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1、下面两幅漫画是对“马歇尔计划”的不同阐释。据此可知，对同一历史事件的认识（ ）
英国漫画：英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL（马歇尔)”和“AID（援助)”，她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFE（更美好的生活)”
苏联漫画：马歇尔计划通过将法国高高吊起在空中的方式，把法国经济提高到了“最高度”
A、没有客观公正的标准 B、需要多重史料来印证 C、随时间推移发生改变 D、因立场差异导致不同 -
2、第二次世界大战后，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演讲时说：“美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。”美国实施这一政策的根本目的是（ ）A、帮助西欧国家恢复经济 B、稳定资本主义世界的秩序 C、遏制苏联等社会主义国家 D、确立美国在世界的霸权地位
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3、在欧洲经济和社会最黑暗的时刻，杜鲁门表现出“黑夜里的英雄形象”，他使盟友放心，让敌人胆寒，此举为美国赢得了西欧国家的好感。材料中杜鲁门的举动（ ）A、服务于美国的冷战战略 B、推动了经济全球化发展 C、关系到民主制度的存亡 D、加速了北约组织的建立
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4、 1947年，美国降低了公民出境旅游的门槛，鼓励民众前往西欧旅行，并与西欧各国达成了约126项合作协议，涵盖简化出入境手续、旅游促销等内容。美国此举（ ）A、缓和了美苏间紧张关系 B、推动了欧洲一体化进程 C、增强了美国的经济实力 D、促进了西欧经济的发展
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5、（马歇尔计划)要求受援国必须购买一定数量美国货，削减同社会主义国家的贸易。法国总理皮拉尔迪指出：“我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。”这表明该计划的实质是（ ）A、援助西欧经济复苏 B、控制西欧，称霸世界 C、军事上与苏联对峙 D、实现欧洲的和平发展
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6、据《英美财政协定》相关史料记载，1939—1945年英国黄金和美元储备近乎枯竭，海外资产大幅缩减，出口贸易额从29.47亿美元降至14亿美元。后来出现的与此直接相关的历史事件是（ ）A、新经济的兴起 B、欧洲联盟的成立 C、冷战格局终结 D、马歇尔计划出台
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7、斯大林于1945年参加雅尔塔会议时说：“战时，要保持团结并不太难，因为我们有着共同的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”下面最早印证斯大林观点的是（ ）A、斯大林格勒保卫战的胜利 B、杜鲁门主义的出台 C、马歇尔计划的实施 D、“柏林危机”爆发
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8、（18分)阅读材料，回答问题。
计划与探索：苏联社会主义建设的实践之路
材料 十月革命后，苏俄面临严峻的内外困境。1921年，为应对战时共产主义政策引发的危机，苏俄推行新经济政策，利用市场和商品货币关系发展经济，促进了国民经济的恢复与发展。1928年起，苏联开始实施五年计划，优先发展重工业，逐步建立起高度集中的计划经济体制。到1937年，苏联工业产值跃居欧洲第一、世界第二，迅速从落后的农业国转变为强大的工业国，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但这一体制也存在诸多弊端：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提升缓慢；高度集中的管理模式压抑了地方和企业的积极性，为苏联后来的发展埋下了隐患。
(1)、根据材料并结合所学知识，概括苏联推行新经济政策的原因。（6分)(2)、根据材料并结合所学知识，分析苏联五年计划实施对苏联产生的影响。（4分)(3)、根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，阐明经济建设道路探索的启示。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确)（8分) -
9、某学习小组在整理苏联的社会主义建设内容时，找到了以下该时期的劳模资料。这反映了苏联（ ）
姓名
身份
事迹
斯达汉诺夫
采煤工人
超过原采煤技术定额13倍
亚历山大·恰科夫
钢铁工人
三年时间里超计划炼钢14000吨
玛丽亚·杰姆钦科
集体农场农民
带领生产队每公顷出产甜菜500公担
A、社会生活水平提高 B、人民劳动热情高涨 C、基本实现了工业化 D、国民经济结构失衡 -
10、 1928年初，苏联发生了粮食收购危机，许多农民拒绝缴纳粮食税，国内一些大城市出现居民食品脱销断档的现象。1929年，粮食凭票供应制度开始在全国范围内实行。这表明苏联（ ）A、新经济政策损害了农民利益 B、余粮收集制遭到了农民抵制 C、为实现国家工业化而牺牲了农民利益 D、政府重视缓和与农民的关系
