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1、国家制度是社会治理体系的核心，探索出适合本国国情的制度，有利于提升国家治理能力，增强制度自信。(1)、材料一
请分别指出材料一中两幅示意图体现的制度。
(2)、材料二 科举制度以封闭式考试录取，具有公正性和法定性，又因不计生员出身，唯才是举，从而较广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英，无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质……科举的吸引力，使得文人士子从此走上了读书—考试—做官的人生轨迹。——摘编自冯天瑜等《中国文化史》
根据材料二结合所学知识，概括科举制的作用。
(3)、材料三 在17世纪的英国革命中，资产阶级和与资本主义有联系的新贵族，在城乡中、下层人民的广泛积极的支持和推动下，推翻了封建专制君主制，为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路。此后，英国的资本主义得以更快地向前发展。18世纪后半期，英国在世界上首先发生工业革命，到19世纪中叶成为世界上经济最发达的国家，号称“世界工厂”。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》近代史编上卷
根据材料三结合所学知识，指出美国首先发生工业革命并成为“世界工厂”的制度前提。
(4)、材料四
材料四中图3反映的是什么事件？图3反映的事件对图4反映的事件起了什么作用？
(5)、综上所述并结合所学知识，谈谈国家制度与社会发展之间有什么关系？并说明理由（要求史论结合，论证合理）。 -
2、今年是世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利80周年。以史为鉴，珍爱和平，有利于推动人类命运共同体的形成。(1)、材料一 1931年9月18日夜，日本关东军发动了震惊中外的“九一八事变”，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰，英、法对德宣战，世界反法西斯战争全面爆发。1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，美英对日宣战，世界反法西斯战争达到最大规模。
——整编自八年级《中国历史》上册与九年级《世界历史》下册
根据材料一结合所学知识，写出世界反法西斯战争的主要战场。
(2)、材料二 1942年元旦，26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。该《宣言》的发表，标志着国际反法西斯统一战线经过战争的洗礼，终于形成。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
根据材料二结合所学知识，概括指出材料中的“历史事实”和“历史解释”。（不得完全照抄原文）
(3)、材料三时间
1937
1938
1939
1941
侵华日本陆军占日本陆军总兵力的比例
88%
94%
83%
80%
——整编自八年级《中国历史》上册
中国在反法西斯的第二次世界大战中既作出了不可磨灭的国际贡献，也付出了极大的代价：中国军民的伤亡人数超过2100万，财产损失和战争消耗达1000亿美元。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
根据材料三结合所学知识，分析中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出的贡献。
(4)、根据以上材料并结合当今的国际形势，谈谈你对战争与和平的认识。 -
3、下表是冷战期间产生的部分科学技术成果统计。
技术成果
苏联
美国
氢弹
1953年
1952年
洲际导弹
1957年
1959年
人造地球卫星
1957年
1958年
空间站
1971年
1977年
从表中得出的合理结论是（ ）
A、大国竞争促进科技进步 B、美苏军事实力实现均衡 C、苏联科技水平高于美国 D、科技进步促进经济发展 -
4、 19世纪中期，日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机，日本采取的对策是（ ）A、对外扩张 B、变革图强 C、脱亚入欧 D、奋起反抗
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5、小王同学在历史卡片上对某一历史事件做了如下记录。
时间：1955年
地点：印度尼西亚万隆
中国智慧：周恩来提出“求同存异”方针
该历史事件是（ ）
A、中印会谈 B、亚非会议 C、中美建交 D、中日建交 -
6、 1978年12月召开党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开创了中国社会主义事业发展的新时期。新时期最鲜明的时代主题是（ ）A、土地改革 B、拨乱反正 C、改革开放 D、韬光养晦
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7、 1949年3月，中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会，提出党的工作重心由乡村转向城市。这次会议召开的背景是（ ）A、三大战役胜利 B、渡江战役胜利 C、新中国的成立 D、西藏和平解放
