相关试卷
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1、某中学历史兴趣小组在研究1787年美国宪法时，采用了下图资料。对其解读最准确的是（ ）
A、体现了人民主权原则 B、体现了议会高于王权的原则 C、体现了行政、立法、司法三权分立 D、体现了君主立宪制的确立 -
2、某历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1789年7月14日，不同寻常的一天》，在设计的台词中，最有可能出现的是（ ）A、“砍掉查理一世的头” B、“雅各宾派万岁” C、“打到巴士底狱去” D、“美利坚合众国诞生了”
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3、某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。”由此可知该文件（ ）A、结束了英王的君主身份 B、受到人文主义思想的影响 C、确定了议会高于王权的原则 D、保留了封建君主专制制度
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4、恩格斯说：“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”这句话深刻揭露了（ ）A、殖民者的掠夺本性 B、殖民者的侵略罪行 C、殖民者的冒险精神 D、殖民者的残暴本质
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5、新航路的开辟是人类历史发展中的大事，以下表述属于新航路开辟影响的是
①达·伽马开辟了到达印度的航路
②丰富了人们对世界的认识
③拉开了殖民扩张的序幕
④麦哲伦船队完成了环球航行
A、①② B、②④ C、②③ D、①③ -
6、王明同学在学习了《古代亚非文明》《古代欧洲文明》这两单元后，总结了下面几句话，其中有错误的一项是（ ）A、古代印度文明最早出现在印度河流域 B、金字塔坐落在尼罗河流域，它是国王权力的象征 C、在两河流域孕育的古代人类文明是古巴比伦文明 D、雅典的民主政治在屋大维主政时期达到顶峰
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7、
欧洲文明在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读材料，回答问题。
【文明溯源】
材料一 “我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是极少数人加以管理……我们不但服从那些当权者，我们还遵守法律，尤其是遵守那些保护受伤害者的法，律，不论这些法律是成文法还是未写成文字。”
——摘编自[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演讲》
（1）根据材料一，归纳伯里克利时期古希腊“民主制”的特点。
【近代崛起】
材料二 1750-1914年，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。
【现代之殇】
材料三 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生的影响。
【联合自强】
材料四
长期不断地战争，打得许多国家都明白了一个非常浅显的道理：战争只能带来灾难，欧洲国家之间再不能发生战争了。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。他们发出了新的欧洲统一的呼声。
——摘编自王斯德《世界通史》
（4）材料四说明欧洲出现怎样的变化？并分析导致欧洲出现这一变化的原因。
（5）综合上述材料及探究，谈谈你从欧洲历史的发展中得到的认识。
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8、
文学作品有着鲜明的时代烙印。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中世纪文学的类型主要包括赞美上帝或歌颂圣徒的教会文学和对世俗爱情的理想化追求、反抗教会统治等的世俗文学。下表为12世纪两部英国文学代表作的概况。
代表作
主要内容
《不列颠诸王史》
亚瑟王无比残酷地对待敌人；面对因战争而受难的无辜教士、大众时，他又无比仁慈、心软
《猫头鹰与夜莺》
诗人用了较多笔墨对爱情以及女性在婚姻中的不平等地位进行了描述
（1）根据材料一，指出这两部代表作所属类型及共同的关注点。材料二 下面是英国作家弥尔顿在不同时期的两部作品的概况。
时间
作者
作品
内容简介
1649年
弥尔顿（英国清教徒文学的代表）
《论国王与官吏的职权》
一个仁慈的、能给人民带来幸福的国王是伟大的，与之相反，对人民有巨大危害的就是暴君。仁慈的国王是民众共同的父亲，但查理却是民众共同的敌人。
1667年
《失乐园》
以人类祖先失去乐园的圣经故事为主题，诗中讲述了撒旦因反抗上帝的权威而被打入地狱，却毫不屈服，到伊甸园进行复仇。对撒旦的描写倾注着作者的革命思想。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选一部作品，指出它创作的历史背景及其时代价值。 -
