相关试卷

  • 1、奥林匹克运动会发源于古希腊,但当时对参赛者的资格有严格限制,只有具备纯正希腊血统的自由人才可参赛,奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。这反映出(     )
    A、奥运会导致古希腊衰亡 B、古波斯人具备参赛资格 C、古希腊民主具有局限性 D、该赛事促进了希腊统一
  • 2、对同类历史事件进行比较是历史学习的基本技能。下面法律内容的共同特征是(     )

    如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。

    ——《汉谟拉比法典》

    奴隶和隶农必须无条件地服从主人,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。

    ——《罗马民法大全》

    A、维护贵族利益 B、保护私有财产 C、反映农业繁荣 D、维护民主法制
  • 3、古埃及人发现天狼星黎明时与太阳同时升起的时刻,常和尼罗河泛滥时间重合,而尼罗河泛滥直接决定农业收成,于是便将这一天定为新年首日,以此为基准推算年周期。在此基础上,古埃及人制定出(       )
    A、夏历 B、太阴历 C、太阳历 D、儒略历
  • 4、阅读材料,回答问题。

    材料 1944年7月,建立起布雷顿森林体系后,美元在战后国际货币体系中处于中心地位。20世纪60年代以来,逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的格局,美国在资本主义世界经济霸主地位受到削弱,美元霸主地位相应受到冲击。20世纪90年代,美国利用信息技术加速产业结构调整与升级,实现了长达10年的连续增长,进一步巩固了美元的霸主地位。2002年欧元正式流通使用,对美元的霸主地位造成一定威胁。同时新兴市场国家中国、巴西、印度、俄罗斯经济实力增强,世界政治经济格局向着多元化方向发展,对国际货币体系改革也将起到重要的推动作用。

    ———摘编自齐超《美元国际地位的历史演变》

    根据文字材料并结合所学知识,以折线图的形式展现美元国际地位的演变过程。(要求:体现时间段及相应的国际地位描述)

  • 5、阅读材料,回答问题。

    【帆影物种绘新貌】

    材料 在美洲成功殖民后,16世纪后期,西班牙人进而在南亚的菲律宾建立殖民地,一些美洲农作物开始传入菲律宾,再由菲律宾传到南洋各地,并进一步传到中国。传入中国的美洲作物在推进农业技术进步和满足日益增长的人口的需求等方面发挥了积极的作用。

    ————摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》

    ●新考法 绘制路线图根据材料,绘制这一时期农作物传播路线图。

  • 6、阅读材料,回答问题。

    材料 汉武帝募使使大月氏,希望合力夹击匈奴。汉中人张骞应募,率众100余人在建元三年(注:公元前 140年为建元元年)出行。途中被匈奴拘禁,公元前129年逃出了匈奴王庭,继续西行,历经艰辛到达大月氏,大月氏无心与匈奴复仇。张骞东返,途中又被匈奴俘获,扣留1年多,历时13年之久的艰难困苦才得以完成使命回到长安。汉军击破匈奴,打通河西通道后,公元前119年,张骞再次奉使西行⋯⋯通过此行,加强了汉王朝和西域的联系。

    ————摘编自张岂之主编《中国历史》

    新考法制作历史年谱从材料中提取信息,运用表格或时间轴制作一份简要的张骞出使西域年谱。

  • 7、1993年,欧盟成立后,欧洲的实力进一步增强,主张在国际舞台上发挥自己的独特作用;日本也在积极谋求政治大国地位;发展中国家总体实力增强。这反映出 (   )
    A、新的世界格局已形成 B、多极化趋势的发展 C、霸权主义政策的消亡 D、经济全球化的深入
  • 8、某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图(下图),对此理解正确的是    (   )

    A、①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成 B、②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾 C、③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化 D、①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题
  • 9、1974—1990年部分世界博览会主题

    时间

    主题

    1974年

    无污染的进步

    1982年

    能源:世界的原动力

    1984年

    河流的世界:水乃生命之源

    1990年

    人类与自然

    据上表可知,现代人类社会 (   )

    A、发展面临共同挑战 B、亟待建立经济新秩序 C、能源危机异常严峻 D、实现可持续协调发展
  • 10、下图描绘了互联网时代“一部智能手机走天下”的现象,反映了当今世界发展的一种趋势。这一趋势是 (   )

