初中历史华师大版-试题列表-第40页

1、在近代反抗列强侵略的英勇斗争中，湖南人民作出了重要贡献。

【材料】近代湖南人民反抗列强侵略斗争活动简表

时间	斗争活动	参与群体	结果
鸦片战争期间	湖南营兵数千人开赴广州，在乌涌等地抗击英军	营兵	失利
甲午中日战争期间	湘军在辽东半岛的牛庄、营口、田庄台等地抗击日军	湘军	溃不成军
五四运动期间	长沙爆发罢课、罢工、游行示威、抵制日货等方式的反帝爱国斗争，毛泽东等进步青年积极参与组织相关活动	青年学生、工人、部分民众	取得当时条件下能取得的最大胜利
抗日战争期间	全民族抗战期间，湖南承担了全国22次正面作战中的6次，平均每年供给壮丁26万多人、军粮1000 万担、军布300万匹等	全省各族人民、爱国人士、海外侨胞	完全胜利

————根据刘泱泱、宋斐夫主编《湖南通史》(近代卷、现代卷)整理

(1)、根据材料，指出湖南人民反抗列强侵略所采取的斗争方式。

(2)、根据材料，概括湖南人民反抗列强侵略参与群体的变化趋势。(2分)结合所学知识，分析出现这一变化趋势的客观原因。

(3)、根据材料并结合所学知识，总结湖南人民反抗列强侵略从失利到完全胜利的历史经验。

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2、nbsp；阅读下列材料，回答问题。

习近平总书记指出：“各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”阅读下列材料，回答问题。

(1)、材料一：秦汉在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革，其政治制度和思想体系为后世取法借鉴，经过4 个世纪的创新沉淀，新的“中国人”共同身份认同逐渐产生。“六合同风，四海一家”的大一统传统成为中华文明持续发展的坚实基础，中华文明突出的“统一性”正式奠基。————摘自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》

根据材料一并结合所学知识，列举两条秦汉时期有助于中华文明“统一性奠基的具体举措。

(2)、材料二注：右图是新疆出土的唐代纸质残卷。

根据材料二并结合所学知识，分析“唐代纸质残卷”可用于研究的历史问题。 (照抄示例不得分)示例：可用于研究唐代的造纸技术列举一位唐朝著名诗人

(3)、材料三：清朝时期，数以万计的汉人至云南、贵州经商、开矿，促进了当地的商业发展和市镇兴起……康熙年间，上百万人迁徙到云南、贵州等省，冒着瘴疠之气，开发出肥沃的谷地……乾隆时期，缅甸不断侵扰西南土司地区，清朝采取战和并用的策略，促成中缅和好，巩固了边疆。

———摘编自潘岳等编《中华民族共同体概论》

根据材料一、二、三并结合所学知识，说说清朝为加强对台湾的管辖采取的措施。分析统一多民族国家形成、巩固和发展的重要意义。

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3、20世纪中后期，世界形势纷繁复杂。请根据下面时间轴完成第 13-14小题。

(1)、以上时间轴的相关史事反映了 ( )

A、民族独立运动瓦解了殖民体系 B、美国成为世界唯一超级大国 C、中国的改革开放取得巨大成就 D、社会主义力量不断发展壮大

(2)、这一时期历史发展的主要趋势是 ( )

A、世界格局出现多极化 B、世界发展从分散到整体 C、教育开始走向大众化 D、社会保障制度从无到有

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4、下面所示内容是某同学整理的笔记，由此判断其学习主题是( )

A、经济体制改革 B、祖国统一大业 C、新时代强军之路 D、构建人类命运共同体

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5、如图所示为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里，墙上挂着火枪，中间站着一位意气飞扬的少年，正注视着桌上的地球仪。图画作者意在( )

A、肯定义和团运动意义 B、宣传新式报刊的创办 C、激发救国图强的志气 D、颂扬全国学制的统一

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6、唐朝前中期，湖南地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象( )

A、促使我国经济重心南移 B、有利于湖南区域经济开发 C、推动北方少数民族南迁 D、推广了玉米等高产农作物

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7、如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知( )

A、四川地区经济较发达 B、劳动者精通力学理论 C、实用技术应用于生产活动 D、政府组织大规模集体劳动

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8、【变革与社会进步】

某校九年级学生对历史上的重大事件进行整理后，形成下表：

类别	时间	事件
中国历史	1911 年	武昌起义，辛亥革命爆发
	1915年	新文化运动开始
	1978年	中共十一届三中全会召开
	20世纪90年代	我国开始实施载人航天工程
世界历史	14世纪——17世纪	文艺复兴
	18世纪中期-————19世纪中期	第一次工业革命
	1857年	印度民族大起义
	1917年	俄国十月革命

请根据上面的表格，从政治、经济、思想文化、科技某一方面，围绕“变革与社会进步”这一主题提炼一个观点，并运用表格中的史实加以论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右。)

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9、人类不断向未知世界探索。阅读材料，回答问题。

材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。

————摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》

材料二美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。”

————摘编自齐世荣《世界史丛书》

材料三人工智能(英文缩写为AI)是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务，某同学用“民族英雄左宗棠”这一指令，利用单一AI生成了如下结果，并直接作为自己的答案使用。左宗棠是晚晴民族英雄，湖南人。他以“民主”“科学”为口号，大力兴办洋务，发展近代工业，创办了福州船政局、湖北织布局等。19世纪末，甲午中日战争爆发，左宗棠率军顽强抵抗，于黄海海战中壮烈牺牲。他开启了中国近代化的进程，为维护国家统一与边疆稳定作出了重大贡献。

(1)、根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历史事件。请从世界联系的角度评价这一事件。

(2)、根据材料二并结合所学知识，分析1969年美国飞船飞向月球的背景。

(3)、根据材料并结合所学知识，说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。

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10、nbsp；.千年大变局，革新求生存。初三某历史兴趣小组在研读陈旭麓先生《近代中国社会的新陈代谢》一书时，做了三张书摘。阅读书摘，回答问题。

(1)、“以新卫旧”的洋务运动以什么为旗号?

(2)、“破旧立新”指哪一重大历史事件?该事件如何体现出“破旧立新”?

(3)、“除旧布新”的“‘五四’新文化运动”给中国社会带来了什么影响?

(4)、综合三张书摘，梳理中国近代社会“新陈代谢”的历程。

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11、民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。

【探究一：大一统秩序的奠基】材料一

【探究二：共享经济之利】材料二：宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“赶弹工艺”：元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。

【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】。

材料三：元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。

————《元史·释老传》

明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市“汉藏共市，民不知兵”。

————《明史·西域传》

《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签以定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。

————《清高宗实录》

(1)、材料一中属于实物史料的两则是，属于文献史料的两则是(填序号)。请选择其中任意一则，结合所学，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。(要求：史论结合)

(2)、依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。结合所学，分析其带来的影响。

(3)、依据材料三，将表格中①②③补充完整。

	朝代	治理机构 / 官职	典型措施	民族交融表现
元		设置驿站	广设驿站，促进各民族商贸交流
明	乌思藏都司	敕封法王
满		册封达赖与班禅金瓶掣签	满蒙联姻，巩固边疆；汉军屯藏，促农垦