9、阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近现代史大事记（部分）
时间
事件
18世纪中期
英国工业革命开始
1848年
《共产党宣言》发表
1861年
美国内战爆发
19世纪60-70年代
第二次工业革命开始
1871年
巴黎公社
1917年
俄国十月革命
1992年
美国提出信息高速公路计划
(1)、从上表中找出无产阶级专政的第一次伟大尝试的历史事件。(2)、请从材料中提取三个历史事件，确定观点，并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） -
10、阅读下列材料，回答问题。
(1)、结合所学知识，按德国疆域变迁的先后顺序对上图进行重新排序。并分析图2德国疆域的形成对德国产生的影响。(2)、德国疆域的变迁是现代世界政治格局演变的缩影。从上述图片中提取信息，阐释现代以来世界政治格局的发展历程。 -
11、大国之间在政治、经济军事领域的博弈影响世界格局的走向。下图是20世纪50—70年代的大国关系图（“”代表合作，“
”代表对抗），甲乙丙代表的国家分别是 （ ） 
A、英法美 B、美英苏 C、中苏美 D、美中苏 -
12、观察下图——向“距离”挑战。结合所学知识判断，下列叙述错误的是（ ）
A、根据时间轴上提供的信息可以推断出“某时代”指的是蒸汽时代 B、据①和③推测②，②对应括号中的主题比较合适的是“在蓝天飞翔” C、赫鲁晓夫上台执政后与美国开展太空的竞争 D、在向“距离”挑战的过程中，科技不断进步，改变了人类的生活，改变了世界 -
13、“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面细致地规划自己的发展进程，这是苏联人的一个创造……在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布，而万里之外的海参崴仍然是1卢布。”材料中的“苏联人的一个创造”是指（ ）A、利用市场和商品货币关系发展经济 B、建立高度集中的计划经济体制 C、建立社会主义市场经济体制 D、采取资本主义经济管理模式
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14、制作历史卡片是学习历史的一种重要方法。下面学习卡中内容表述不正确的一项是（ ）
殖民地人民的反抗斗争
历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗
代表人物：玻利瓦尔章西女王
反抗对象：西班牙英国
斗争结果：赢得了民族独立，实现了民族解放
A、历史背景 B、代表人物 C、反抗对象 D、斗争结果 -
15、欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品，以及金银和工业原料返航。材料叙述的“航行”（ ）A、促进了非洲资本主义的发展 B、客观上有助于世界市场的形成 C、导致了美洲的贫穷与落后 D、给欧洲带来大量的生产劳动力
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16、“他为了创立自己的学说，汲取了所有各方面的知识。涉及的知识领域之广泛，可以说，前无古人，后无来者。他的卓越贡献主要在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域，他实际上是这些学科的创始人。”材料中的“他”指的是（ ）A、德谟克利特 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、亚历山大
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17、印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问，蜚声国际的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说“他来自印度种姓制度中最低贱的等级，但他突破了种姓制度的所有藩篱”。如果根据种姓制度的划分，纳林德·贾达夫博士在古代印度应属于（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、贱民
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18、论述题：
历史地图可以直观地再现历史。观察上图，围绕文明的起源，任选或自定观察角度，提炼一个观点，至少选取两处文明，并结合所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
观察角度：（1）地理优势（2）经济发展（3）劳动创造角度
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19、2024年7月26日-8月11日，第33届夏季奥运会在法国巴黎成功举办。重庆某学校展开了体育周活动，历史老师以“体育”为主题，设计了以下探究活动，请你参与其中。
