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1、当美国面临分裂危险时，联邦政府出手制止南方独立，经过了持续四年之久的南北战争，造成巨大损失，而美国官方一直对此大唱赞歌；可是后来当其他国家面对分裂危险而采取任何措施，哪怕是非战争的手段时，美国却横加干涉，甚至以捍卫“人权”为由制造分裂。这反映美国对其他国家的行为（ ）A、维护了人人平等的理念 B、违背了三权分立的原则 C、体现了霸权主义的行径 D、打上了种族歧视的烙印
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2、近期，某同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是（ ）
A、金字塔之巅：古埃及文明 B、法典之美：古巴比伦文明 C、种姓之森严：古印度文明 D、民主之高峰：古希腊文明 -
3、自2001年加入该组织以来，中国经济总量连续跨越重要关口。目前，中国已成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴。中国坚定不移扩大开放，锻造自身也惠及世界。该组织是（ ）A、国际联盟 B、联合国 C、七十七国集团 D、世界贸易组织
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4、 20世纪70年代初，经过多年反复试验，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻；屠呦呦发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。这两项成果反映了当时我国（ ）A、农业领域成果一枝独秀 B、文学艺术领域佳作迭出 C、科研劳动价值充分彰显 D、教育体系建设成效显著
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5、红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中歌唱红军声东击西，打乱敌人“追剿”计划的是（ ）A、《遵义会议放光芒》 B、《四渡赤水出奇兵》 C、《过雪山草地》 D、《大会师》
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6、为了挽救民族危亡，康有为提出“少年身体强健，则长亦强健”，梁启超主张“为强国而尚武，呼吁锻炼强民之体魄”。二人观点的相同之处是（ ）A、劝谏皇帝变法图强 B、唤醒民众革命救国 C、倡导国民强身健体 D、培养国民独立人格
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7、康熙朝以来，政府投入大量人力、物力整治黄河，疏通河道，保障漕运。雍正时期，为防止农田受侵害，加大对江浙海塘的修筑力度。乾隆时期，将玉米、甘薯等高产农作物大范围推广，粮食产量大幅提高。这些举措（ ）A、开创了“开元盛世”局面 B、突破了商业贸易的时空限制 C、推动了经济重心的南移 D、促进了农业生产的稳步发展
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8、在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城内，杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期（ ）A、科学技术领先世界 B、市民文化生活丰富 C、小说故事引人入胜 D、京剧艺术成为“国粹”
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9、东汉时出现数学专著《九章算术》，汇集246道数学应用题及解算方法，囊括初等数学中的大部分内容，在分数四则运算、解方程、正负数运算等许多方面都居于当时世界领先地位。该名著（ ）A、记录了三国时期刘徽的“割圆术” B、把圆周率精确到小数点后第七位数字 C、奠定了古代数学以计算为中心的特点 D、改造了古印度人从0到9的计数法
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10、与下图相关的历史事件是（ ）
A、大将蒙恬率军北击匈奴 B、张骞率领使团走访西域 C、玄奘历经艰辛西行天竺 D、成吉思汗率军进攻西夏 -
11、某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是（ ）
一、①的无为而治
二、②的克己复礼与仁政思想
三、墨家的自律与格物实验
四、③的冷峻与严明的律令
五、百家争鸣及影响
A、①道家②儒家③法家 B、①儒家②道家③法家 C、①法家②儒家③道家 D、①道家②法家③儒家 -
12、【顺势而为·大国之道】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1688年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲的革命。它们不是社会中的某一阶级对旧政治制度的胜利：它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利；然而，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利……资产阶级权利对中世纪特权的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。
——马克思《资产阶级和反革命》
材料二 在美国，对华盛顿的赞扬是普遍与长久的。他从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重。战争胜利之后，随着国家的建立、宪法的制定和各项制度的逐步完善，华盛顿成为众望所归的领导核心，人们把他看作美国的象征。
——《世界历史》
材料三 第一条人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
第三条整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。
第六条法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。
第十六条一切社会，凡权利无保障或分权未确立，均无丝毫宪法之可言。
第十七条财产是不可侵犯与神圣的权利。
——《人权宣言》
(1)、根据材料一并结合所学知识，说明法国革命开始的标志事件；简述英国革命带来的影响。(2)、根据材料二并结合所学知识，请你说说华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因有哪些。(3)、根据材料三，分析《人权宣言》体现了哪些原则？有何进步性？(4)、综上所述，以上资产阶级革命及法律文献的颁布体现了怎样的历史发展趋势？ -
13、欧洲文明历史悠久，它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，回答问题。
