相关试卷

阅读材料，回答问题。

材料一　分封制与郡县制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而县、郡长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭……秦始皇统一全国后……全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。

——摘自赵毅、赵轶峰《中国古代史》

材料二　（汉高祖五年）夏五月，兵皆罢归家。诏曰：“……今天下已定，令各归其县，复故爵田宅。……民以饥饿自卖为奴婢者，皆免为庶人。……田租十五税一。”

——摘自班固《汉书·高帝纪》

材料三　减田租，复（恢复）十五税一。

（汉惠帝四年）春正月，举民孝弟力田者（努力耕种田地的人），复其身（免除其徭役）。

——摘自班固《汉书·惠帝纪》

阅读材料，完成下列要求。

材料一   日耳曼人的国家和雅典、罗马国家一样，都是在氏族制度的废墟上建立起来的，并且都是由其内部阶级分化所引起的。但日耳曼人国家的形成既不像雅典国家那样，没有受到外力影响而直接由氏族内部发生的阶级对抗中产生；也不像罗马国家那样，在已经解体着的氏族部落内部渗入了大批的外来人，旧的氏族贵族与外来人的冲突促进了国家的形成；它是由正在解体中的氏族部落征服了外国的广阔领土后，为实现对被征服者的统治而促成的。

——据叶秋华《论日耳曼人国家的形成和法兰克王国的法律》

材料二   西欧封建等级制度肇始于8世纪30年代，以法兰克王国宫相查理·马特实行采邑制为标志。先以土地为纽带，土地名义上属于国王，但分封之后的土地归各级封君所有，封君在自己的封地内拥有管理人民、组织生产、征收贡赋等大权。西欧真正实行的是土地私有化政策。封君分封土地给封臣，封臣要为封君尽一定的义务。

——据朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》

阅读下列材料，回答问题。

材料一   法典共有条文282条，刻在一块巨大的石柱上。它规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果理发师不经奴隶主的许可，擅自把不属于自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命。

材料二   这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它……使司法执法有明确的文字依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。

材料三   如下图

春秋战国时期，经济、政治和社会上都呈现出一派新气象。请结合以下材料进行相关问题的探究。

【经济新气象】

材料一   春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，使农业的深耕细作，……与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业等都有所发展。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较广泛的使用。

——摘编自部编版教材《中国历史》七年级上册

【政治新面貌】

材料二   作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型，废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。

——南开大学《中国古代史稿》

【社会新动态】

材料三   相传西周时期有1800个诸侯国，到春秋时期兼并为100多个。到战国时期，强大的诸侯各自为政，扩充军队，相互之间展开战争，且战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，只有7个大国、十几个小国……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态，交往十分密切，大多逐渐与华夏族融合起来。

——白至德《白寿彝史学二十讲上古时代》

考古发现·见证历史。研读材料，回答问题。

材料一

材料二

续表

——汇编《在追溯中华文脉中读懂“文明中国”》

人是历史的创造者，也是历史的书写者。请你参与完成下面的学习任务单。

任务一   【拜读史书——认识华夏先祖】

材料一   孔子曰：“黄帝都，以与炎帝战于阪泉之野，三战而后克之。始垂衣裳，作为黼黻【fǔ】（礼服）。治民以顺天地之纪，播时百谷，尝味草木，仁厚及于鸟兽昆虫。”（大意是孔子说：“黄帝在阪泉之野与炎帝交战，经过三次战斗才战胜他。之后，黄帝开始制作衣裳，设计礼服。他治理百姓顺应天地的规律，播种百谷，品尝草木，仁爱之心甚至延伸到鸟兽昆虫。”）

——《大戴礼记·五帝德》

任务二   【解读史料——传承人物精神】

材料二   通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。

——《吕氏春秋》

材料三   劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。

——《史记》

任务三   【阐析图片——彰显以史为鉴】

材料四