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11、斯大林在20世纪20年代后期曾说：“以为社会主义经济是一种绝对闭关自守，绝对不依赖周围各国国民经济的东西，这就是愚蠢之至。”这表明苏联（ ）A、考虑优先发展重工业 B、坚持战时共产主义政策 C、放弃了计划经济体制 D、注重利用外部有利因素
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12、中国共产党早期领导人瞿秋白于1920年至1922年在俄国工作和生活，他曾生动地描述道：“回忆二三月间，我到俄人家里，黑面包是常餐便饭唯一的食品，现在丰富多了……大多数劳动人民也受许多方便利益。”据此判断，促使这一变化出现的主要原因是俄国（ ）A、实行战时共产主义政策，采取余粮收集制 B、实施新经济政策，实行自由贸易 C、实施新政，通过《土地法令》，稳定了农产品价格 D、进行大规模的农业集体化运动，解决粮食问题
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13、列宁认为新经济政策是根据经济落后、生产力低下的国情，探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践，是对传统社会主义理论的一次重大突破，创造性地发展了科学社会主义。新经济政策实现的重大突破表现在（ ）A、巩固了工农联盟政权 B、高度集中的指令性计划 C、开展农业集体化运动 D、充分利用商品货币关系
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14、（16分)历史学科核心素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。
硝烟回望：从一战看大国竞争与和平之道
材料一 20世纪初，在化学、冶金以及电气领域出现的奇迹在为民用目标作出贡献的同时，也推动了军事技术的发展，军事方面的竞争始终伴随着发明和生产领域的和平竞争。英国和德国两国之间的竞争尤为激烈。
——摘编自《世界通史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，简要解读漫画的历史内涵。(2)、下面是学习小组探究第一次世界大战时的两种视角和多个材料。请从中选择一种视角和相应两个材料，并分别说明选择两个材料的理由。（要求：明确写出选择的视角、相应两个材料的序号和选择两个材料的理由)（6分)视角：战争爆发的必然与偶然
视角：战争的浩劫
材料：
材料：
理由：
理由：
(3)、当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚、伊朗……可谓炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，综合以上材料，谈谈第一次世界大战给我们今天留下的启示。 -
15、 1913—1916年美洲对德国的对外贸易数据大幅度下降；1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌；1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映战争（ ）A、给人类社会带来了巨大灾难 B、动摇了欧洲的世界中心地位 C、波及了世界众多国家和地区 D、客观上促进了亚洲工业发展
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16、 1914年8月，美国总统威尔逊发表“中立声明”，还试图促成交战双方和解；1917年俄国退出战争后，协约国的处境极为艰难，这让向协约国提供了巨额贷款的美国感到不安，同年4月，美国对德宣战。据此可知，一战期间美国政策的转变是基于（ ）A、美国的利益 B、协约国处境 C、俄国的退出 D、德国的态度
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17、 19世纪末20世纪初，新的通信方式滋长了公众希望看到自己的国家“夺魁”的愿望，无论是在殖民地竞争中还是在对南极的角逐中。廉价的、大量发行的报纸、小册子和书籍中的内容都强化了民族傲慢和好斗的情绪。材料旨在说明一战的爆发（ ）A、与经济发展不平衡有关 B、是欧洲各国扩军备战的结果 C、受社会意识的深刻影响 D、引发了各交战国的反战运动
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18、下图是第一次世界大战时意大利和美国的征兵海报，分别写着“每一个人尽好你们的职责”和“我要你为国家入伍”。此宣传语站在国家立场的角度掩盖了（ ）
A、战争的根源 B、战争的残酷 C、战争的性质 D、战争的影响 -
19、 19世纪末20世纪初，德国在全境“拼尽全力铺设铁路，为的只是能够在更短时间内动员更大规模士兵奔赴战场”。一战爆发后，技术的进步却让几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽。对此解读正确的是（ ）A、科学革命迎来了技术发明的高潮 B、一战是一场帝国主义争霸战争 C、一战增强了帝国主义的殖民力量 D、科技进步加剧了战争的残酷程度
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20、“一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资，英国丧失了世界金融中心的地位，与此形成鲜明对比的是，美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。”据此可知，一战的影响是（ ）A、推动了社会主义制度的建立 B、促进了殖民地人民的觉醒 C、确立了美国的世界霸主地位 D、削弱了欧洲的经济优势地位