相关试卷
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1、 （ ）二战后期，革命浪潮席卷殖民帝国。1944年至1985年间，总共有96个国家赢得独立。这些国家人口大约占世界总人口的三分之一。对该现象理解最准确的是 ( )A、亚非拉地区民族民主运动的高涨 B、世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 C、亚非拉国家主导联合国的话语权 D、亚非拉国家都实现了民主与富强
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2、非裔美国作家理查德·赖特以观察员的身份参加了一次会议，借用他形象的说法，这次会议是“遭鄙视的、受侮辱的、受伤害的、一无所有的……简而言之，受压迫的人种聚集到了一起”。该会议是 ( )A、华盛顿会议 B、慕尼黑会议 C、雅尔塔会议 D、万隆会议
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3、探究式学习是学习历史的有效方法，漫画是研究历史非常重要的资源。“漫画”一词英文为“caricature”，语源来自拉丁文“caricatura”，意思是夸张、强化。政治漫画以夸张的笔触再现时事，吸引大众眼球，引导他们去思考夸张图像背后隐含的微言大义。阅读漫画，完成任务。
漫画介绍：苏联1953年漫画《华盛顿的“和平鸽”》。
任务描述
任务
(1)、漫画产生的背景。(2)、描述漫画的内容。(包括文字、人物、场景物件等所构成的叙事)(3)、漫画隐含的含义。(4)、作者的立场。 -
4、下表是冷战期间产生的部分科学技术成果统计。从表中得出的合理结论是 ( )
A、大国竞争促进科技进步 B、美苏军事实力实现均衡 C、苏联科技水平高于美国 D、科技进步促进经济发展 -
5、1958年，苏联批准美国爵士乐团巡演，演出场场爆满，但《真理报》批评其“颓废文化腐蚀青年”。这反映出冷战 ( )A、促进了民间艺术融合 B、兼具文化渗透与对抗 C、推动了大国经济合作 D、加速经济全球化发展
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6、一些历史学家指出，早在美国大规模援助到达之前，许多欧洲国家就已经转入了经济增长阶段。而且一些接受援助较少的国家，其发展速度反而更快一些。虽然马歇尔计划确实减轻了欧洲重建过程中的许多困难，并对一些关键部门的恢复起了重要作用。这说明马歇尔计划 ( )A、目的是扶持并控制欧洲 B、对欧洲发展并未起到作用 C、是促使欧洲复兴的关键 D、并非欧洲发展的关键因素
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7、下图所示苏联和美国的军事开支情况，其出现的原因是 ( )
A、反法西斯同盟建立 B、全球经济快速发展 C、美苏两国冷战对峙 D、多极政治格局形成 -
8、阅读材料，回答问题。
主动联合还是被动依附：冷战初期新兴力量如何改写战后世界
材料 二战后，欧洲满目疮痍，美苏势力迅速渗透。1947年，美国提出马歇尔计划，向西欧提供经济援助；1949年，北大西洋公约组织成立，西欧与美国结成军事同盟。与此同时，西欧国家为恢复经济、保障安全，逐步走向联合：1951年，法、德等六国成立欧洲煤钢共同体，开启一体化进程；1957年，《罗马条约》签署，推动经济与政治合作。在亚非地区，1947 年印度独立，结束英国殖民统治；1956年，埃及收回苏伊士运河主权，沉重打击殖民势力；1955年，亚非29国在万隆召开会议，倡导“求同存异”，共同反对殖民主义、维护民族独立。1961年，不结盟运动正式诞生，发展中国家以独立姿态登上国际舞台，拒绝依附于美苏两大阵营。
(1)、根据材料，概括二战后初期世界在政治、经济领域发生的具体变化。(2)、根据材料并结合所学知识，指出这些变化对二战后世界发展的影响。(3)、二战后新兴力量的崛起，是“被动依附”“主动抗争”或是“被动与主动兼有”？请你选择一个观点，结合下列事件(至少两个)和相关史实阐述理由。(事件：马歇尔计划与北约成立；欧洲煤钢共同体成立；万隆会议召开；埃及收回苏伊士运河)
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9、下表为1945—1990年亚非拉地区赢得独立的国家数量(单位：个)统计情况。这反映了二战后( )
A、世界殖民体系的瓦解 B、社会主义力量的壮大 C、经济全球化加速发展 D、法西斯势力已被遏制 -
10、同学们运用史论结合、论从史出的办法，对“东欧剧变”形成如表所示评价。根据论据补全论点正确的是 ( )
A、高度集中的苏联模式 B、西方“和平演变”战略 C、缺乏社会主义法治建设 D、美国取得冷战最终胜利 -
11、20世纪90年代，英国曾实行“青年新政”，规定年龄在18~24岁，处于失业状态并申领求职者津贴连续6个月者，必须在政府提供的四个项目(即为期6个月的国家补贴就业或创业；全日制教育或培训；环卫工作；公益部门工作)中选择一个。这项政策主要针对 ( )A、社会保障制度的弊端 B、经济危机的恶化 C、国民文化素质的下降 D、生态环境的破坏
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12、1948年底，慕尼黑《南德日报》声称：英美对柏林的空运不但是历史上最大的航空运输行动，更是最人道主义的表现，它使很多德国人避免成为东西方冲突的牺牲品。这反映出 ( )A、马歇尔计划的成功实施 B、战后德国经济恢复加速 C、北约得到了德国的认同 D、地缘政治上的美苏博弈
