是（ ）A、金属货币广泛使用 B、出现了纸币 C、实行“重农抑商”政策 D、取消了所有关卡
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11、春秋时期生产力水平显著提高的重要标志是（ ）A、青铜器的广泛使用 B、铁制农具和牛耕的出现 C、甲骨文的出现 D、丝织业的发展
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12、关于春秋争霸战争的影响，下列说法正确的是 ①给人民带来了深重灾难 ②出现了大规模的民族交融 ③有利于国家的局部统一 ④促进了华夏认同（ ）A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
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13、成语“一鸣惊人”与下列哪位霸主有关？（ ）A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦穆公
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14、“卧薪尝胆”这一成语与哪位历史人物有关？该典故与浙江地区密切相关。（ ）A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、越王勾践
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15、与成语“退避三舍”相关的战役是（ ）A、牧野之战 B、长平之战 C、城濮之战 D、巨鹿之战
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16、辅佐齐桓公成为春秋首霸的贤臣是（ ）A、管仲 B、商鞅 C、姜尚 D、百里奚
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17、春秋时期第一个称霸的诸侯是（ ）A、晋文公 B、楚庄王 C、齐桓公 D、秦穆公
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18、春秋时期诸侯争霸打着什么旗号？（ ）A、挟天子以令诸侯 B、尊王攘夷 C、替天行道 D、大一统
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19、“礼崩乐坏”是春秋时期的重要特征，其含义是（ ）A、音乐艺术逐渐衰落 B、周朝的礼仪制度和等级秩序遭到严重破坏 C、祭祀活动完全消失 D、青铜器制造技术退步
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20、下列关于春秋时期分封制瓦解的表述，正确的是（ ）A、周天子主动废除了分封制 B、诸侯国不再设置任何官职 C、一些诸侯在国内设郡县，委派官员管理 D、分封制在春秋时期得到进一步加强