相关试卷
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1、市舶司的主要官员一般有4人，分别是提举市舶司使(负责全面工作)、市舶监官(主管钱物)、勾当公事(主持日常杂 务)、监门官(主管市舶库)。在这些官员之下还设有吏员，负责钱物收支、制作账簿和接待外商等工作。这反映了市舶司( )A、管理的规范性 B、机构的臃肿化 C、职责的交叉性 D、权力的混乱性
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2、“丝绸之路兴起于秦汉，两宋时期因北方战乱，南方较为稳定，陆上丝绸之路萎缩，日益活跃的‘海上丝绸之路’成为中 外交往的主要通道。”材料反映了两宋时期海上 丝绸之路发展的( )A、背景 B、过程 C、意义 D、特点
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3、小史同学开展中国印刷史的项目化学习，请你来参与完成下列任务。(1)、【任务一：体验活字印刷】
小史同学在中国印刷博物馆体验了活字 印刷，步骤如下。
选字→排版→刷墨→拓印→揭纸
结合小史的体验和你的认知，写出活字印刷术的优点。
(2)、【任务二：探秘印刷历史】小史在博物馆的某个展区中收集了如下 表所示的素材，计划撰写一篇小论文。
素材1
雕版印刷术至少在唐朝前期已出现，代表 性作品有唐代《金刚经》
素材2
北宋发明了泥活字印刷术；到了明清时 期，活字材质更为多样，木、铜、泥、锡、铅 等多种并用
素材3
日本、朝鲜先后于8世纪、11世纪刻印 佛经
素材4
元朝王祯发明了活字转轮排字盘
素材5
13世纪，在中亚、西亚地区出现了古维吾 尔文、梵文的雕版印书；14世纪，德国纽 伦堡出现雕版印刷的版画
素材6
15世纪中叶，德国人谷登堡发明铅活字 印刷术
请你选择表中的两个素材，据此确定小论 文的主题并阐述。
(3)、【任务三：拓宽认知途径】小史在参观完博物馆并体验了活字印刷后，想进一步了解中国印刷史的知识。请你给小史提供另外两条获取相关知识的途径。
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4、司马光在编纂《资治通鉴》的过程中吸取了纪传体的优点，避免编年史 的弊病，每遇重大历史事件，不再分见于多处， 因此赋予编年体以新的生命力。这反映了司马光注重( )A、传承与创新 B、搜集与整理 C、因循与守旧 D、续写与改编
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5、下表是我国不同时代文学的主要形式和内容节选。据此判断，我国古代文学发展的趋势是 ( )
文学形式
内容节选
楚辞
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
唐诗
国破山河在，城春草木深
宋词
大江东去，浪淘尽，千古风流人物
元曲
地也，你不分好歹何为地?天也，你错 勘贤愚枉做天
A、地域化趋势加强 B、形式越来越单一 C、逐渐走向大众化 D、内容越来越脱离现实 -
6、下图是某同学在学习古代科技史时整理的一组图片。这体现了（ ）
A、宋元科技的实用性 B、古代科技服务农业发展 C、宋元文化的世俗性 D、古代科技进入总结阶段 -
7、《资治通鉴》被称为帝王 之书，作者基本上是站在帝王的角度进行写史叙事，分析问题的。下列史实不能在《资治通鉴》中查阅的是( )A、一代明君唐太宗 B、安史之乱 C、黄巢起义 D、宋太祖杯酒释兵权
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8、元朝《至正直记》记载，大 都的街市杂剧艺人以俚语编词，演尽市井悲欢， 贩夫走卒皆能道其情节。这强调了元杂剧( )A、贴近生活 B、博采众长 C、角色齐全 D、韵律优美
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9、北宋的雅词，多写风花雪月、风光见闻等，而南宋的壮词在题材上多涉及家国之事、人生感慨等。这一词风变化反映了当时( )A、社会安定的环境 B、崇文抑武的方针 C、抵御外侮的决心 D、社会时局的变动
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10、有学者指出，朱熹不仅在 《朱子家礼 · 昏(婚)礼》中将传统婚姻“六礼”简化为纳彩、纳币、亲迎“三礼”，“以从简便”，还指出即使有贫富老疾的客观差异，也并不构成实 行家礼的阻碍。据此可知，朱熹旨在强调( )A、重构儒家传统礼教体系 B、简化传统宗教礼仪 C、扩大礼教在基层的影响 D、维护理学正统地位
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11、元朝郭守敬编订的历法 对农业生产有很大帮助，他测定的一年为365. 2425天，与现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确立早约300年。这部历法是( )A、《大衍历》 B、《梦溪笔谈》 C、《授时历》 D、《千金方》
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12、李华同学经过几 轮拼搏，终于如愿参加中央电视台举办的知识竞赛，他遇到一道中国古代科技知识题(见下图)，不能确定正确选项。假如他打电话向你 求助，你应该建议他选择( )
下列关于中国古代四大发明说法，正确的是( )
A.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
B.指南针在唐朝末年用于航海活动
C.活字印刷术由南宋匠人毕昇发明
