• 1、宋元时期,与中国贸易的国家和地区从宋代的五六十个增至元代的一百四十多个,进口商品从北宋不足五十种增至南宋三百余种。这反映了宋元时期(     )
    A、陆上丝绸之路中断 B、海外贸易空前繁荣 C、经济重心南移完成 D、放弃重农抑商政策
  • 2、新疆吐鲁番出土的唐代高等级官员墓志显示,安史之乱后西域虽与中央朝廷失联,但仍沿用唐朝廷的年号、职官和丧葬制度。据此可知(     )
    A、西域完全脱离唐朝控制 B、唐朝外重内轻局面形成 C、西域对中央政权的认同 D、唐朝地方行政管理加强
  • 3、某历史兴趣小组,搜集了某个帝王的主要贡献的资料。题表中“_______”处应填的是(     )

    主要贡献(节选)

    推荐理由

    1.实施“推恩令”,削弱地方;2.盐铁官营、专卖;3.尊崇儒术等。

    _______

    A、削弱诸侯势力 B、加强经济管控 C、实行休养生息 D、巩固了大一统
  • 4、《法律答问》是秦律的重要文献,以问答形式对秦律条文、术语作出明确解释,并具有法律效力。这反映出秦朝(     )
    A、推行严苛的法律制度 B、重视以法律规范社会秩序 C、建立完备的法律体系 D、注重对法律进行官方解释
  • 5、《史记·周本纪》记载:“封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”山东的鲁国和齐国遗址出土了与西周王畿(周天子直接统治的区域)形制相似的青铜礼器、宫殿基址。据此可知(     )
    A、齐鲁地区深受周文化的影响 B、周王实现了对山东直接有效控制 C、分封制巩固了周王朝的统治 D、青铜礼器是维系分封制度的纽带
  • 6、考古工作者在河南新郑市裴李岗石器时代遗址中,发现了采用水稻为原料酿酒的证据。这一发现可以印证当时(     )
    A、南方稻作的引入 B、酿酒技术的成熟 C、原始农业的发展 D、磨制石器的应用
  • 7、现代化是指人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历程,主要包括政治上的民主法治化、经济上的工业化和思想上的民主化。阅读下列材料,回答问题。

    材料:17—19世纪是人类历史从“古代”向“现代”转型的关键时期。这一时期转型并非单一模式的复制,而是一个充满“扩散”与“调适”、“引领”与“分异”的复杂过程:一方面,现代性的要素(如技术、制度、理念)从中心向全球辐射;另一方面,全球不同文明基于自身传统与外部冲击,走出了迥然不同的发展道路。

    ——摘编自李剑鸣《世界历史分期中的“早期现代”理念》

    (1)、材料中“17—19世纪是人类历史从‘古代’向‘现代’转型的关键时期”。请结合所学知识,列举两个在此阶段走上现代化发展道路的国家。
    (2)、依据材料可以提炼:17—19世纪,世界现代化发展呈现全球扩散性;17—19世纪,世界现代化发展呈现多元性。请选取其中的一个观点,运用世界史知识加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
  • 8、

    阅读材料,完成下列要求。

    (1)、材料一   梁启超疾呼:时势时势,宁非今耶?英雄英雄,在何所耶?"陶成章激扬地叙述道:"中国有创建大国之大英雄家皇(黄)帝,世界莫能及……平治洪水、整理山河之大功业家夏禹、祖逖、岳飞、文天祥、郑成功等,世界莫能及……
    ——摘编自赖静萍《从揽取到召唤:近代中国国家建设与英雄概念变迁》

    1830-1930年“英雄”在当年文献中的频次变化趋势图
    据材料一及所学知识,分析从A处(19世纪末)到B处(20世纪初)“英雄”概念高频出现的原因。
    (2)、材料二   1948年6月至1956年12月期间的《人民日报》带"英雄"的标题文章有736篇。这些文章打破了英雄“轰轰烈烈干大事”“骑在人头上”的刻板印象,揭示了英雄是在社会历史的实践中产生的杰出代表。《人民日报》重塑的英雄形象不仅召唤普通人民群众崇尚英雄、学习英雄,更重要的是引导他们通过自己的努力,发挥争做英雄、成为英雄的历史主动精神。
    ——何贝《英雄形象的叙事表达与传播策略——以<人民日报>(1948—1956)为例》
    据材料二及所学知识指出当时堪称英雄的群体或个人,并归纳《人民日报》重塑英雄形象的时代背景。
    (3)、综合上述材料,结合所学知识,请你尝试解答梁启超“英雄英雄,在何所耶?”的疑问。
  • 9、苏俄的新经济政策将土地、大型工业和铁路保留为国有,控制经济命脉;罗斯福新政则通过收购私人银行、建设田纳西水利工程,强化国家对金融、基建的调控,确保经济稳定。这体现出二者的相同点是(     )
    A、都加强了政府的宏观调控 B、都迅速解除了国内的经济危机 C、都通过改革改变了社会性质 D、都通过“以工代赈”解决就业问题
  • 10、印度犍陀罗佛像高鼻梁、深眼窝、卷发,明显受到希腊雕塑的影响;东罗马帝国保存并传播了古希腊的哲学和科学著作。材料说明古代文明具有(     )
    A、地域性 B、统一性 C、交融性 D、多元性
  • 11、据记载,拜占庭学者不仅保留了亚里士多德、柏拉图的哲学著作,还翻译了波斯的天文学典籍和印度的数学著作。这段话主要强调拜占庭文明(     )
    A、是对罗马文化的模仿复制 B、具有兼收并蓄的特点 C、保护了西欧的古典文化 D、是欧洲文明的唯一源头
  • 12、下图中20世纪70年代末至90年代间中国粮食产量持续大幅度增长的主要原因是(       )

