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1、历史跳动着文化传承的脉搏，让我们穿越历史沧桑，去感悟生生不息的文化之美。阅读材料，回答问题。(1)、材料一 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。——辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》1205年材料一反映了当时中国处于什么状况?词句表达了作者怎样的思想感情?(2)、材料二
根据材料二结合所学知识，分别指出图一、图二所反映的我国古代科技发明的名称及其分别对世界历史发展的贡献。
(3)、材料三 历史人物及大事记(部分)
根据材料三结合所学知识，写出唐朝发明的先进农具名称及元朝最优秀的杂剧家。朝代
历史人物及大事
隋朝
创立科举制
唐朝
贞观之治等局面；发展科举制；发明农具；繁华的长安城；唐诗
北宋
澶渊之盟；宋夏和约；苏轼
南宋
宋金和议；辛弃疾
元朝
元曲
(4)、选择并列出材料三中两个以上相互关联的人物或事件提炼出一个观点。 -
2、中外交流对促进人类文明有重要意义，某校历史社团开展"古代中外交流文明展"项目活动。请你一起参与完成项目任务。(1)、材料一
请把材料一中人物②③按时序进行排序，并且仿照人物①介绍词的示例任选一人写一段合适的介绍词。
示例：玄奘
介绍词：唐朝，玄奘西行前往天竺取经带回大量佛经，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献，也为中国佛教的发展作出重大贡献。
(2)、材料二 宋代海外贸易进一步繁荣，据记载，南亚、东南亚、欧洲、非洲等地 50多国的海船常到华南采购丝绸。宋代造船业发达，指南针已用于航海，而且海运比陆运省钱。宋朝在广州、泉州、杭州、明州 (宁波)、秀州 (嘉兴)、温州、江阴、密州(山东渚城)等地设立市舶司，管理对外贸易；政府鼓励对外贸易，征收关税以增加财政收入。——摘编自刘治娟著《丝绸的历史：连接东西方文明的彩带》
依据材料二说明宋代海路丝绸贸易兴盛的原因；结合所学知识，指出宋代海路最远至哪里?
(3)、材料三 宋元时期贸易交通图
据材料三指出从宋朝到元朝对外交通路线发生的变化；并结合所学分析变化的原因。
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3、
某校开展“铸牢中华民族共同体意识”教育探究活动，请你一起参加。
(1)、【任务一：民族见证】
唐三彩骑驼乐舞俑
三彩俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部新声”，即胡汉文化融合后的新舞乐。骆驼和乐舞俑独立塑成，然后组装，复杂又严谨。此件三彩俑既是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证，也见证了丝绸之路上的交流与融合。
——摘编自《中华民族共同体概论》① ② 根据史料的表现形式分类，可分为实物史料、文献史料、口述史料等，图①和②分别属于什么史料?根据任务一史料概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的历史价值。(2)、【任务二：民族交融】
宋辽澶渊之盟后，南方相对稳定，宋设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的"吉贝"为江南“弹棉工艺"：元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。——摘自国家统编教材《中国历史》教师用书依据任务二材料概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现；并结合所学知识归纳经济中心南移的原因。(3)、【任务三：民族认同】
1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承了汗位。他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”建议，施行治国安民方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，得到汉族知识分子支持。1271 年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都。——摘自国家统编教材《中国历史》七年级下册根据任务三材料，概括忽必烈所采取的治国措施。这对于他完成统一大业起了什么作用?(4)、通过上述探究活动，谈谈你对“中华民族多元一体”的认识。 -
4、“世界那么大，只有广西三月三在放假”。我国历来重视传统文化的传承，还有春节燃放鞭炮、拜年，元宵节的挂彩灯等，这些节日习俗受到人们重视，开始于我国（ ）A、汉朝时期 B、唐朝时期 C、宋朝时期 D、元朝时期