【民主法制的荣耀】
材料一
伯里克利
古罗马人在观看和议论《十二铜表法》
【思想意识的觉醒】
材料二 意大利是一个富裕的国家，它的城市佛罗伦萨是当时世界有名的工业中心，水上城市威尼斯连接着东西方的航运，这些都为文艺复兴提供了一方沃土，让它的萌芽可以在这里汲取营养、茁壮成长。从此一场……思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，耀眼夺目，灿若霓虹。
——摘编自《文艺复兴：中世纪的觉醒》
【世界地理的发现】
材料三
【殖民扩张的罪恶】
材料四 17世纪到19世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元，奴隶贩子从中获得巨额利润；同时，他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这些不义之财成为奴隶贩子创办企业的重要资本来源。
(1)、结合所学知识，指出材料一中伯里克利当政期间政治上有何特征？《十二铜表法》的颁布有什么进步意义？(2)、根据材料二并结合所学知识，说明文艺复兴发生的根本原因是什么？人文主义具有怎样的内涵？列举一例该时期取得的文化艺术成就。(3)、根据材料三，指出“发现新大陆”和“实现环球航行”是哪两条航线？（字母表示）；并结合所学知识，说明新航路的开辟是“人类历史上的一个重要转折点”的主要依据。(4)、结合所学知识，指出材料三与材料四所反映历史事件之间的联系。 -
14、法律是人类进步的阶梯，法制是民主的制度化、法律化，是民主的体现。阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面是载有某法典的石柱局部图。
材料二 《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，打破其对法律的垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
材料三 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限；维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。
——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》
(1)、史料是我们发现历史、解释历史的依据，一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。材料一图片中的石柱属于什么类别的史料？“某法典”有何历史地位？(2)、根据材料二指出《十二铜表法》的特点。概括《十二铜表法》在法制文明发展中的影响。(3)、根据材料三，指出编纂《查士丁尼法典》的目的。查士丁尼在位期间编纂的4部法律文献统称什么？它的进步性体现在哪里？(4)、结合以上内容，谈谈你对法制建设的认识。 -
15、哥伦布发现美洲新大陆，达·芬奇通过解剖了解人体结构，布鲁诺指出太阳不是宇宙的中心，牛顿发明微积分。材料意在表明（ ）A、文艺复兴波及范围日益广泛 B、欧洲社会孕育了转型的力量 C、自然科学取得了突破性进展 D、地理大发现推动思想解放
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16、全球化趋势不可阻挡，人类命运休戚与共。下图中开启“全球化1.0版本”的事件带来的影响是（ ）
A、为新航路开辟提供条件 B、世界开始连为一个整体 C、促使世界市场最终形成 D、标志着信息时代的到来 -
17、米开朗琪罗的雕像《大卫》，塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物，表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究（ ）A、古希腊罗马文化 B、西欧庄园的出现 C、欧洲中世纪教育 D、人文主义的思潮
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18、日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳跃式的前进，完成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是（ ）A、引进了隋唐的政治制度 B、天皇掌握了国家权力 C、日本开始进入封建社会 D、进入了幕府统治时期
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19、
某校开展“学习杰出人物，争做时代新人”为主题的人物图片展学习。请你参与活动并根据要求完成任务。
【第一组：思想篇】
材料一：
（1）请你任选材料一中的一位历史人物，说说他们的主要事迹。（2）据材料一并结合所学，指出近代西欧出现的思想解放运动，并结合所学说明其发展变化的根本原因。【第二组：政治篇】
材料二：
（3）据材料二并结合所学，概括三位政治家的相同历史作用。【第三组：科技篇】
材料三：
从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，“科技进步改善人们生活水平”的思想深入人心。……至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%。
——摘编自王铁成《英国科技强国发展历程》
（4）据材料三并结合所学，概括英国崛起的因素。 -
20、古代世界的交流，就是一部文化传播史。阅读材料，回答问题。
材料一：亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编•总序》
材料二：日本全面学习中华文化与唐制，在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早地确立了封建制社会。……因此接受儒教、“以唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展。
——摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》
材料三： 阿拉伯艺术在长期的发展过程中不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的特色…阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在东西方文化交流上发挥特殊作用……阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来。
——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》
(1)、据材料一并结合所学，概括指出文明交流的主要形式。(2)、据材料二并结合所学，指出日本“以唐为师”的典型事件，并概括其对日本社会性质的影响。(3)、根据材料三，指出阿拉伯人在东西方文化交流中发挥的“特殊作用”。请举一例史实加以证明。(4)、综合上述材料，请你谈谈对世界古代不同文明间交流碰撞的认识。