初中历史人教版（新课程标准）-试题列表-第862页

1、据《容成氏》记载“禹有子五人，不以其子为后，见皋陶之贤也，而欲以为后”。据此分析，这一时期部落联盟首领选择继任者的主要依据是（）

A、品德才能 B、经济实力 C、血缘关系 D、社会地位

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2、仰韶文化自公元前5000年开始，至公元前3000年时结束，与传说的神农氏有天下的时间恰好相当。而且，考古资料表明，仰韶文化广布于今河南、陕西、山西、河北，这些地方又恰好是有关神农氏传说最集中的区域。对此解读正确的是（）

A、传说的历史价值远大于考古发现 B、仰韶文化主要分布在黄河中游 C、考古发现是了解古史的唯一依据 D、考古发现可用于印证历史传说

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3、据考古发现，在陶寺古城遗址中既有使用木棺、随葬品多达一二百件的大型墓葬，也有没有木质葬具和随葬品的小型墓葬。该发现可以用来研究（）

A、奴隶社会的开始 B、阶级分化现象 C、长江流域的文明 D、原始农业产生

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4、粟是最古老的栽培作物之一，植物学家瓦维洛夫经过多方面研究提出中国是粟的起源中心。以下能为该研究提供实物支撑的是（）

A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、山顶洞遗址 D、半坡遗址

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5、考古学家在北京猿人的栖息地“鸽子堂”发现了许多被烧过的石头、骨头和树籽、紫荆木炭。这表明北京人已经（）

A、学会使用火 B、开始种植农作物 C、有爱美意识 D、会制作磨制石器

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6、阅读下列材料，回答问题。

材料一：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

（1）材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的帮助？

材料二：见下图：

（2）图一中的人物是历史上第一位皇帝，他是谁？

（3）写出图二中“丞相”分管的职能，它反映出当时在地方实行的制度是什么？

（4）图三和图四中反映的是什么措施？

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7、大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列选项中说法正确的是( )

A、“大学”一词的本义是指一个团体或行会。 B、中世纪的大学没有自治地位。 C、中世纪的大学只有基础课程 D、地方世俗法官有权审判大学师生

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8、“愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，双手合掌放在封君的手掌之中，并说：主人，我是您的人了。然后，愿意效忠的人把手放在《圣经》上起誓，表示效忠于他的主人。如此，臣服礼就算完成了。”下列哪个选项与材料中的内容相符合（）

A、希腊奴隶主民主政治 B、西欧封君封臣制度 C、基督教会 D、埃及法老制度

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9、下列三位是欧洲历史上的风云人物!将三人按时间先后排序，正确的一组是( )

A、abc B、bac C、cba D、bca

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10、伯里克利说：“我们的城市是全希腊的学校。”这里的“城市”是指

A、巴比伦 B、斯巴达 C、雅典 D、罗马

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11、古代西亚的两河流域是人类文明的摇篮之一，在《圣经》里被描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明古国是（）

A、古代埃及 B、古代印度 C、古代巴比伦 D、古代罗马

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12、(下图)封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中。说：“阁下，我是您的人了。”接下来，封臣还必须宣誓效忠，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这样双方便明确了彼此间的义务和权利，于是结成了正式的（）

A、封君与封臣的关系 B、政教合一的政体 C、租地农场这种新的经营方式 D、资本主义化的生产组织形式

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13、依据下图知识卡片所列内容，判断该国家是

首都：君士坦丁堡

法律：《查士丁尼法典》

灭亡：1453年被奥斯曼帝国所灭

A、西罗马帝国 B、查理曼帝国 C、拜占庭帝国 D、阿拉伯帝国

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14、苏格拉底认为，“正义”“虔诚”“节制”“勇敢”和“智慧”都只是“同一个东西的不同名称而已”。一切德行的本质与智慧的本质是相同的，“一个人是有德行的，当且并仅当且他是有知识的”。由此可见，苏格拉底（）

A、对注重对人性本身的研究 B、对道德内涵没有清晰的认 C、具有并宣扬理性主义精神 D、强调知识比道德更重要

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15、九上第五单元“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”等章节，表达的主题是（　）

A、走向近代社会 B、揭开殖民序幕 C、开启民主进程 D、传播人文精神

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16、阅读下列材料

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

(1)、反映了卫鞅的什么主张？

(2)、商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？

(3)、根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？

(4)、据《史记》记载，太子即位后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？

(5)、通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？

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17、阅读下列材料，回答问题。

材料一

《周初分封略表》

主要封国	受封对象	分封目的
晋	姬姓贵族	封建亲戚，以藩屏周。
卫	姬姓贵族
鲁	姬姓贵族
燕	姬姓贵族
齐	功臣

宋	先代贵族	武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民。