    A、政治制度革新 B、农业科技发达 C、生产关系调整 D、经济特区建立
  • 13、1954年,在将近3个月的时间里,全国约1.5亿人参加了我国宪法草案的讨论,提出了118万多条意见和问题。这体现了我国(     )
    A、人民积极参与民主政治建设 B、实现了各民族共同繁荣 C、人民代表大会制度正式确立 D、社会主义法律体系完备
  • 14、1944年3月前,中国共产党领导的47万军队抗击了侵华日军的64.5%;国民党军队有几百万人,只抗击了侵华日军的35.5%。材料说明(     )
    A、抗日民族统一战线初步形成 B、国民党在抗战中实力最强 C、中国共产党在抗战中发挥中流砥柱的作用 D、中国人民解放军打击国民党反动统治
  • 15、“亡国的条件我们决不能接受!中国的领土一寸也不能失守!……中国的人民一齐起来救中国,所有的党派,快快联合来奋斗!”这首歌曲的创作是为了(     )
    A、鼓舞人们为争取民族生存奔向人民解放战场 B、号召人民团结起来建立抗日民族统一战线 C、动员广大工人、农民积极支援北伐战争 D、说明人民的大力支持是解放战争胜利的条件
  • 16、民族关系是社会安定团结的基础,民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是(     )

    ①唐太宗封渤海国首领为渤海郡王

    ②修建万里长城

    ③唐朝时期设置西域都护府

    ④文成公主入藏

    ⑤设置宣政院

    ⑥孝文帝实行汉化政策

    A、①②③ B、④⑤⑥ C、①④⑥ D、③④⑥
  • 17、魏晋南北朝时期,原是北方游牧民族传统服装的裤褶,因便于骑马作战,最初在汉人的军队中推广,成为军戎之服,然后,经改造后推广到社会,成为男女共用的服装款式。据此可知,魏晋南北朝时期(     )
    A、民族政权更迭频繁 B、男女平等观念产生 C、民众审美观念一致 D、民族交融不断推进
  • 18、白寿彝总主编的《中国通史》目录中“尚法尊儒”“推恩王侯子弟”“榷盐铁、均输、铸币、告缗”等所属的章节应是(     )
    A、春秋争霸 B、秦的暴政 C、西汉盛世 D、三国鼎立
  • 19、

    民族关系·社会变化。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    (1)、材料一   《唐蕃关系示意图》

    材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?结合所学总结唐朝实行怎样的民族政策。

    (2)、材料二   两宋时期,若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展。封建生产方式向边疆扩展,各少数民族政权在建立之初,都主动接受中原封建文化,仿效中原实行汉制,加快了本民族的封建化进程。
    ——摘编自夜狼啸西风《中国历代战争之两宋烽烟》
    列举两宋时期“少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展”的两个具体事例。
    (3)、材料三   元朝大一统的政治形势,极大地促进了边疆地区和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族交融和各族人民联系的进一步加强,巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各民族偏守一隅的状况,过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。

    ——摘编自宁欣《中国古代史》

    根据材料三,概括元朝民族交融的重要影响。

    (4)、依据以上三则材料归纳宋元时期历史发展的趋势。
  • 20、

    政治集权·励精图治。阅读材料,回答问题。

    材料一   唐太宗在位20多年,开创了唐朝的繁荣局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制……使唐朝出现了盛世局面。

    ——摘自七下中国历史教材

    (1)根据材料一,归纳“繁荣”和“盛世”局面出现的共同原因。

    材料二   “本朝(北宋)鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。”

    ——朱熹《朱子语类》

    (2)材料二中为“惩五代藩镇之弊”,在地方上,北宋是怎样收“兵”“财”“赏罚行政”之权的?(任意答一点即可)依据材料,这些措施出现了怎样的弊端?

    材料三   中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。

    ——李孔怀《中国古代行政制度史》

    (3)阅读材料三,结合所学,说明元朝为加强管理,在地方上实行了什么制度?该制度的实行有何意义?为防止“汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府”局面的再度出现,元朝在地方的行政区划出现了什么变化?

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