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1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗句真实反映了( )A、唐朝的疆域辽阔 B、唐朝的政治清明 C、唐朝的文化灿烂 D、唐朝的盛世景象
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2、五代十国时期，虽然政权分立，但一直都孕育着统一的因素，而且统一因素在不断增长。材料说明( )A、政权分立阻碍了各地经济的密切联系 B、中华民族传统文化思想具有凝聚力 C、统一始终是一个客观存在的必然趋势 D、当时战事不断导致政局的动荡不安
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3、五代十国是五代(907-960)与十国(902-979)的合称，是中国历史上的一段大分裂时期。这种分裂割据局面实质上是( )A、汉族政权与少数民族政权的并立 B、豪强地主势力发展的结果 C、统治阶级内部争权夺利的斗争 D、唐末以来藩镇割据局面的延续
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4、“起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。”这句话描述的是( )A、绿林赤眉起义 B、黄巢起义 C、黄巾起义 D、陈胜、吴广起义
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5、“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻。”杜甫《无家别》中的诗句所描绘的“世乱”的影响是( )A、使唐室内外空虚 B、引发了黄巢起义 C、使唐朝由盛转衰 D、导致了唐朝灭亡
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6、学者吕思勉认为，“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是( )A、朝政日益腐败 B、边疆军事防务繁重 C、地方完全脱离中央管控 D、藩镇割据局面形成
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7、唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。(1)、君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？
(2)、贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——选自《中华上下五千年》
吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
(3)、一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。“一个伟大僧人”是指谁？这条“由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路”的终点在哪里？他将路途所见所闻写成一部书，这部书是？
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8、阅读材料，回答问题。
材料一 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
材料二 (唐太宗)尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣！”
材料三 美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的……考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛……制度有效地施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
(1)、根据材料一并结合所学知识回答，“从我们中国学过去的”考试制度指的是什么制度？该制度正式确立的标志是什么？(2)、根据材料二分析唐太宗为什么会发出“天下英雄，入吾彀中矣”的感慨。(3)、结合材料二与材料三及所学知识，说说这种制度的创立在我国古代起到了哪些积极作用。(4)、请你谈谈这种制度体现了一种怎样的精神。 -
9、我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近，在历史上日本文化深受中国文化的影响。(1)、结合唐朝时中日交流的史实，你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗？(2)、唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本，你从他的身上学到了哪些精神?(3)、钓鱼岛自古以来就属于中国，近年来日本就钓鱼岛归属问题频频向中国发难，严重影响了中日两国的友好关系。如果你有机会和一名日本中学生交流，请你谈谈中日两国青少年如何增进两国的友好关系，避免冲突。
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10、唐太宗时期，增加考试科目，鼓励士人报考，哪一科目成为当时最重要的报考科目?女皇武则天大力发展科举制，首创了哪一考试制度，不拘一格选拔人才?
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11、了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（ ）
A、唐朝 B、汉朝 C、明朝 D、清朝 -
12、文物是我们了解和研究历史的重要依据，以下文物反映唐朝时期社会风貌的是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、下面对宋元时期取得的科技成就的表述，不准确的是（ ）A、北宋时，毕昇发明了活字印刷术 B、北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业 C、宋元时期，火药开始用于军事 D、沈括创制的“十二气历”，是当时先进的历法
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14、法国启蒙思想家魁奈说：“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的（ ）A、分封制度 B、宗法制度 C、监察制度 D、科举制度
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15、学习历史要具备一定的读图分析能力。读图，结合所学知识可得出的结论是
A、两国之间贸易往来频繁 B、当时日本国内也使用汉字 C、日本受到唐文化的影响 D、日本曾经隶属于唐朝 -
16、阅读下列材料，回答问题。
材料一
宋代海外贸易图
元朝交通路线图——义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二 到了宋朝，由于陆路交通受阻，海路贸易更加兴盛。在宋朝政府积极招徕、热情接待的政策感召下，外国使者和商人来中国贸易的日益增多。元朝统治者在宋代海外贸易的基础上，继续执行招徕外商来华贸易的政策。特别是宋元时期，由于航海技术和造船技术的不断改进，我国和各国之间的海外交通更加发达，海外贸易更加频繁。
——摘编自申海田、张明锋《宋元时期海外交通考析》
(1)、根据材料一中的两幅图片，指出宋元时期对外交通路线发生的变化。(2)、根据材料二、分析宋元时期我国海外贸易发展的原因。(3)、综上所述，请你谈谈交通在国家发展中的作用。 -
17、宋代在主要港口设立市舶司，还在泉州、广州等地设“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这主要由于当时（ ）A、手工行业兴盛 B、海外贸易繁盛 C、民族交往频繁 D、文化艺术昌盛
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18、在宋代海外贸易图中，我们可以看到三面小旗的标识，这些标识代表的机构的主要职责是（ ）
A、管理国内贸易 B、负责教育、科举考试政务 C、管理海外贸易 D、主掌外宾、朝会仪节之事 -
19、下表是黄纯艳在《宋代海外贸易》中对当时进口商品的分类。这说明当时（ ）
种类
品名
珍宝
金银、象牙、犀角、珊瑚、玳瑁、翠羽、玛瑙、猫儿眼等
香料
沉香、乳香、将真香、龙涎香、蔷薇水、檀香、笺香、光香、金颜香、安息香、速香、暂香、黄速香、生香、麝香木等
药材
苏木、阿魏、肉豆蔻、白豆蔻、没药、胡椒、丁香、木香、速合油、血碣、脑子、鹿茸、茯苓、人参、麝香等
日常用品
吉贝布、番布、高丽绢、绸布、松板、罗板、乌婪木、席、折扇等
军事用品
硫磺、日本刀、皮货、筋角等
A、经济重心开始南移 B、农产品商品化发展 C、进口商品种类繁多 D、重农抑商政策消除 -
20、文物是历史的“活化石”，是我们揭秘历史的珍贵一手史料。下列出土文物能够反映出的历史信息，不包括（ ）
A、海外贸易繁荣 B、民族政权并立 C、商品经济发达 D、造船技术先进