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13、柏林墙是1961年民主德国修建的环绕西柏林边境的边防系统。民主德国称其为“反法西斯防卫墙”，联邦德国称其为“耻辱之墙”。这主要反映了 ( )A、西欧经济衰退 B、欧洲冷战对峙 C、美苏军事冲突加剧 D、美国独霸欧洲
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14、“曼哈顿工程”一开始圈定的31名科学家名单中，爱因斯坦的名字赫然在列，但是联邦调查局却以“爱因斯坦有共产主义倾向”为由，划掉了他的名字。……在1948年7月1日的一次晚宴中，爱因斯坦对波兰驻美国大使说：“我想你现在应该意识到，美国再也不是一个自由国家了。”爱因斯坦被排挤的国际背景是 ( )A、两极格局形成 B、苏联疯狂扩军备战 C、美国推进冷战政策 D、社会主义运动兴起
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15、阅读材料，回答问题。
失衡与崩溃：苏联模式下的改革困局
材料一 如图所示。
材料二 勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40%。由于军备竞赛和改革停滞，生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大，人民的生活水平长期得不到较大的提高。20世纪80年代上半期，苏联人均生活水平只相当于美国的1/3左右。广大人民群众的不满情绪越来越强烈，渴望改变现状的呼声日益高涨。
——摘编自李兴、张建华《建设社会主义的第一次尝试》
材料三 1988年6月28日至7月1日，苏共揭开了政治改革的序幕，戈尔巴乔夫把“社会主义多元论”“民主化”和“公开性”作为三大“革命性倡议”。然而伴随着政治体制的根本改革，政局失控日益严重。无政府状态在全国迅速蔓延，社会日益动荡。罢工浪潮此起彼伏，经济刑事犯罪猛增，反对党派纷纷成立。苏共党内思想混乱，苏共分裂日益严重，党组织和国家政权陷入半瘫痪状态。政治体制改革不但没能取得预期的效果，反而使得国家政权岌岌可危。
——摘编自赵庆寺、黄虚峰主编《当代世界经济与政治》
(1)、材料一中图片所反映的内容与苏联的哪一次改革有关？这次改革在农业方面还涉及哪些内容？(2)、根据材料二并结合所学知识，指出勃列日涅夫执政时期苏联存在的严重问题。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出我们应从戈尔巴乔夫改革中吸取哪些经验教训。 -
16、下图是反映 20 世纪 90 年代初苏联局势的一幅漫画，漫画中的文字有“USSR(苏联)”“RUSSIA(俄罗斯)”“UKRAINE(乌克兰)”等。导致这种局势的根源是( )
A、苏联模式违背社会发展规律 B、改革发生根本方向性错误 C、西方意识形态的“和平演变” D、民族离心主义的日益泛滥 -
17、对下面所示苏联解体的原因解读最为恰当的是 ( )
A、戈尔巴乔夫改革巩固了苏联的国际地位 B、苏联解体是多种因素共同作用的结果 C、高度集中的政治经济体制符合苏联国情 D、西方国家的“和平演变”成为最主要因素 -
18、在苏联，与1953年相比，1958年的农畜产品产量有较大幅度的提高：马铃薯、蔬菜产量提高14.3%，牛的头数提高25.3%，肉、奶产品产量分别提高33%和27%，水果产量提高46%。这说明赫鲁晓夫改革 ( )A、完全突破苏联模式 B、取得了阶段性成果 C、推行市场经济体制 D、解决产业结构失衡
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19、1953—1958年，苏联粮食产量年平均增长11.8%；1958—1964年迅速降至3.2%；1963年更是大幅减产，不得不实行粮食定量供给制，甚至动用黄金储备从国外大量进口粮食。这一变化主要反映了 ( )A、苏联改变外交政策 B、赫鲁晓夫改革的局限性 C、玉米运动彻底失败 D、苏联模式彻底走向崩溃
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20、20世纪，战争与和平的天平不断摇摆，国际局势风云变幻，诸多历史事件深刻影响着世界走向。九年级(1)班的同学开展了“铭记历史·捍卫和平”的项目式学习，请你参与完成。
【思维导图·危机抉择】
【图片史料·见证历史】
一组
二组
签署《联合国家宣言》
1944年6月，出征缅甸的中国远征军在缅北战场和美军一同战斗，炮击日军
1945 年苏联红军出兵中国东北
(1)、根据经济大危机和第二次世界大战的单元知识结构示意图，简述经济大危机后美国、德国的应对措施，并归纳这一时期历史发展的趋势。(2)、从上面图片中任选一组，简述史事之间的相互关系。(3)、【大事年表·战争和平之思】以“危机与对策”为主题提炼一个观点，从下面表格中选取相关史实进行论述。(要求：主题明确，价值正确，史论结合，辩证论述，结构完整)
时间
事件
1929年
经济大危机爆发
1933年
罗斯福新政开始实行
1939年9月1日
德国突袭波兰
1941年6月
德国突袭苏联
1941年12月
日军偷袭珍珠港
1942年1月
《联合国家宣言》签署
1942年7月
斯大林格勒保卫战开始
1944年6月
诺曼底登陆
1945年2月
雅尔塔会议召开
1945年5月
德国投降
1945年9月
日本正式签署投降书