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1、有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”，这里成功之处主要指戊戌变法运动（ ）A、阻止了民族危机继续加深 B、在思想文化方面产生广泛而持久的影响 C、改革了君主专制政体 D、动摇了儒家思想的正统地位
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2、甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，当时的美国驻华大使写到：“如果美国容忍列强瓜分中国的势头蔓延，我们就会失去世界上最大的市场。”为此，美国（ ）A、要求中国割地赔款 B、提出“门户开放”政策 C、大力支持太平天国运动 D、强迫清政府签订《望厦条约》
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3、“从这一条约开始，中国的国门被迫打开，英国部分实现了其战争目的，通商口岸成为西方掠夺中国的中心。”“这一条约”是（ ）A、《南京条约》 B、《瑷珲条约》 C、《北京条约》 D、《马关条约》
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4、阅读材料，完成下列要求。
材料一 以自强和求富为目标的军事工业和民用工业以及近代文化事业是封建文化和封建制度的对立物，虽然力量有限，但终究打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 戊戌变法是以康、梁为代表的先进知识分子在内忧外患的刺激下所开展的一场救亡图存运动。它力图通过中国社会内部结构的自我调整转出一个全新的社会类型……使国家步入世界发展轨道，走上现代化的道路。
——摘编自颜炳呈《戊戌变法与中国现代化进程》
材料三 在孙中山先生领导和影响下，大批革命党人和无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下，广泛传播革命思想，积极兴起进步浪潮，连续发动武装起义，推动了革命大势的形成。1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。……以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革。
——摘自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
(1)、根据材料一并结合所学知识回答，为什么说洋务运动“促进了近代中国社会的新陈代谢”。(2)、根据材料二并结合所学知识，分析戊戌变法的目的和性质。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出孙中山先生的历史功绩。(4)、结合所学知识，分析上述材料中先进的中国人所进行的救亡图存运动均失败的共同原因。 -
5、近代中国社会急剧变动，中国的经济、教育、社会生活都呈现出明显的近代化趋势，阅读下列材料，回答问题。
材料一 张謇，清末状元，中国近代实业家政治家、教育家，中国棉纺织领域早期的开拓者，上海海洋大学创始人。他一生创办了20多个企业，370多所学校，为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献，被称为“状元实业家”。
——摘自中学历史教参
材料二
图一 民国时期的上海街景
20世纪30年代，上海女子崇尚身体健美。着装体现人体自然曲线，这种提倡个性解放，追求自由、民主、自然的思想解放潮流。冲击着传统的审美观念，人们对时尚服饰的态度，或多或少反映出新旧观念的冲突。
——摘编自李长莉等《中国近代社会生活史》
材料三
(1)、根据材料一和所学知识，请说出张謇的企业在哪个时期发展最为红火？状元张謇办企业，体现了他怎样的救国主张？(2)、依据材料二图一所示内容，简述新式交通工具的传入对近代社会的影响。依据材料，指出当时上海女性着装的特点。(3)、依据材料三，结合所学知识，写出《黄河大合唱》的作曲者。从材料三所示的文学艺术作品的作者身上我们可以学到哪些优秀品质？ -
6、阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 我们虽拼命抵抗终归失败，那是自然的，逃不脱的。从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由力求改革，那才是民族的致命伤。
——据蒋廷黻《中国近代史》
材料三 下面是初二某班同学对近代中国某一历史事件的描述工业文明外力冲击下社会矛盾的产物农民阶层的救亡图存运动以基督教文明与中华本土文明相融合为特点以反清革命为斗争目的在上海遭遇华尔的洋枪队
(1)、观察《鸦片战争形势图》和《第二次鸦片战争形势图》，指出两次鸦片战争侵略军入侵路线的特点，及中国被迫开放的通商口岸位置变化。结合所学知识，指出第二次鸦片战争和第一次鸦片战争的关系。(2)、根据材料一并结合所学知识，列举“拼命抵抗”的一则史实。并从世界历史发展潮流的角度分析“失败的理由”。(3)、材料一中的“因基督教文明与中华本土文明相融合”而创立的哪一组织开始发展反清力量？“农民阶层的救亡图存运动”是指哪一重大历史事件？并指出其失败的根本原因？ -
7、1914年，第一次世界大战爆发后，帝国主义忙于战争，给该厂带来了“黄金时代”。从1917年开始，这年由于外货锐减，国产纱布畅销，因此全年获利76万两。以后四年也连续赢利，1917—1921年五年共获利560多万两。从1922年以后，该厂开始走下坡路。其外部原因是第一次世界大战结束后，帝国主义卷土重来，请你据此分析该厂是A、湖北织布局 B、福新面粉厂 C、轮船招商局 D、大生纱厂