    A、社会信息化 B、文化多样化 C、经济全球化 D、世界多极化
  • 11、阅读材料,回答下列问题。

    材料

    书名:《革命的年代:1789—1848》

    全书概要:1789——1848 年是“革命的年代”。这一时期英国发生了工业革命,蒸汽机广泛运用,工厂制度出现,人类进入“蒸汽时代”。工业革命极大地提高了社会生产力水平,随着工业革命的扩展,西方国家通过殖民扩张确立了对全球的统治,世界市场也初步形成。

    1789年发生的法国大革命,摧毁了法国的君主专制统治,传播了资产阶级自由民主思想,引发了政治领域的剧烈变革,具有世界性影响。这些大变革共同塑造了现代世界的基础。

    ———据[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代:1789——1848》编写

    [撰写书籍概要]仿照材料的格式,在世界史中任选一个时间段,以《    ▲    的年代:    ▲    》作为书名,并撰写全书概要。(要求:不得照抄以上示例;史实准确,史论结合,表述成文)

  • 12、下表反映的是(   )

    来源

    言论

    沙皇亚历山大二世

    农民和他们的地主之间存在敌对情绪⋯⋯本人深信,迟早我们会解决这种状况

    1865年某美国黑人

    如果我不能像白人一样,那我就没有自由

    明治初期某思想家

    促使日本国民有所变通,早日进入开放的大门

    A、三角贸易的罪恶 B、日俄战争的影响 C、殖民地人民的反抗 D、资本主义制度的扩展
  • 13、某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响,制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是 (   )

    A、自下而上的改革 B、废除了农奴制 C、走上了资本主义道路 D、彻底清除了封建残余
  • 14、在日剧《坂上之云》中有这样一幕,秋山真之(明治时期著名海军将领)与其他进入海军学校的学生,在饮食上被要求与欧美海军一样使用勺子吃咖喱饭。这反映了当时(    )
    A、实行废藩置县 B、提倡“文明开化” C、进行地税改革 D、实施“殖产兴业”
  • 15、下图所示的绘画作品刊登于1863年1月24日的《哈珀斯周刊》,作者突破性地将黑人刻画为“人”的形象,表明黑人并不是奴隶主的附庸,他们也是拥有家庭、亲人、个人情感和生活的人。这一作品的发表(    )

    A、解放了全美的黑人奴隶 B、顺应了南北战争的需要 C、消除了美国的种族歧视 D、促进了美国的西部开发
  • 16、下图反映了美国内战前南北方的情况。其中棉花种植区主要集中于南方,煤田及主要工业城市则多聚集在北方。据此可知美国内战 (    )

    A、促进了资本主义迅速发展 B、推动西部广大地区的开发 C、加速了人口由南向北流动 D、源于南北方经济类型差异
  • 17、1861年改革后,农民虽然获得了人身自由……“份地”,但依然没有足够的土地,被迫租种地主的土地,向地主交纳赎金并负担为地主劳动以抵付地租。由此可知,俄国1861年改革 (    )
    A、推动了俄国资本主义的发展 B、没有改变剥削关系的本质 C、使农民的社会地位发生变化 D、使俄国农业生产快速发展
  • 18、如下表是俄国1826——1861年农民起义次数统计表。它可以帮助我们探究俄国 (    )

    年份

    农民年均起义次数

    1826—1839

    19

    1855—1857

    63

    1861

    1176

    A、彼得一世改革 B、1861年改革 C、二月革命 D、十月革命
  • 19、彼得一世为了改革曾假扮成水手,随使节团前往西欧各国考察,后又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。到1725年,俄国已建立起240多个近代工场。这表明彼得一世的改革 (    )
    A、加强了沙皇的专制权力 B、打击了俄国的守旧势力 C、扫清了俄国发展的障碍 D、开启了俄国近代化进程
  • 20、18世纪后期,英国开始向印度大量出口棉纱和棉布。19 世纪30年代,印度棉纺织业崩溃,手工业工人失业,生活困苦,在这样的背景下,印度掀起了一场反抗殖民统治的浪潮。这反映出印度民族大起义的原因是 (   )
    A、印度社会矛盾加剧 B、英国实力逐渐衰弱 C、棉纺织业市场扩大 D、社会贫富差距扩大
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