相关试卷
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1、探究性学习是提升中学生历史学科素养的有效途径。下图节选自某同学探究性学习成果的目录，从中可以看出其主题是（ )
A、文化专制不断加强 B、地方权力不断削弱 C、君主专制不断强化 D、丞相制度不断完善 -
2、有学者认为，这场斗争提出“均田免粮”的口号，第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题，把我国农民反对封建制度的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是（ )A、陈胜、吴广起义 B、黄巾起义 C、李自成起义 D、太平天国运动
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3、以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为（ )
A、平定噶尔丹叛乱 B、发起雅克萨之战 C、设置台湾府 D、设立军机处 -
4、1793年，英国马戛尔尼使团访华的礼物有天文仪器、地球仪、望远镜、蒸汽机模型等；乾隆皇帝的回礼为玉器、漆器、丝织品和各色食品等。这折射出 （ )A、君主专制制度走向顶峰 B、资本主义萌芽已经出现 C、科技文化进入总结阶段 D、清朝社会的衰落与危机
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5、我们要铸牢中华民族共同体意识。下图文物 （ )
A、是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明 B、见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号 C、证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分 D、肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土 -
6、1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务，1762年，又在新疆地区设置伊犁将军管辖军政事务。与上述举措作用一致的是 （ )A、设立军机处 B、实施“禁海令” C、设置台湾府 D、设立南书房
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7、1644年，在北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。这一现象反映的是 （ )A、“靖难之役”与大规模营建北京城 B、努尔哈赤统一女真各部并建立后金 C、郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 D、李自成起义推翻明朝和清军入关
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8、1558年，倭寇攻掠福建长乐，城崩二十余丈，居民数千“列栅拒战”，“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击败倭寇。这一史实说明（ )A、抗倭得到人民的支持 B、戚继光发动人民抗倭 C、解除了东南沿海倭患 D、人民起义抗倭反明
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9、郑和详细描述了航海路线，并且绘制了《郑和航海图》。这体现了郑和远航（ )A、推动了航海事业发展 B、提高了中国的国际威望 C、加强了各国友好交往 D、解除了东南沿海的倭患
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10、下面所示文物的主要历史价值在于证实（ )
A、朱元璋废丞相，设三司 B、明朝时期皇权的强化 C、明代小篆字体的流行 D、明朝手工业领先世界 -
11、观察下框，拥有这样人生经历的人物是（ )
出身布衣 建立大明 洪武之治 忧劳而逝
A、李隆基 B、赵匡胤 C、朱元璋 D、李自成 -
12、 唐朝前期呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。某学校老师以“盛唐气象”为主题组织同学们进行了探究学习，请你一起来参与。(1)、任务一【图片见证盛唐气象】
敦煌莫高窟第23窟雨中耕作图 三彩釉陶载乐骆驼 唐朝长安城平面图任务一中的图片分别见证了怎样的盛唐气象？
(2)、任务二【史料体现唐朝风气】女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），与文人墨客赋诗唱和，游春时甚至以红裙褂为“裙幄”，席地而坐赏花宴饮。公孙大娘的剑器，雄健绝伦，一舞动四方；王大娘的顶竿，技术高超，其妙入神，令人叹为观止。她们和男性共同创造了盛唐文明。
——李斌城《盛唐社会风貌》
任务二中的史料体现了唐朝怎样的社会风气？
(3)、任务三【探究中华文化圈的形成】隋唐时期，中华典章制度、思想文学、生活方式和文化观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为代表形成了中华文化圈。