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8、“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮，红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵袭骨更硬，野菜充饥志越坚。”这体现了红军（ ）A、立志开天辟地 B、决心艰苦创业 C、革命信念坚定 D、坚持实事求是
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9、陈潭秋回忆录中说“在上海搜不到继续大会工作的适当地点，决定了到杭州西湖去。但是在到出发前，又得出了结论，西湖不是适当地点，因为那里游人太多。因此即在嘉兴的南潮举行。这里虽有游人但较少。到那里后，我们即租了一只大船，买了食物、酒好像游人一样，在湖上的船中进行大会的工作”。回忆录中记载的会议影响是（ ）A、标志着中国无产阶级的先锋队一一中国共产党的诞生 B、确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针 C、结束了“左”倾冒险主义错误，是党的历史上生死攸关的转折点 D、确立毛泽东思想为党的指导思想
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10、1918年，李大钊回到家乡，亲戚问他：“你在北京干啥？”李大钊浅浅一笑说：“点种。”亲戚听了有些莫名其妙，“庄稼人种地要点种，你点什么种？”他回答：“革命的火种。”次年，李大钊发表《我的马克思主义观》，首次较为全面地介绍马克思主义。由此可知，李大钊在中国（ ）A、第一次高高举起了马克思主义的旗帜 B、践行中体西用的主张 C、积极地推动报刊、杂志及书籍的发展 D、宣传维新变法的思想
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11、社会主义道路是人类的发展方向。阅读材料，回答问题。
材料一：马克思在中学毕业时就立志为全人类服务。大学毕业后他来到巴黎，深入调查工人的生活和劳动状况，经常参加工人集会和斗争、同时也进行了紧张的理论研究工作。由于从事革命活动，马克思、恩格斯透到各国反动政府的迫害，过着颠沛流离的生活、但是他们没有退缩。通过不断总结革命斗争的实践经验，以及吸收前人优秀的思想成果，马克思、恩格斯间立了马克思主义理论。在生命的最后10年，马克思的身体状况极其恶化，仍笔耕不辍，因劳累而倒在安乐椅上永远地睡着了。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书﹒中外历史人物评说》（人民版）
材料二：19世纪末20世纪初、列宁看到祖国亟待彻底变革的现状，毅然投身革命，他积极从事宣传马克思主义的活动，组织马克思主义小组。他创立了彼得堡工人阶级解放斗争协会，领导工人运动，在学习和宣传革命理论的同时还进行了大量农村调查。1900年列宁创办了《火星报》。这些活动从思想上和组织上，为在俄国建立马克思主义政党做了准备。在列宁的积极推动下，俄国成立了一个真正的马克思主义政党——布尔什维克党。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书﹒中外历史人物评说》（岳麓版）
材料三：
时间
事件
1848年
《共产党宣言》发表
1917年
俄国十月革命爆发
1921年
中国共产党成立
1927年
毛泽东领导创建第一个农村革命根据地
1935年
遵义会议召开
1949年
中华人民共和国成立
(1)、根据材料一说说，马克思为什么能将青少年时期的崇高理想发展成为共产主义思想。(2)、根据材料二概括出列宁进行了哪些早期革命活动？(3)、请选择表中两个及以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求；观点合理。明确，史论结合，条理清楚） -
12、严格意义上的留学运动，是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。阅读材料，回答问题。
材料一：1872年8月11日，包括詹天佑在内的中国政府派出的第一批官费留美学生从上海启程出洋。在1872-1875年间，清政府先后遣送120名幼童赴美留学。近代官派留学由此开端。
——摘编自《中国留学生的历史轨迹》
材料二：19世纪末至20世纪20年代中国留学生主要情况统计表
高潮时期
主要方向
规模及代表人物
清末光
绪年间
留日
甲午战争后形成高潮。1896年至1912年期间近3万人赴日留学。杰出代表有黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀等。
民国初
五四前后
留美
1909年至1937年，由清华选派了留美学生总计1971人，并带动了大量“自助学者”赴美。杰出代表有竺可桢、侯德榜、钱学森等。
留法
1915年至1920年赴法求学人数已达1600人。杰出代表有周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻等。
留苏
20世纪20年代，留学苏俄潮兴起，成为一种与大众留学不同的革命留学。杰出代表有刘少奇、刘伯承、蒋经国等。
——摘编自李喜所《中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系》
