相关试卷
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1、请简述佛教的创立时间、创始人和向外传播情况。
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2、种姓制度是哪一个国家的什么制度?从高到低依次是什么?该制度有何消极影响?
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3、 阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一中世纪的英国，其经济生产模式是庄园经济，它是一种封建经济。在庄园中，农奴是最主要的劳动者，他们处于庄园体系的最底层，是被剥削的对象。领主是庄园的所有者，他们在庄园体系中处于最高层，是庄园经济生产的组织者和管理者。此外，在这两者之间，还有一个阶层——自由民，他们更多的是通过租种领主的土地来维持自己的生活，同样是处于被剥削的地位，但其境况在一定程度上要好于农奴。
——摘编自[英]亨利·斯坦利·贝内特《英国庄园生活：1150—1400年农民生活状况研究》
材料二 庄园经济的相对独立性是庄园法能够保持不变的主要原因之一。在庄园内部有大量旧有的东西在社会经济的不断发展中并没有消失，而是得到了不断继承。庄园“敞田制”中的集体耕作、公共牧场等尤为典型。
——摘编自徐浩《中世纪西欧工商业研究》
材料三 领主总是想尽一切办法、利用各种手段在庄园法庭上获得胜诉，这样就可以名正言顺地剥夺农民的利益了，这是领主获得财富的一种有效渠道。庄园领主的另一生财之道是收取诉讼者的罚金，这些罚金为庄园法庭的主持者所拥有。
——摘编自[英]亨利·斯坦利·贝内特《英国庄园生活：1150—1400年农民生活状况研究》
材料四 经济学家托尼曾经估算，“农民每交给领主 1个便士，就往自己口袋放进 6个便士”。很显然，如果没有庄园法对农民的保护，这是很难做到，甚至是不可能的。
——摘编自[法]马克·布洛赫《封建社会(下卷)》
(1)、根据材料一，指出西欧庄园经济的主要人员构成及庄园经济的性质。(4分)(2)、据材料二，根据所学知识，指出“公共牧场”属于庄园土地的哪一部分。除此之外，庄园土地还包括哪些?(4分)(3)、根据材料三，指出庄园法庭惩罚各种违法行为的主要手段。结合所学知识，指出庄园法庭审判的依据。(4分)(4)、根据材料四，指出庄园法庭存在的积极意义。(4分) -
4、下面是西欧某庄园法庭的庭审报告(节选)，据此可知庄园法庭( )
主持者：庄园领主 案件当事人：领主、佃户甲、佃户乙
案件
案情描述
庭审结果
案件一
佃户甲不认真耕种领主的田地
惩罚佃户甲6便士罚金归领主所有
案件二
佃户乙的家畜误入领主的园子
惩罚佃户乙 6 便士罚金归领主所有
A、依据村法进行审判 B、惩罚手段多种多样 C、维护了领主的利益 D、审理案件较为单一 -
5、在活动课上同学们为深入了解中世纪欧洲乡村生活，整理了如下信息：农奴的住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成；农奴一顿好饭经常只包括两道饭菜，非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥。水果几乎没听说过，肉食一年难得碰上几遭，它们共同说明了中世纪时期农奴( )
佃农在监工执杖下耕作
A、社会地位极其低下 B、日常生活较为自由B. C、饮食结构较为合理 D、娱乐活动较为丰富 -
6、下文为庄园法庭的部分庭审记录“不按规定价格卖酒的人，判罚缴纳罚款；无权享用公共牧场但仍在公共牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令从此不得占用牧场”。说明庄园法庭( )A、维护了庄园内公共秩序 B、一定程度上保护了农奴权利 C、审判依据习惯法或村法 D、完全由庄园领主掌握或控制
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7、庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。这表明( )A、庄园法庭规范了审判手段 B、庄园法庭具有较强灵活性 C、领主操纵庄园法庭的审判 D、庄园法庭审判具有及时性
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8、在谈论庄园法庭的历史作用时，老师引用某学者的论述：“中世纪时期，领主往往对农奴进行‘超经济剥削’。因此不乏农奴利用法律手段与领主抗争的现象，英国农奴就是在几个世纪的抗争之下获得自由身份的，这极大地推动了英国迈入近代化道路。”这反映了( )A、中世纪农奴无法保障自己权益 B、农奴与领主斗争推动历史进程 C、庄园制度孕育了资产阶级萌芽 D、英国近代化道路曲折反复漫长
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9、在11世纪的西欧庄园，你有可能见到的庄园生活场景是( )A、管家在庄园大树下主持庄园法庭，处理纠纷 B、佃户每天有偿耕种领主的自营地 C、佃户不必缴纳“什一税” D、佃户使用领主的酿酒机不必缴纳使用费