D.火药和火器推动了欧洲社会变革
A、A B、B C、C D、D -
13、在编写某一栏目时，小历同学收集了下列资料，据此推断该栏目主要内 容是在研究活字印刷术的( )
书籍：《中国活字印刷术的发明和早期传播》
论文：《浅论活字印刷术在中国和欧洲的不同命运》 《金属活字印刷术与近代文明》
图片：朝鲜用铜活字印刷术印制的《古今详定礼文》 书影
A、制作流程 B、深远影响 C、产生背景 D、发展条件 -
14、从古至今，经济繁荣发展是社会进步的助推器。阅读材料，回答问题。
材料一 作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻。 ……宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对南方经济发展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与 北方对峙的局面，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二 随着经济重心的逐渐转移，南方地区商业化程度不断提高。少数民族不再排斥民众的经商活动，这为边疆地区商业的发展奠定了基础。北宋纸币相继顺延至东南及西南少数民族地区，基本上颠覆了朴素的物物交换的贸易模式。同时，经济重心的南移为北宋周边少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术，大大推动了民族地区经济的发展。
——摘编自高欣、刘良《北宋经济重心转移对少数民族的影响》
(1)、根据材料一，概括我国古代经济重心南移的原因。(2)、根据材料二，说明经济重心南移对少数民族 经济发展的影响。 -
15、下图为我国古代经济发展变化情况示意图，它体现的我国古代经济发展的过程是( )
A、经济重心南移的完成 B、人口由北向南的迁徙 C、江南经济的逐步发展 D、商业贸易的繁荣景象 -
16、据《宋史·食货志》载，太 平兴国六年(981年)朝廷规定由江淮运往京师 的粮食为400万石(宋代1石约为59.2克)……大中祥符初年(1008年)朝廷又将江淮 漕粮增至700万石，这一数字是输往京师总漕 粮的82%。这表明北宋时期 ( )A、粮食运输以海运为主 B、经济重心开始南移 C、政府对南方经济依赖 D、漕运网络四通八达
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17、从西晋八王之乱到南朝时期，长江中下游地区的社会经济在原有基础上迅速发展；五代十国的割据局面刺激了南 方区域经济的发展；宋金对峙时期，北方人民大量南迁，促进南方的开发。这些现象反映出，影响南方开发的因素是( )A、北方地区战乱频繁 B、南方自然条件优越 C、南方统治者的重视 D、各族人民共同努力
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18、根据材料，从中国古代经济格局的变化的角度，提炼一 个观点并予以论述。(要求：观点明确，史论结 合，条理清楚，行文流畅，200字左右。)
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19、学校开 展“古代科技的辉煌成就”项目化学习。阅读材料，完成下列要求。
【史料实证——发明创造】
材料一 有布衣毕昇，又为活版。其法用胶 泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令 坚……若止印三、二本，未为简易；若印数十 百千本，则极为神速。
——摘编自沈括《梦溪笔谈》
材料二
敦煌莫高窟出土的回鹘文木活字
【历史解释——影响深远】
材料三 指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状 态，为以后哥伦布“发现”美洲大陆和麦哲伦 船队的环球航行奠定了基础。造纸术和印刷 术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣 才能读书和受高等教育的状况。火药对资产 阶级战胜封建贵族及取得在欧洲大陆的胜利 起了重要作用。
——摘编自潘吉星《中国古代四大发明：源流、外传及世界影响》等
(1)、史料可分为文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。分别指出材料一、二所属的史料类型，并结合所学知识，简述材料一反映的史实。(2)、根据材料三并结合所学知识，分析中国古代的重大发明对世界的影响。(3)、综合上述材料及问题，概括从中得出的历 史结论。 -
20、阅读材料，完成下列要求。(1)、材料 一 五代时期，兵荒马乱，各地学校教育凋零，至宋初尚未恢复。在士大夫的集体推动下，1044年，朝廷宣布各州、县都要设立学校。一时间，州、县学校如雨后春笋般涌现。朝廷也在国子监的基础上兴建了最高学府太学，聘 请孙复、石介等鸿儒执教，招生人数从七十人增至四百人。史称“庆历兴学”。
据材料一并结合所学知识，答出“庆历兴 学”的出现体现的宋朝统治者的施政方针，并概括“庆历兴学”的主要影响。
(2)、材料二 宋神宗(1067—1085年在位)即位的第三天，三司使韩绛便奏报：自仁宗庆历年间以来，财力消耗严重，百年间的财富积累仅剩下空空如也的财本。其实，在两年前，北宋一年的财政赤字(即支出大于收入)已经高达四百万。在统治出现危机的情况下，以天下为己任的士大夫纷纷上书要求变革旧制，变法迫在眉睫。——摘编自刘路《细读两宋三百年》
据材料二并结合所学知识，归纳“统治出现危机”的主要原因。
(3)、综合材料一、二，归纳中国古代在不同时期都挺身而出推动社会发展的是哪一群体，并概括他们展现的共同精神特征。