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5、下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（ ）
朝代：南宋
名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A、文天祥 B、岳飞 C、王安石 D、李清照 -
6、由于科举取士主要依凭考试成绩，促使古代众多考生将“读书-科举-入仕"作为人生目标，形成一种自觉求学、寒窗苦读的风气。由此可知，科举制（ ）A、进一步强化了君主专制 B、有利于提升社会读书氛围 C、扩大了官吏选拔的范围 D、推动了文学艺术持续发展
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7、古代姓氏是有贵贱之分的，《百家姓》中姓氏排序是“赵钱孙李”，“赵”姓排在第一位是因“赵”姓大将黄袍加身当上皇帝。由此推断《百家姓》最早可能出现在（ ）A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝
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8、“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（ ）A、秦王扫六合，虎视何雄哉！(李白《古风》) B、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。(杜甫《忆昔》 C、生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》) D、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
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9、 阅读材料，完成下列要求。
材料
注：图中外文为“欧洲”。海报是一种宣传媒介。要理解海报的主题，可关注图像描绘了什么、整体构图和风格、图中元素的社会文化意义、图像蕴含的立场与价值导向等。
——据《科普研究》等
(1)、根据材料，推断上图海报的主题并阐明依据。 (要求：价值观正确，逻辑清晰)(2)、下列海报中，有一幅与上图海报主题相似、作者国籍相同。选出该海报(写序号)并写出作者国籍。
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10、 阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一
19世纪末，列强纷纷迫使清政府同意其在自己势力范围内修筑铁路。这些铁路的经营、所有和收入均归于列强。修路过程充满对中国人民的压迫，例如修筑滇越铁路时，法国殖民者对中国劳工敲骨吸髓，且工人生活、工作环境极差，以致疾病流行，仅死于疟疾者就有12000余人。
——据李占才《中国铁路史》
根据材料一，概括列强在华修筑铁路的目的。
(2)、材料二2021年，中国与老挝合作建设的中老铁路开通运营，这是老挝的第一条现代化铁路。中老铁路项目为老挝建设了75个隧道、167 座桥梁，在当地购买超50亿元材料物资，带动11万人次就业，老挝旅游业也飞速发展。中方还为老挝搭建多层次、广覆盖的培育体系，培养出大量专业技术人才。
——据《瞭望》等
综合上述材料并结合所学知识，说明中老铁路建设的意义。
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11、 阅读材料，完成下列要求。
材料
(1)、相比图7，图8中的劳动者有没有发生变化，请作出判断并分析其变化或不变的原因。(2)、根据材料并结合所学知识，从劳动者和劳动工具的角度概括推进国家发展2的要素。 -
12、 生活中常见的事物往往可以折射出丰富的历史现象。阅读材料，完成下列要求。
材料
“饼”是用水和面做成的面食。自汉代起，“饼”不断演变，既有蒸饼(类似馒头、包子)，又有汤饼(类似泡馍)，还有胡饼(类似馕)，即撒有胡麻(芝麻)的烤饼。“饼”逐渐成为各族人民共同的群体记忆。
——据《释名》等
根据材料，就“饼”反映出的任一历史现象加以说明。
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13、 2010年，安哥拉与中方开展农业合作，由掌握适宜安哥拉土壤条件滴灌技术的新疆生产建设兵团负责项目实施。次年，安哥拉已有2万公顷示范项目试种成功。这反映的是（ ）A、农业是安哥拉支柱产业 B、因地制宜的国际合作 C、温室效应加剧 D、民族独立运动勃兴
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14、 直到二战前，美国硅谷的人口峰值仅十余万。后来硅谷成为电子工业中心，聚集了大批半导体、手机、芯片等企业，人口显著增长。下列最符合硅谷人口变化情况的是（ ）A、
