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1、 背景：新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。19世纪年代，第二次工业革命开始。
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2、 美国南北战争的性质是什么?有什么影响?
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3、 美国南北战争爆发的根本原因是什么?矛盾的焦点是什么?
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4、评价林肯：为维护国家统一和解放作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
拓展：比较美国历史上两次资产阶级革命的异同名称
美国独立战争
美国内战
不同点
原因
经济发展受到英国殖民统治阻碍
南北两种经济发展模式的矛盾无法调和
任务
摆脱英国殖民统治
维护国家统一
性质
资产阶级革命和民族解放战争
资产阶级革命
影响
推翻了英国的殖民统治，获得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路
维护了国家统一，清除了资本主义发展的障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
相同点
目的
都是扫除资本主义发展的障碍
方式
都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障碍
影响
都有利于资本主义的发展，都推动拉丁美洲独立运动的发展
领导阶级
资产阶级都起了领导作用
文献
都颁布了相关文献，美国独立战争期间颁布《独立宣言》，美国内战期间颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》
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5、 评价(1)、性质：美国历史上第二次革命。(2)、影响
①积极：维护了 ， 清除了资本主义发展的障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
②消极：黑人依然长期遭到歧视。
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6、过程(1)、开始：1861年4月，南方军队挑起战争，爆发，史称“南北战争”。
初期形势：由于南方蓄谋已久，早有准备，北方在战场上屡屡失利，首都华盛顿也险些被攻占。(2)、扭转战局①《》：允许没有参加过叛乱的公民在西部通过购买和劳动的方式获得土地。
②《》：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并允许他们以自由人的身份加入北方军队。
③作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
结束：1865年南方军队投降，美国内战以北方获胜结束。 -
7、原因(1)、矛盾焦点：的存废问题。(2)、根本原因：严重阻碍北方资本主义的发展。(3)、直接原因（导火线)：1860年，当选为美国总统。
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8、 美苏冷战和两极格局开始的标志分别是什么？如何评价？
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9、 德国的分裂对欧洲有什么影响?
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10、 美国援助西欧的目的是什么?
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11、 什么是冷战?
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12、德国的分裂(1)、背景
①随着杜鲁门主义和马歇尔计划的出台，美、英、法三国与在处理德国问题上的分歧越来越大。
②“柏林危机”爆发与解决。
(2)、分裂①标志：1949年9月，在西占区成立了德意志联邦共和国，简称“联邦德国”或“”；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，简称“民主德国”或“”。
②影响：从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
影响（拓展)
（1）美苏势均力敌，互相牵制，避免了新的世界大战的爆发，在一定程度上维护了世界和平；促进了西欧的联合和日本的崛起。
（2）不同社会制度的国家长期共存推动了世界的整体发展。
（3）两极格局之外的亚非拉发展中国家逐步发展壮大，第三世界由此崛起。
（4）客观上推动了现代科技的发展。
（5）美苏争霸造成了国际局势动荡不安，局部“热战”时有发生，威胁着世界和平。 -
13、表现
国家
政治
经济
军事
美国
1947年，的出台
1947年，
1949年，成立
苏联
成立“共产党和工人党情报局”（1947年)
成立经互会
（1949 年)
1955年，成立
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14、 实质/目的：。
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15、 原因：美苏两国的和社会制度的巨大差异。
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16、 含义：冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
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17、阅读材料，回答问题。
冰上千年行
材料 我国古代冰雪活动历史悠久，距今约1万年的新疆阿勒泰滑雪岩画，展现了与现代滑雪相似的动作；北宋《梦溪笔谈》记载了河北地区冬季冰上滑行的实用交通方式；清代乾隆时期的《冰嬉图》则反映出，冰嬉作为满族传统活动，既是八旗军的军事训练项目，也逐渐演变为多民族流行的娱乐活动。世界冰雪运动起源于寒冷地区的生产生活，19世纪中后期，在工业革命与交通改善的推动下，从区域性活动发展为有组织的竞技运动。1924 年首届冬奥会使其登上国际舞台。第二次世界大战后，冰雪运动在欧美普及，装备与场地技术不断革新。20世纪后期，全球化推动其向亚洲等地区传播，女子参赛比例大幅提升，转播技术使其成为全球性体育文化现象，折射出科技进步、性别平等与跨文化交流的时代变迁。
——整理自《典籍中的古代冰雪运动》《世界滑雪史》及体育社会学研究等
(1)、根据材料，概括我国古代冰雪活动的特点。(2)、根据材料，梳理19世纪以来世界冰雪运动的发展趋势，并结合所学知识，分析推动这些变化的关键因素。(3)、综合上述材料，以“冰雪运动的起源、传承与发展”为主题，自拟观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，价值观正确) -
18、阅读材料，回答问题。
一杯可乐，两个世界
材料 1959年7月，美苏在莫斯科举办美国国家博览会。在一个配备现代化家电的厨房模型前，美国副总统尼克松与苏联领导人赫鲁晓夫展开激烈辩论，争论哪种制度能给人民带来更好的生活，史称“厨房辩论”。同场展览中，百事可乐公司代表将一瓶可乐递给赫鲁晓夫。在摄像机注视下，赫鲁晓夫一饮而尽，留下“百事可乐就是美国的活力”的名言。美国媒体随即大肆报道这一消息，称“苏联领导人称赞美国产品”。然而，热度过后，百事公司试图进军苏联市场时，却遭到克里姆林宫拒绝。
——摘编自（美)马克·彭德格拉斯特《为了上帝、国家和可口可乐》等
(1)、根据材料，概括1959年美苏关系的特点，并指出“厨房辩论”和“赫鲁晓夫喝可乐”两件事各自反映了美苏哪个方面的竞争。(2)、根据材料并结合所学知识，分析苏联拒绝美国消费文化产品进入国内的主要原因。(3)、有人认为，“厨房辩论”和“百事可乐事件”是冷战的另一种“战场”。你是否同意?请结合材料及所学知识，说明你的理由。 -
19、 小史同学进行“第二次世界大战后的世界”主题项目式学习时，见到下面资料。据此他可以得出的结论是 （ )
A、人类社会已进入“信息时代” B、互联网提高了大众的文化水平 C、世界朝着多极化方向不断发展 D、网络安全问题已引发社会关注 -
20、 随着互联网和智能手机的普及，键盘打字的流行，汉字书写由持笔变为大部分由键盘操作完成，从而造成了国人提笔忘字，汉字书写能力下降，汉字书写也“渐行渐远”。这反映出互联网 （ )A、大大缩小了人类的生活空间 B、一定程度上冲击了传统文化 C、减少了人类获取知识的途径 D、极大地便利了人们的生活