【任务一 鉴赏体育之美】
【任务二 比较体育文化】
西方体育源于古希腊、罗马，是以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化与竞争、冒险的哲学思想相适应，强调规则，形成了重视“练形”、健美，讲究外在统一和激烈竞争的风格。提倡竞技、张扬个性的奥林匹克运动文化便是西方价值观的产物。
太极拳是以中国传统儒家、道家哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集颐养性情、强身健体等多种功能为一体，结合阴阳五行之变化、中医经络学、古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔并济的中国传统拳术。
【任务三 感受体育与生活】
奥林匹克运动会起源于古希腊公元前776年以后，奥林匹克运动会发展为全希腊的运动会。运动会期间，各城邦之间所有敌对活动一律停止。比赛项目最初只有赛跑一项，后来不断增加。
——摘编自九年级上册《世界历史》
古典式摔跤，起源于古希腊。公元前2世纪末罗马帝国出兵侵略希腊。占领者在征服希腊之后，将自己国家原有的摔跤和希腊式摔跤相结合，并在此基础上发展与创新，产生了希腊罗马式摔跤。公元前708年，第18届古代奥运会把摔跤改列为比赛项目12-13世纪，随着经济、文化的发展，摔跤成为人们强身自卫的手段。
(1)、艺术创作见证历史，请从艺术价值与历史价值的角度对下图《掷铁饼者》进行鉴赏。(2)、根据材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应的对应题号后的括号内填正确；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填错误。A西方体育文化强调外在“练形”竞技性强而东方则始终强调养性，不重健体。
B奥林匹克运动会发源于古希腊，因第一届奥林匹克运动会在奥林匹亚举行而得名。
(3)、根据材料概括出中西方体育文化的差异。(4)、根据材料，归纳奥林匹克运动会与体育项目摔跤发展过程中的相同之处，并概括体育运动对社会生活的影响。(5)、请再举出一个你所熟悉的中国传统体育项目，并谈谈你能为中国传统体育项目的传承做些什么。 -
20、阅读下列材料，回答问题。
材料一
序言（节选）：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者
正文（节选）：奴隶是奴隶主的私有财产.....拐带别人奴隶的人、窝藏奴隶的人要被处死。奴隶打了自由民的嘴巴，要被割掉耳朵……如果被弄瞎眼睛的人是奴隶，就不用任何赔偿
结语（节选）：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘
——摘编自《汉谟拉比法典》
材料二 发达的商品经济，宽松的政治氛围，使希腊城邦孕育诞生了杰出的文化成就。在古代，世界各个文明中，希腊文化最有科学性和民主性。尽管希腊文化的基础是吸收东方文化发展起来的，但其文化成果却光辉盖世，获得“古典”的美名。古罗马与古希腊一样，同属欧洲文化的发源地，同样是建立在奴隶制基础上的，但古罗马文化的形成和发展是和整个地中海区域的统一、东西方文化进一步交汇融合分不开的。它吸收了人类文明的先进成果，尤其注意对希腊文化的继承与发展。由于受自身政治、经济等因素的影响，在文化成就上，只是在建筑和法学方面取得了较突出的成就。在文学、艺术等方面多是继承了古希腊的文化成就，缺乏创新意识。但是，罗马对外来文化，特别是希腊文化的吸收并不是盲目的，而是对其精华采取拿来主义，对其糟粕加以抛弃。唯其如此，罗马文化才得以继承希腊传统，又保持民族特色和独立发展，罗马文化才得以与希腊文化共同构成西方文化的古典传统。
——谢振玲《论古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因》
材料三 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官吏适用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物，它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编编纂而成，它是……罗马法发展的基础。
——摘编自刘全德主编《西方法律思想史》
(1)、根据材料一，概括《汉谟拉比法典》颁布的真正目的，并结合所学知识分析其历史意义。(2)、以下表述是从材料二得出的，请在答题卡对应的括号内填正确；违背了材料二所表述的意思的，请在答题卡对应的括号内填错误”；是材料二没有涉及的，请在答题卡对应的括号内填未涉及。A希腊受政治经济影响，独立孕育出了科学民主的文化。
B古罗马文化吸收了古埃及文化。
C古希腊和古罗马都是奴隶制文明。
(3)、根据材料并结合所学知识，概括古希腊文化和古罗马文化发展的共同特点。(4)、根据材料三并结合所学知识，简述《十二铜表法》的制定所带来的影响。(5)、法律文献是民主政治的保障。在中国近现代史中，也有不少法律文献为民主政治保驾护航，请任举一例。