B、
C、
D、
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15、 1961年美国通过法案，为其在全世界资助学术组织、研讨会等学术活动提供法律依据。此后美国开始有组织地资助国际学术活动，而所需资金大部分由美国中央情报局(CIA)提供。这反映出（ ）A、国家间竞争的复杂性 B、美国在冷战中处于优势 C、学术独立性得到保障 D、学术交流推动技术进步
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16、 随着科技发展，很多职业日渐衰落甚至消失。下列作品名称中的职业，最能佐证该说法的是（ ）A、电影《角斗士》 B、歌曲《巴黎圣母院的敲钟人》 C、雕塑《工人和集体农庄女庄员》 D、照片《苏联宇航员加加林》
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17、 下图为洛威尔市地图，该市应处于（ ）
A、13世纪的英国 B、15世纪的法国 C、17世纪的德国 D、19世纪的美国 -
18、中华文明·开创新局 中华文明以维护国家统一的坚守、革故鼎新的勇气和对和平的追求，不断开创时代新局面。(1)、【大局·坚守统一】
任选下面一组图片，结合史实说明我国为维护国家统一所做出的努力。
(2)、【新局·开拓创新】根据下面图示，写出我国开启改革开放伟大征程的历史事件，并概括改革开放发展历程的特点。
(3)、【全局·共铸和平】请从下面史事中任选三例，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，紧扣主题，史论结合，条理清晰）
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19、大国之路·变革转型 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 为了追赶先进国家，真正做到“脱亚入欧”，日本刻意模仿德国，走出了一条德国式的工业化道路……为此，明治政府不仅在经济上采取措施鼓励工商业，而且对社会结构进行调整，将传统社会改造成适合资本主义发展的社会。
——摘编自《风起云飞扬——钱乘旦讲大国崛起》
材料二 苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20 世纪 30 年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通。”一时之间，“计划”一词成为时髦的名词。同一时期，美国总统罗斯福的“新政”也不乏计划的影子，他以国家干预的方式，为自由主义经济的市场之手加上了政府之手。
——摘编自中央电视台《大国崛起·俄罗斯》
材料三 在 20 世纪 50 年代初期，已然公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划：一个是 1948～1952 年美国为欧洲重建所实施的“马歇尔计划”，另一个便是 1953 年开始的苏联援助中国的“156 工程”。它们都不出预料地达到了振兴经济的目的，不过却有着不同的路径和结果。
——吴晓波《跌荡一百年》
(1)、根据材料一，举一例具体举措说明日本是如何“将传统社会改造成适合资本主义发展的社会”的。(2)、根据材料二，简述 20 世纪 30 年代苏、美两国采用“计划”方式对本国发展产生的积极影响。(3)、根据材料三，从内因、外因两方面，分析欧洲和中国接受“国际援助计划”的原因。(4)、综上所述，你认为大国在转型发展过程中具备的共同因素有哪些？ -
20、马年话“马”·文明印记 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(1)、材料一
左图壁画描绘了唐代马球场的真实场景。朝廷出资修建的马球场空间阔大，视野开阔，图中的骑手手持偃月形球杖驱马抢球，身姿矫健。马球有时直接作为军队训练的项目，用于提高士兵的骑术。
根据材料一，概括唐朝社会的时代特征。
(2)、材料二1068-1077 年，宋神宗在成都置茶场司，在熙州（今甘肃临洮）置买马司，从四川榷茶运至熙州，折交马价，以茶
根据材料二，对比两则材料所述的史实在文明交往中的异同之处。
(3)、材料三 为估算蒸汽机功率，瓦特以伦敦酿酒厂的强壮驮马做实验，他测得一匹马一分钟可将 150 磅重物提升 220 英尺。他将此定为 1 马力，等于每分钟做功 33000 英尺·磅。从此“马力”成为衡量工业动力的通用标准。瓦特的合伙人博尔顿在信中记载：“一台蒸汽机能够完成十匹马的工作量。”——《爱丁堡评论》1809 年 1 月号《论蒸汽机》
根据材料三，指出瓦特对“1 马力”的定义，并简述“一台蒸汽机能够完成十匹马的工作量”产生的影响。