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8、某历史学习小组在进行研究性学习时绘制了以下时间轴。
据此判断，该学习小组研究的主题是（ ）
A、抗日民族统一战线形成 B、国民革命运动的发展 C、中国共产党成长的历程 D、国共两党关系的演变 -
9、辛亥革命后，民国政府推行了男子剪辫、劝禁女子缠足、废除跪拜礼、取消“老爷”“大人”称谓等措施。民国政府此举旨在（ ）A、革新社会风尚 B、促进经济发展 C、构建民主政体 D、推行全盘西化
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10、 19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的民用企业是（ ）A、安庆内军械所 B、湖北织布局 C、江南制造总局 D、福州船政局
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11、观察两次鸦片战争示意图。
据此可知（ ）
A、西方经济侵略方式转为了资本输出 B、中国沿海地区完全被西方列强控制 C、中国完全沦为半殖民地半封建社会 D、西方侵略势力深入长江中下游地区 -
12、清朝前期，耕地面积不断扩大，许多荒山旷野被改造成农田。到乾隆末年，全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近3亿亩。导致这种现象的主要原因是（ ）A、高产农作物品种引入中国 B、经济作物的种植面积大增 C、人口剧增致人地矛盾尖锐 D、草原民族放弃了游牧生活
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13、宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。宋代海路交通发达的技术条件是（ ）A、火药武器大量出现 B、经济重心完成南移 C、“十二气历”的创制 D、指南针应用于航海
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14、绘制思维导图是一种重要的学习方法。以下是某同学在梳理中国古代边疆治理时绘制的思维导图，横线处应填（ ）
A、安西都护府 B、澎湖巡检司 C、宣政院 D、伊犁将军 -
15、古蜀文明是中华文明的重要组成部分。下列史料可用于研究商周时期古蜀文明的是（ ）A、
B、
C、
D、
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16、 阅读材料，结合所学探究问题。
材料 2014年2月，全国人大以立法形式确立9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。2025年5月13日，国务院发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。标识中的历史元素，从上到下依次为光辉、长城、数字“80”、时间“1945—2025”和橄榄枝（如下图）。
阅读图文材料并结合所学，从标识中的光辉、长城、橄榄枝中任选其一作为“题眼”（也可自拟“题眼”），围绕“题眼”自拟一个小论题，列出史事并加以论述。
要求：①按“题眼[光辉/长城/橄榄枝……]——论题： ▲ ”格式写出“题眼”和论题，论题格式规范、观点贴题；②紧扣“题眼”和论题，准确列出至少2个相关史事；③论述紧扣“题眼”、论题和史事，史论结合，逻辑清晰。
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17、 阅读材料，结合所学回答问题(1)、材料一 张骞通西域后，逐渐形成了一条“长安—西域—中亚—西亚—欧洲”的“陆上丝绸之路”。汉武帝还大力开辟“海上丝绸之路”，汉朝时形成了“山东沿岸—朝鲜和日本”和“东南沿海—南海—印度半岛和斯里兰卡—转运到非洲和欧洲”的两条海路。元朝打通了唐宋时期被阻断的陆上丝路，重新建立与中亚、西亚、东欧的联系；海上丝路在汉、宋基础上进一步拓展，东海航线可达朝鲜半岛、日本，南海航线可达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲。依托丝绸之路，宋朝时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。
——综合摘编自统编《中国历史》七年级教材
阅读材料一并结合所学，概述西汉开通丝路、宋元拓展丝路的有利条件（各2条）。
(2)、材料二 如果以大航海时代为时间节点，我们会发现，此前有记录的世界历史其实是欧亚大陆的历史。欧亚大陆有贯通东西的丝绸之路，还有从印度洋到中国南海的航线，各个文明之间不断交流、迅猛向前。而撒哈拉以南的非洲，有大漠的阻隔，文明发展相对缓慢。美洲因孤悬海外，文明发展极其缓慢。直到大航海时代出现，世界开始连成一体。在大航海时代开始时，中国人、阿拉伯人的航海技术都比欧洲人强，可偏偏是欧洲人打开了新世界的大门？——摘编自李不白著《透过地理看历史：大航海时代》
阅读材料二并结合所学，就材料中“为什么偏偏是欧洲人打开了新世界的大门（开启了大航海时代）”概述2条缘由。
(3)、材料三 1405—1433年，郑和率船队七下“西洋”，历经时间之长，船队规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。郑和船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。船队回国时，一些国家还派出成百上千使者随行来到中国。——摘编自统编《中国历史》七年级下册教材
