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1、 (新情境·课本剧)某班同学准备排演历史课本剧，他们拟写了以下剧本大纲。据此判断，该课本剧的名称应为( )
第一幕：杯酒释兵权——解除禁军高级将领的兵权
第二幕：稍夺其权——分化事权，削弱相权
第三幕：制其钱谷——取消节度使收税的权力
第四幕：收其精兵——重用文臣掌握军政大权，经常调换军队将领
A、集权的北宋 B、开放的北宋 C、孱弱的北宋 D、繁华的北宋 -
2、阅读下列材料，回答问题。
材料一：天下转漕，仰此一渠。
材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!
(1)、材料一中的“一渠”指的是什么？是哪位皇帝在位时期开通的？(2)、结合材料二和所学写出此“渠”的南北起止点和中心。它沟通了哪些水系？任意写出3个即可。(3)、你认为它的开通有什么作用？“尽道隋亡为此河”，说明了隋朝灭亡的原因之一是什么？ -
3、“（隋炀帝）登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人。”据此可知，导致隋朝灭亡的主要原因是（ ）A、中央集权的加强 B、隋朝法律的严苛 C、对民力役使过度 D、隋炀帝刚愎自负
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4、从下列表格信息可看出（ ）
统治者
政策
结果
隋文帝
发展经济，减轻百姓赋役负担，修订和减省刑律，简化行政机构
社会出现繁荣景象
隋炀帝
营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，多次巡游，三次征辽东
引发隋末农民大起义
A、王朝兴衰与统治者政策密切相关 B、隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 C、隋朝政策对后世产生深远的影响 D、隋朝结束了长期政权分立的局面 -
5、某校七年级的同学们在搜集话剧资料时了解到，隋炀帝统治时期“百姓困穷，财力俱竭”民众只好“煮土而食”……。这一状况最终导致（ ）A、财政危机加剧 B、农民起义不断 C、朝政日益腐败 D、大臣结党营私
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6、隋唐时期的科举制对今天的教育改革有何借鉴？（ ）A、注重公平选拔 B、强化应试教育 C、限制考试内容 D、取消考试制度
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7、如图所示，这反映了（ ）
A、封建贵族势力的没落 B、地方行政制度的完善 C、古代选官制度的演变 D、科举制度的兴衰过程 -
8、唐代宰相陆贽18岁进士及第，元稹15岁投考明经科获取功名，北宋名臣欧阳修、范仲淹，明代礼部尚书徐光启等人皆寒贫，却能以寒门之身入仕。这种现象最能说明（ ）A、科举制推动社会阶层的流动 B、九品中正制阻碍了社会进步 C、世家大族的子弟垄断了官场 D、寒门子弟进入官场人数众多
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9、据《资治通鉴》记载，隋炀帝时"置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才"。这一举措的主要作用是（ ）A、打破贵族世袭特权，扩大选官范围 B、加强中央集权，消除地方割据 C、促进文化繁荣，推动唐诗发展 D、巩固边疆统治，加强民族交融
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10、隋朝创立科举制，“通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断”；唐朝进一步完善，“增加殿试、武举，扩大录取范围”。科举制的创立与完善主要作用是（ ）A、加强君主专制 B、推动教育普及 C、促进社会阶层流动 D、巩固贵族特权
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11、隋朝创立、唐朝完善的科举制，打破了世家大族对官场的垄断，其主要选拔标准是（ ）A、家世背景 B、考试成绩 C、军功大小 D、地方推荐
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12、皮日休《汴河怀古》：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。诗中“此河”指的是（ ）A、大运河 B、都江堰 C、淮河 D、黄河
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13、灭掉陈朝后，隋文帝将隋初所铸新币推行至南方陈朝故地，实现货币统一，与此同时着手统一度量衡，为市场交易制定统一标准。隋文帝此举旨在（ ）A、结束分裂局面 B、缓和民族矛盾 C、巩固国家统一 D、减轻百姓负担
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14、隋朝在统一全国后，进行了大规模的户口检查并统一了货币、改革了地方行政机构，减轻了政府的财政负担。同时，隋文帝设置了社仓囤积粮食，准备在饥荒年代作为救济粮使用。这些举措的共同作用是（ ）A、巩固隋朝统治 B、推动科技发展 C、促进人才选拔 D、解决粮食问题
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15、根据史料记载，从公元589年到609年，隋朝国内人口数由3000多万人增长到了4600多万人，垦田数由1900多万顷增加到5500多万顷，粮仓从长安太仓扩展至洛阳含嘉仓、洛口仓。以上信息可以说明隋朝（ ）A、疆域辽阔 B、政治清明 C、国力渐强 D、风调雨顺
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16、隋文帝在位期间，注重改革制度、发展生产，使社会经济繁荣，国家富庶。这一治世局面被称为（ ）A、文景之治（西汉，汉文帝、汉景帝时期） B、光武中兴（东汉，光武帝时期） C、开皇之治（隋朝，隋文帝时期） D、贞观之治（唐朝，唐太宗时期）
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17、下列关于隋朝的表述不准确的一项是（ ）A、结束了长期分裂的局面，实现统一 B、存在时间很短暂，历二世而亡 C、开通了京杭大运河 D、开创了中央集权制和科举制
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18、夺取北周政权，建立隋朝，灭掉南朝陈，使南北重归统一的是（ ）A、杨坚 B、杨广 C、李渊 D、李世民
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19、经济和社会发展依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。阅读材料，回答下列问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能，世家子弟通过门第即可进入仕途。
——2024版七下《中国历史》
材料二：一位唐朝官员说：“国家取士，远法（法：效仿，学习）前代，进士之科，得人为盛。”
材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣。”（译文：唐太宗曾经有一次微服来到端门，看见新科进士们排着队依次而出，高兴地说：“天下的英雄人物，都落入我的掌控之中了！”）……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
材料四：科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹南一《浅谈科举制度对中国社会的影响》
(1)、依据材料一回答：魏晋南北朝时选拔官吏主要看重什么？(2)、材料二中“国家取士”主要通过什么制度？它的正式诞生与哪个皇帝直接有关？(3)、从材料看，这种制度获益最大的是谁？后来，武则天为大力发展该制度，创立了什么制度？(4)、据材料四分析：科举考试的积极作用？（抄原文适当扣分） -
20、下图为唐朝三省位置图。从布局上看，参与决策的中书省、门下省设在宫城内，负责执行的尚书省则位于皇城中心位置。这一布局的主要目的是（ ）
A、提高三省的行政效率 B、减少决策失误 C、凸显皇权的至高无上 D、方便诏令执行