相关试卷
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1、某同学进行“中国古代农学进步”的主题学习，下列著作属于这一主题的是（ ）
①《伤寒杂病论》 ②《齐民要术》 ③《氾胜之书》 ④《黄帝内经》
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
2、阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。下面子目对应的主题是（ ）
主题
1．三国鼎立
2．西晋的短暂统一和北方各族的内迁
3．东晋南朝政治和江南地区开发
4．北魏政治和北方民族大融合
A、原始社会与中华文明的起源 B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融 -
3、东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等，以及梨树、枣树、杏树等。这些农林品种原种植在北方，而这时也在南方种植。出现这种现象的主要原因是（ ）A、这些品种营养最丰富 B、南方农林技术最先进 C、人口南迁和民族交融的影响 D、南方百姓爱吃水果
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4、时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（ ）
A、赵、东晋 B、赵、北魏 C、吴、北魏 D、吴、东晋 -
5、《资治通鉴》记载，诸葛亮力劝孙权说：“……今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州（指刘备）协规同力，破操军必矣。操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。”材料涉及到的历史事件是（ ）A、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、卫温到夷洲
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6、“引水岷江放眼中，修堤作堰夺天工。离堆锁峡枢机握，鱼嘴分流陌路通。”这首诗描述的水利工程是（ ）A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、六辅渠
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7、这部著作是我国第一部纪传体通史，东汉史学家班固评价这部著作“其文直，其事核，不虚美，不隐恶故谓之实录。”这部著作是（ ）A、《春秋》 B、《诗经》 C、《史记》 D、《论语》
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8、学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句子中，有的是对历史事实的描述和描绘，有的是对历史的看法、解释和评价。请将下列属于“评价”的句子找出来（ ）A、佛教产生于古代印度，主张众生平等 B、东汉末年名医华佗发明了“麻沸散” C、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 D、《史记》是我国第一部纪传体通史
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9、下图是在新疆地区发现的两枚汉代印章。它表明当时中央政府（ ）
A、在新疆地区推行和亲政策 B、重视新疆地区的农业垦殖 C、派大量军队巩固新疆边防 D、对新疆地区实行行政管辖 -
10、东汉刘秀重建汉政权，在位30余年间，社会呈现出较为安定繁荣的景象，历史上称为（ ）A、百家争鸣 B、“贞观之治” C、“文景之治” D、“光武中兴”
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11、为避免因“师异道，人异论，百家殊方，指意不同”而妨碍汉家王朝一统纪、明法度，汉武帝采取的措施是（ ）A、北击匈奴 B、建立刺史制度 C、推行盐铁专卖 D、罢黜百家尊崇儒术
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12、中国象棋棋盘上的“楚河”“汉界”与历史上一场争夺国家统治权的争战先关，这场争战是（ ）A、秦统一六国 B、楚汉之争 C、涿鹿之战 D、牧野之战
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13、某说书人正绘声绘色地讲道：“项羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的决心。在激战中，起义军勇猛杀敌，以一当十，打得秦军一败涂地，最终将秦军主力歼灭。”说书人描述的是（ ）A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战
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14、时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，而年代标尺有助于我们了解历史事件发生的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段（ ）
A、A B、B C、C D、D -
15、甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文（ ）
A、完整记录中华古老文明的起源 B、记录从山顶洞人到周朝的历史 C、已经具备汉字结构的基本形式 D、是年代最为久远、成熟的文字 -
16、清·山春《灌阳竹枝词》：“都江堰水沃西川，人到开时涌岸边。喜看朽槎（一种围堰工具）频撤处，欢声雷动说耕田。”这首诗赞美都江堰（ ）A、有利于中原地区灌溉 B、推动农业生产的发展 C、促进旅游事业的发展 D、消除了岷江泛滥之灾
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17、小历同学在阅读历史课外书时，看到了下表目录，结合所学知识，推断该书的主题是（ ）
目录
·第一章周室东迁
·第二章列国争霸的序幕
·第三章“尊王攘夷”
·第四章晋国的兴起和晋文公的霸业
A、国家产生 B、改革变法 C、诸侯争霸 D、经济发展 -
18、下图为我国某一时期的权力交接情况。下列对其理解正确的是（ ）
A、甲、乙、丙处传位方式相同 B、乙处传位的原因之一是禹治水有功 C、丙处传位是因启是贤德之人 D、丙处传位后形成“公天下” -
19、下列有关我国境内古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ）A、元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一 B、北京人使用打制石器 C、山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D、上古人类的外貌跟现代人没有差别
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20、传说中的黄帝对中华文明的贡献主要表现在创文字、建宫室、制衣裳等方面，开启了中华文化的先河。由此可知这一时期（ ）A、统一的多民族国家的形成 B、为中华文明发展奠定基础 C、具有等级森严的社会秩序 D、中华文明发展的水平先进