相关试卷
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第六单元 专题12 亚非拉的奋起同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题11 东欧社会主义国家的改革与演变同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题10 苏联的改革与解体同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题09 西欧和日本经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题08 美国经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题07 世界反法西斯战争的胜利同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题06 第二次世界大战的爆发同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题05 法西斯势力的猖獗同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题04 经济大危机同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题03 凡尔赛——华盛顿体系同步练习
-
1、阅读下列材料,回答问题。
材料一:约公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身,
他们的陵墓金字塔是权力的象征。
材料二:在引言部分,汉谟拉比宣扬“君权神授”,颂扬其功绩,说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定,凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑:理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记,应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人,将遭受割耳之刑。
﹣﹣齐涛主编《世界通史教程》
材料三:由于雅利安人有着强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并专门发展起划分四大世袭种姓的制度,前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级,第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式,也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、材料一中的“国王”在古埃及被称作什么?金字塔与“国王”有什么关系?(2)、材料二中的“法典”出自世界古代哪一王国?材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么?他制定法典的真实目的(实质)又是什么?(3)、材料三的现象出现在古代哪一国家?材料中“前三个种姓”依次指哪三个?“第四种姓”又是指的什么?如何评价这一制度? -
2、与如图所示相关的制度是( )
A、西周的分封制 B、印度的种姓制度 C、法兰克王国的采邑分封制 D、日本的班田收授法 -
3、佛教宣扬“众生平等、因果报应,禁欲修行,至今主要流传于哪一地区”?( )A、东亚、南亚 B、东亚、东南亚 C、中亚、南亚 D、西亚、中亚
-
4、以下对佛教描述错误的是( )A、佛教的创始人是乔达摩悉达多 B、佛教反对种姓制度 C、佛教认为不同种族的划分具有合理性 D、佛教主张众生平等
-
5、某校历史兴趣小组对古代世界文明进行探究,形成了初步的认识。对图中黑色地区的认识正确的是( )
A、佛教产生于此地 B、西方文明发源于此地 C、闻名世界的金字塔建造于此地 D、世界现存最早成文法典诞生地 -
6、如图为亚非文明古国示意图,图中四个字母分别代表四大文明区域,其中拥有《汉漠拉比法典》的区域是( )
A、A B、B C、C D、D -
7、古代绸之路跨越了尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域,古丝绸之路跨越的两河流域诞生了( )A、埃及文明 B、巴比伦文明 C、印度文明 D、希腊文明
-
8、 观察如图三幅图片,从中传达的信息正确的是( )
A、甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B、罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料 C、《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代 D、体现了世界文明的多样性 -
9、 加强国防建设,反对分裂,反抗侵略,是维护国家安全的必然选择。阅读下列材料,回答问题。
材料

根据上述材料,围绕“怎样维护国家安全”这一主题,写一篇小论文。(要求:观点正确,至少有2个史实证明观点,条理清晰。260字以内)
-
10、 习近平总书记指出:“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”阅读下列材料,回答问题。
【农耕文明中国辉煌】
【材料一】在我国农耕文明史上,集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。下图是古代中国科技成果的一部分。

[工业文明欧洲中心]
【材料二】英国开工业革命之先河。蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命,世界从此掀开了新的一页。19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国。
——摘编自人教版初中历史九年级
【信息时代百舸争流】
【材料三】
(1)、观察材料一中图片,写出有利于农业发展的图片名称。结合所学知识,分析这些成果对中国社会的影响。(2)、根据材料二并结合所学知识,写出两次工业革命在动力方面的科技成果。概括工业革命的主要影响。(3)、根据材料三并结合所学知识,举出两例中外研发的高新科技成果。分析中国科技迅速发展的原因。(4)、综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对科学技术的认识。 -
11、 右图漫画《谁想超过我,我就打残谁》反映出当今世界( )
A、霸权主义的行径 B、多极化格局形成 C、经济一体化发展 D、互利共赢成共识 -
12、 下表是1946年美苏大使致本国政府的报告。据此推知美苏( )
A、建立军事联盟 B、加强经济联系 C、走向冷战对峙 D、联合称霸世界 -
13、右图是20世纪五六十年代的中国农业发展趋势示意图。导致“甲—乙”段发展变化的主要原因是( )
A、解放战争的胜利 B、中美关系正常化 C、开展“大跃进”运动 D、农业生产关系的调整 -
14、绵阳市青林口古镇是著名的红色旅游景点,右图是中国共产党在当地开展宣传工作时留下的石刻。宣传语可以佐证的历史事件是( )
A、北伐战争 B、红军长征 C、抗日战争 D、解放战争 -
15、右图反映了近代中国一次民主运动。它体现的反清思想属于( )
A、农民阶级 B、无产阶级 C、地主阶级洋务派 D、资产阶级革命派 -
16、自古以来,人口迁移就与人类社会相伴相生。阅读材料,回答问题。
材料一 16-18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图