材料三：新中国成立后，50年代产生了“留苏热”，从1950年开始到1966年，中国先后向苏联和东欧公费派遣了万余名留学生，产生了一大批杰出的科学家、艺术家和政治领导人。……1978年以来，伴随改革开放的推进，我国的留学达到了前所未有的新高潮。到2012年年底，短短34年，中国各类出国留学人员总数达264.47万人，涉及欧美等103个国家和地区，其中超过90%是自费留学生，成为世界第一留学大国。
——摘编自郭霞《留学的世纪回眸》
(1)、根据材料一，指出这批幼童留学与近代哪一历史事件有关？结合所学知识，概括这一时期留学活动的影响。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出甲午战争后赴日留学高潮形成的背景。请从19世纪末至20世纪20年代中国留学生杰出代表中任选一位概括其对近现代历史作出的贡献。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出50年代产生“留苏热”的原因，概括改革开放以来留学的特点。(4)、综合以上材料，归纳推动留学教育发展的因素。 -
13、从1948年至2023年，联合国维和行动已成功阻止了近100个国家的军事冲突。这表明联合国致力于（ ）A、消除民族矛盾 B、推动世界经济的发展 C、解决贸易争端 D、维持国际和平与安全
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14、在《资治通鉴》中你不可能看到的历史是（ ）A、三国鼎立 B、楚汉之争 C、唐代的开元盛世 D、明代的戚继光抗倭
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15、人们在不断总结实践经验教训中发展、进步。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪末，有所发展但尚不成熟的资本主义的生产水平与阶级状况，使得空想社会主义达到顶峰，有了直接共产主义的理论。1830年法国七月革命后，资产阶级政治统治建立，促进了资本主义经济的迅速发展，同时使得资产阶级同无产阶级的矛盾成为主要的阶级矛盾。无产阶级直接反对资产阶级的自觉斗争开始了，无产阶级爆发了几次大规模的革命运动。由于对资本主义社会缺乏科学的认识，这些运动的政治主张始终未能摆脱空想与密谋的性质。这些英勇的斗争一方面提供了宝贵的历史经验，同时也表明它亟须科学的革命理论去指导。
——整理自熊子云《马克思主义形成史》
材料二 马克思主义的强大生命力和影响力，就在于它是同各国的具体实际紧密结合的，是在各国具体实践中运用和发展着……从理论上讲，列宁在实行新经济政策前一直赞成马克思、恩格斯有关社会主义社会没有商品生产的观点。但在实施新经济政策时期，列宁在商品等问题上的看法则有了很大改变，他认为，新经济政策就是充分利用商品货币关系。
——摘编自陆南泉《斯大林经济体制模式形成原因再思考》
材料三 下图为20世纪40年代美国的宣传海报《HELPCHINA》
(1)、根据材料一分析指出无产阶级爆发大规模革命运动的社会根源是什么？写出无产阶级科学理论诞生的时间及标志。(2)、根据材料二并结合所学知识回答，列宁如何“充分利用商品货币关系”调整农业发展？结合所学知识写出马克思主义中国化的最新理论成果。(3)、从材料三图片中提取历史信息，围绕该事件给人类发展带来的“经验教训”进行说明。 -
16、阅读下列材料并回答问题。
以下这段话摘自1933年3月4日美国总统罗斯福的首次就职演说：
“价值萎缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们纳税的能力已降低，各级政府的财政收入锐减；交换手段难逃贸易的长河冰封，工业企业尽成枯枝败叶，农产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更重要的是，大批失业公民面临严峻的生存问题。”
(1)、上述材料反映了什么时期的什么情况？(2)、罗斯福针对“工业企业尽成枯枝残叶”采取了什么措施？(3)、罗斯福针对“农产品找不到市场”采取了什么措施？(4)、罗斯福针对“大批失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施？ -
17、19世纪60—90年代，李鸿章等主张利用西方先进技术，强兵富国。与之对应的实践是（ ）A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动
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18、“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”文中包含秦在文化方面巩固统一的措施是（ ）A、统一度量衡 B、统一车轨 C、统一货币 D、统一文字
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19、第二次工业革命后，欧美资本主义国家的社会发生了深刻的变化。下列属于这次“新”变化的是（ ）
①越来越多的妇女走出家庭面向社会②城市人口大量涌入农村享受恬静生活
③欧洲国家开始推广大众教育 ④贫富分化加剧，阶级矛盾日趋激烈
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ -
20、“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，乃学问为急务。”为此，日本明治维新推行（ ）A、废藩置县 B、殖产兴业 C、军事改革 D、文明开化