综合三则材料并结合所学，汉宋元开拓陆海丝绸之路、明朝郑和下西洋和欧洲人开辟新航路有什么相同的世界意义？简答2条。
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18、 阅读材料，结合所学回答问题。
（备注：本题三则材料均根据姜振寰著《西方科技史通识课》和其他资料综合摘编）
(1)、材料一 历史上主导技术更迭的因素因素
古代
近代
现代
材料
石器加工、金属冶炼
铁及其合金、化石能源
人工合成新材料、地球存在的各类元素
动力
人力、畜力、自然力
蒸汽动力、电力（煤电）
水电、风电、光伏、生物能、核能
控制
人工控制
机械控制、机电控制
信息控制（电子计算机、微电子、人工智能）
结合所学，在材料一表格中三种因素促进下，世界从“古代—近代—现代”依次发生了怎样的社会转型？
(2)、材料二 英国机械发明情况发明家
身份
发明及时间
影响
约翰·凯伊
机械师和织布工
飞梭（1733）
引起纺织业变革
哈格里夫斯
木匠兼织布工
珍妮机（多轴纺纱机，1765）
提高纺纱效率
纽可门
铁匠
大气压蒸汽抽水机（18世纪初）
提高采矿效率
瓦特
徒工、仪器制造师
双向送气旋转式蒸汽机（1784）
为工厂提供万能动力机械
加勒特
农具制造商
可伸缩的金属播撒管（19世纪中叶）
促进作物种植机械化
惠特沃斯
工匠
提出螺纹标准并将标准化和精度引入机器制造业（19世纪中叶）
促进了机床工业和产品质量的标准化
结合所学，从材料二中你能得出什么结论？请用“新技术发明离不开发明者的……”的句式概括。
(3)、材料三 18世纪的许多发明家都遭遇过这样的命运：发明珍妮机的哈格里夫斯因住所被人捣毁而被迫迁居诺丁汉，发明水力织布机的卡特赖特的工厂因织布工反对机械生产、破坏设备而倒闭。因为他们的发明使纺纱、织布效率大大增加而导致工厂用工量减少、工人收入下降。当今互联网、云计算、人工智能等新技术的兴起，催生了消费网购、教育网课、医疗网诊、物流网联、服务网办、终端控制、无人机和机器人辅助生产服务等新业态和新就业，同时也使传统制造业、服务业、种养殖业及其从业人员面临极大的挑战。阅读材料三并结合所学，从历史和现实中汲取智慧，如何正确认识和应对技术变革带来的挑战？写2条你的看法。
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19、 阅读材料，结合所学回答问题。(1)、材料一 2024年我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序杰作”被正式列入《世界遗产名录》，该遗产展现了中国古代王朝制度和城市规划传统，是体现中华文明突出特性的重要标识（如下图）。北京中轴线遗产建筑经历了“金中都城—元大都城—明清北京城—现代北京城”的相延传承，蕴含着丰富的中华传统文化内涵（见下表）。
城的演进
整体
中轴线建筑及名称
中轴线周围其他建筑名称
金中都城
方形
丰宜门-应天门-大安殿-仁政殿-拱辰门-通玄门
施仁门、彰义门、端礼门、崇智门、宫城（暗含“信”意）
元大都城
方形
丽正门-崇天门-宫城-厚载门-鼓楼-钟楼-中心阁
和义门、崇仁门；光熙门（春天）、肃清门（秋天）；丽正门、文明门、健德门；社稷坛、太庙、孔庙；民间称八卦哪吒城（南面三门为三头、东西两面各三门为六臂、两个北门为两足、中轴线为脊梁）
明清北京城
凸形
永定门-正阳门-大明门（大清门）-承天门（天安门）-午门-宫城（紫禁城）-玄武门-北安门（地安门）-鼓楼-钟楼
山川坛（先农坛）、天地坛（天坛/地坛）、朝日坛（日坛）、夕月坛（月坛）、社稷坛、太庙；左安门、右安门、广宁门、广渠门、西便门、东便门、阜成门、朝阳门、西直门、东直门、德胜门、安定门
现代北京城
在明清中轴线建筑基础上，扩建了毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等新建筑。经1990年亚运会、2008年奥运会两次向北延伸，见证了北京一步步走向世界。
——依据统编《中国历史》七年级下册教材及配套地图册、李建平著《北京中轴线》综合摘编
阅读材料一并结合所学，你认为“北京中轴线”世界遗产蕴含哪些中华优秀传统文化内涵？概括写出2条。
(2)、材料二 2025年5月18日是第49个“国际博物馆日”，主题是“快速变化社会中的博物馆未来”。活动当天，青海省文旅厅（省文物局）组织全省各级各类博物馆开展了主题教育、展览展示、学术研讨、文创产品展销等60余项活动。西宁市各博物馆组织开展了“博物馆进校园”“博物馆寻宝”“研学科普小课堂”等活动。（据“省博动态”和其他融媒体报道）阅读材料二并结合所学，如果学校组织大家到中国工农红军西路军纪念馆开展“寻宝”主题研学活动，你会寻什么“宝”？怎样寻“宝”？写出你的想法。
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20、 2025年5月30日，在各大洲近60个国家和联合国等约20个国际组织见证下，国际调解院在香港成立。这一维护《联合国宪章》宗旨、专门调解解决国际争端的全球首个政府间法律组织，既体现了中国文化的和合之道，又填补了国际法治空白。这是当代中国（ ）A、取代了联合国职能的重要标志 B、跻身到发达国家行列的里程碑 C、积极参与全球治理的实际行动 D、已经主导世界话语权的大事件