请举一例促进中华文化圈形成的历史事件并说明理由。
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13、 阅读下列材料，回答问题。
中国需要世界，世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。
材料一 隋唐时期对外交往的国家分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚，欧洲、非洲也都有往来……有官方外交往来，公派及民间留学，国家间贸易；也有民间往来，还有佛教的传播等。
——摘自统编版《中国历史教师教学用书》
材料二 在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”（郑和为“三宝太监”）命名的，如泰国有“三宝塔寺”，马来西亚有“三宝镇”，马六甲有“三宝庙”，新加坡有“三宝山。”
——统编版七年级历史下册
材料三 马戛尔尼是英国18世纪政治家、外交家。1793年，他以庆贺乾隆八十寿辰为名出使中国，建议中国对西方商业开放。乾隆帝听后严词拒绝，说了这样一句话：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”。
——摘自统编版《中国历史教师教学用书》
(1)、根据材料一概括隋唐时期对外交往的特点。举出一例唐朝时期中外交往的著名史实。(2)、材料二与什么历史事件有关？从材料二中你能概括提取哪些历史信息？(3)、材料三中乾隆帝的心态产生的社会经济根源是什么？他的观点导致了什么对外政策的实行？ -
14、 历代王朝在治国理政方面都做出了大胆的尝试，中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
材料二
(1)、写出材料一所反映的制度名称。该制度进一步完善是在哪个朝代？(2)、写出材料二所反映的地方制度名称。(3)、材料三 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。——朱熹《朱子语类》
材料三中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些？这些措施的实施有何影响？
(4)、结合所学知识，分析材料二、三制度发展变化的趋势。 -
15、 阅读材料，完成下列要求。
材料一
人物及生平
称号
玄奘（602—664年）
唐代高僧，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”
鉴真（688—763年）
唐代高僧，日本律宗初祖，亦称“过海大师”“唐大和尚”
材料二
材料三 在唐代墓葬中，考古工作者发现了大量外来货币，其中有东罗马帝国的金币、阿拉伯帝国的金币以及波斯萨珊王朝的银币。这些钱币主要发现于丝绸之路沿线的陕西、新疆等地，部分钱币上还留有穿孔，说明它们曾被当作饰品佩戴。
(1)、结合所学知识，简述材料一中两位高僧为中外文化交流作出的贡献。
(2)、材料二图1文物涉及的雕版印刷术的对外传播有何影响？图2生产工具的发明和推广有何作用?
(3)、材料三反映了什么历史现象？结合所学知识，分析唐朝对外交流兴盛的原因。 -
16、 经济发展就是在经济增长的基础上，一个国家或地区经济结构和社会结构持续高级化的创新过程或变化过程。以下属于明清时期经济发展表现的是（ ）
①玉米、甘薯等高产作物的推广 ②出现了早市、夜市、草市
③形成晋商、徽商等大的商帮 ④丝织业等手工业有很大发展
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ -
17、 历史课上，在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令，表明当时清政府（ ）
◆禁止外国商人在广州过冬
◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查”
◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人A、禁绝一切中外交往 B、积极学习外国技术 C、严格限制对外贸易 D、鼓励民间对外贸易 -
18、 乾隆五十三年（1788年)，政府规定，“只身远渡与携眷同来之内地民人，应由地方官吏查明给照，移咨台湾入籍，按户编甲”，废除了之前禁止迁台、携带家眷的政策。这一政令的颁布（ ）A、有助于郑成功收复台湾 B、标志着清朝正式设置台湾府 C、为台湾发展注入新活力 D、使西北边疆地区得到了巩固
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19、 万历年间，张居正下令在全国范围内清丈土地，并重新编制鱼鳞图册，共绘制2142个地块的形状及四至范围及所有者姓名等内容。张居正此举意在（ ）A、提供赋税改革的依据 B、限制土地兼并的程度 C、确定土地产权的归属 D、弥补鱼鳞图册的不足
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20、 《澳门记略》记载：“（嘉靖）三十二年（1553年），蕃舶（葡萄牙人的船）托言舟触风涛，愿借濠镜地（澳门）曝诸水渍贡物（晾晒货物）……久之遂专为所据。”据此可知（ ）A、中国领土主权受损 B、中外文化交流频繁 C、中国完全开放民间贸易 D、中国海防实力空前强大