——摘编自杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》
材料二 生产率的增长和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此引起的人口压力是通过海外迁移找到出路,铁路和汽船有效地把大批大批的人运过海洋和大陆……这种种因素相结合。导致了史无前例的大规模迁移……这种极其巨大的迁移的意义在于,北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全欧化。虽然南美洲的印第安居民设法活下去,但幸存下来的只是少数。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
二战后,资本主义“黄金时代”的长期繁荣,刺激了欠发达地区的劳工大量迁入欧洲,为战后欧洲的经济重建贡献了大量劳动力。但是,这些移民大多因为语言、文化、风俗习惯等原因难以融入当地社会,随之而来的就是认同感的缺失。加上长期生活贫困带来的消极情绪,直接导致了社会矛盾的加剧。
2019年全球移民报告表明,3/4的国际移民处于就业年龄,呈年轻化趋势。国际移民带来的丰富劳动力资源可解欧洲的燃眉之急。同时,国际移民中出现高智商、高学历的人才移民。美国硅谷每年有大量来自日本、印度的移民,给电子科技等产业注入新鲜血液,使其保持世界顶尖水平几十年不倒。
——摘编自郭嘉懿《在非传统安全视角下看国际移民的影响》
(1)、识读材料一示意图,指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向,并举出与之相关的重大历史事件。(2)、结合材料二和所学知识,分析导致“史无前例的大规模迁移”的主要原因。(三点)(3)、分析材料三,二战后的国际人口迁移出现了哪些新特点?(两点)(4)、结合以上材料和所学知识,就“人口迁移对社会发展的影响”提出你的观点,并阐释说明。 -
17、铁路交通折射近代历史变迁。阅读材料,回答问题。
1876年
英商擅自修筑的中国第一条营业性铁路——吴淞铁路全线通车。清政府与英方交涉后,将其赎回,并随即拆毁。
1881年
为解决开平煤矿运输问题,由李鸿章大力支持、英国人金达指导的唐胥铁路开工。通车后,清政府顽固派以“震动皇陵”为由勒令停驶机车。
1895年
清政府下诏将铁路作为自强要策,制定了官办铁路的基本政策。
1903年
清政府颁发《铁路简明章程》,向民间开放铁路修筑权,商办铁路兴起。与此同时,列强大肆抢夺中国铁路权益,直接修建或间接控制了诸多线路。
1903-1907年
15个省创建商办铁路公司,筹资修建铁路900余公里。
1904年
胶济铁路贯通,铁路沿线的济南、淄博、潍坊和青岛等城市得到发展。第二年,货运量即达到310482吨,运送旅客803527人次。
1908年
沪宁铁路通车,上海到南京的时间大大缩短,受到民众普遍欢迎,当年运送旅客达323 万人次。
1909年
中国人自行设计和施工的第一条铁路——京张铁路竣工。
1912年
孙中山担任全国铁路督办,随后,提出建设16万公里铁路的目标和方案。
1932年
中国第一部《铁道法》颁布。
1937年
全国铁路里程达2.2万多公里,近代中国铁路基本框架形成。
1937-1949年
铁路遭受大规模破坏。新中国成立前,全国铁路通车里程不足1.13万公里。
——摘编自龚云《百年铁路见证中华民族复兴征程》等
(1)、近代铁路交通发展过程中出现了诸多变化,请从材料中提取史实予以说明。变化
史实(变化前一例)
史实(变化后一例)
铁路交通制度逐渐规范化
清政府颁布《铁路简明章程》
中国第一部《铁道法》颁布
由排斥抵制到接受
由官办到允许商办
从依赖列强到自主设计建造
(2)、结合材料和所学知识,概括影响近代铁路交通发展的推动因素和阻碍因素。(各两点)(3)、依据材料,说明近代铁路交通对中国社会的影响。(两点)(4)、铁路交通是近代社会发展的缩影。综合以上分析,你有哪些认识? -
18、让文物说话,让历史说话,让文化说话。阅读材料,回答问题。
【文物述说历史】
图①北魏女舞俑山西大同出土文物。舞者身着窄袖左衽长襦,其服饰具有鲜卑特征,但舞袖的动作及风格。接近于汉族舞蹈。
图②泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心世界文化遗产。由22处古迹遗址及其关联环境和空间构成,完整体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。
图③埃及方尖碑古埃及崇拜太阳的纪念碑。外形呈尖顶方柱状,顶端形似金字塔尖,碑身四面刻有象形文字。
图④雅典卫城遗址希腊最著名的古建筑群。公元前5世纪,雅典达到鼎盛时期,这里成为希腊的文化艺术中心。【文物承载文明】
2016年1月21日,国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部的演讲中指出:“文明具有多样性,就如同自然界物种的多样性一样,一同构成我们这个星球的生命本源。”
(1)、图①、图②所示文物分别反映出怎样的时代特征?(2)、从图③、图④所示文物中选择一个,概述其史料价值。(3)、上述文物体现了文明多样性。请将文物按照代表的文明类型分成两类。(4)、结合材料,你认为在全球化深入发展的时代背景下,倡导文明多样性有何价值? -
19、下列图片是同学们制作“中国现代科技成就展”中一个展板的内容。本展板的主题应是( )
A、“逐梦航天” B、“走向深蓝” C、“能源革命” D、“生命探源” -
20、1974年,中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯——《长城》。在漫长的历史进程中,长城遏制和化解了无数次冲突和战争,其文化意蕴具有重要的外交价值。这使得“长城外交”成为新时代中国外交的新“王牌”。其“文化意蕴”指的是( )A、无为而治 B、民主自由 C、以和为贵 D、重义轻利