相关试卷

材料一

图一 北京人头盖骨化石        图二 北京人牙齿化石                 图三   北京人使用的石器

材料二   河姆渡原始居民主要使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，住干栏式的房子，过着定居生活。他们已经会挖掘水井，饮水比以前方便了。他们会饲养家畜，也会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。

半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木质的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养猪和狗等家畜，还打猎捕鱼。半坡原始居民住在半地穴式的房子里。他们能制作色彩鲜艳的彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。半坡居民已学会纺线、织布、制衣。

材料三   相传他是五六千年前的部落联盟首领，曾联合一些部落，在阪泉之战中打败炎帝部落。后来，两大部落结盟，打败了东方的蚩尤部落。

材料一   英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二   随着克里米亚的灾难，农奴不断上升的压力变得不可抗拒，亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后，俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

材料四   1853-1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。

——统编版义务教育教科书《世界历史（九年级下册）》

材料一   苏美尔人是古代最早具有法制意识的民族，最先意识到法律是社会治理的有效工具。汉谟拉比继承这一传统，编制了《汉谟拉比法典》。……法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为，限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用。

——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》

材料二   《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成，它是罗马法发展的基础。

——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》

材料三   《拿破仑法典》宣布保护私有制度，规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。

——摘自齐世荣等主编《世界史近代史编上卷》

请回答：

材料一   工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在十六和十七世纪时社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。

——【意】卡洛·M·奇波拉主编，吴健等译：《欧洲经济史》 (第3卷)

材料二 19世纪中期，英国生产能力情况表

材料三   动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业————乡村经济体制转变为工业———城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

——刘宗绪《世界近代史》

请回答：

材料一   1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。还规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。

材料二   1787年美国宪法规定： 行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职， 相互制衡； 联邦政府与地方政府分享权力。

《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任， 司法独立。

材料三   1789年8月， 制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

拿破仑主持制定了民法典， 名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

——上述材料均摘编自统编版初中历史教材

材料   1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。1914年以来的几十年中，西欧一面在衰落一面又在获得成功。正是这些成功，逐渐削弱了1914年以前似乎不可侵犯的世界霸权。

——摘自《全球通史》

材料   认为“1763年至1914年的欧洲是全球主人”，而“1914年后，西欧逐渐走向衰落”。

请从以上两个观点中选择一个观点，运用所学知识对所选择的观点加以论述。   (要求：观点正确，史论结合，条理清楚)