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10、汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊，能满足庄园基本生活要求”。中世纪的西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作”。由此可见，汉朝的庄园与中世纪西欧庄园的共同点是( )A、大规模使用奴隶生产 B、商品主要用来交换 C、生产基本能自给自足 D、具有资本主义性质
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11、庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。这表明( )A、庄园法庭规范了审判手段 B、庄园法庭具有较强灵活性 C、领主操纵庄园法庭的审判 D、庄园法庭审判具有及时性
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12、以下庄园内财富流向简略示意图体现了( )
A、佃户遭受了多重的剥削 B、领主的权力受到制约 C、佃户缺乏基本政治权利 D、庄园内教会地位优越 -
13、西欧庄园中领主的住所和教堂往往占据最好的位置，面积也较大，这体现了庄园( )A、以庄园法庭为核心 B、基础服务设施完备 C、内部存在阶级差异 D、商业贸易发展较慢
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14、判断以下西欧庄园内成员可能的台词，其中正确的是( )A、我是农奴，林地和庄园的收入归我所有 B、我是佃户，我需要为领主无偿耕种土地 C、我是领主，可以随意没收自由民的土地 D、我是农民，缺乏生产工具，依赖领主生活
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15、下侧图解中的庄园最有可能出现在( )
A、西欧中世纪乡村 B、古代希腊城邦 C、古代印度河流域 D、罗马帝国首都 -
16、西欧庄园里面有教堂、房屋、耕地、林地、草场、牧场、村舍、磨坊、河流、道路、桥梁、作坊等设施，生活着快乐的人们，他们很少出现付钱购置物品的情况，这里可生产他们所需要的一切产品。这说明西欧庄园( )A、自由平等 B、等级森严 C、自给自足 D、完全封闭
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17、西欧庄园法庭中的审判者和审判依据分别是什么?其特点和设置的作用分别是什么?
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18、西欧庄园的地位是什么?请你说明“西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位的理由。
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19、西欧庄园的居民构成和土地状况分别是什么?西欧庄园具有怎样的特点?
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20、多元文明·熠熠生辉。九年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】认识世界文明，探寻共生基因
【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘古代文明特点，以文化人，以史育人。
【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。
项目学习任务
任务过程
《汉谟拉比法典》主要内容总结
《十二铜表法》主要内容总结
我的整理
序言：汉谟拉比自称是“巴比伦的太阳”，列举和颂扬了自己的功绩。
正文：涵盖民事、刑事等领域，意在调解自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种经济关系和社会关系。
将司法程序、财产权、私犯、公法、宗教法等用文字公布出来，使司法执法“有了明确的文字依据”；其次是对立法、司法和行政三种权力进行了明确的区分；还对公民大会、元老院和执政官的职能权力作了一定程度的规范。
我的认识
问题1：请你依据上述材料，分析两个古代文明各自的特色。
我找到了
人物介绍
乔达摩·悉达多是印度释迦族的王子。据说他看到一些处于困顿之中的人时，感到人生皆苦，于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。
艺术鉴赏
先贤智慧
“无知的善良只有善的外衣，却缺少良的内核。无知即无德，通往地狱的道路，往往是善意的石头铺成的。”
——苏格拉底
罗马大竞技场遗址
我学到了
重大贡献：
历史价值：
核心主张：
建筑风格：
问题2：请你依据材料，按要求填写上面空白处的内容。
我的拓展阅读
历史的光辉
公元2世纪，曾有游客到罗马旅游，夜间他问罗马一位老者：“罗马为什么夜间不能稍微亮一些呢?”老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造历史的光亮。”
我的总结
问题3：请根据“历史的光辉”的文本内容，结合所学，自拟论题，论证老者的观点。(要求：从多种角度阐述，史论结合，条理清晰)