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1、在古希腊时期，苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（ ）A、体育事业有较大发展 B、哲学家享受现实生活 C、重视公民的个人修养 D、只有艺术才能实现美
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2、在印度，一位父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并砍掉了女儿的手。导致该悲剧发生的历史根源是（ ）A、君主专制制度 B、罗马共和制度 C、西欧庄园制度 D、种姓制度
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3、古巴比伦王国留下的宝贵文化遗产（如下图所示），内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这一文化遗产是（ ）
A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《罗马民法大全》 -
4、古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列选项中不是古埃及文明的是（ ）A、太阳历 B、金字塔 C、楔形文字 D、象形文字
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5、人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”的古国是（ ）A、古埃及 B、古巴比伦 C、古印度 D、古罗马
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6、
读下列材料，回答问题
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
（1）材料一中“天下为公，选贤与能”是指哪种更替首领位置的制度？此制度选择首领的主要标准是什么？
材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
（2）材料二中“天下为家”是指哪一制度？这一制度是哪个朝代开始出现的？
材料三：如图
（3）请在材料三对应的横线上填写图中人物相应的身份。
①________②________③________④________
（4）材料三显示的是什么制度？实施的目的是什么？这种制度在当时起了什么影响？
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7、
阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 （他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……
——《七千年前的奇迹》
（1）根据材料一，“他们”应该属于哪一个原始居民？房屋属于什么类型的房屋？生活在哪个流域？材料二 彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。
——郭沫若
（2）材料二是郭沫若对哪一原始居民生活的描述？“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？材料三 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
（3）根据材料三，列举农业“有了很大发展”在北方和南方的具体表现有哪些？结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。 -
8、
中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。今天，我们就进行一次“远古祖先的拜访”活动，请你按要求完成下列探究任务。
任务一（对号入座）
（1）请将下列相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号）①河姆渡原始居民②元谋人③黄帝④半坡原始居民⑤北京人⑥炎帝⑦山顶洞人⑧尧舜禹
洞穴中的祖先
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定居时代的祖先
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传说中的祖先
________
任务二（分析论证）
（2）根据下列资料，结合史实，完成探究问题。在北京人居住的岩洞里，科学家们所获的大量化石和石器，为古人类研究提供了丰富的、价值极高的研究资料，因而有助于我们较为清楚地了解北京人的劳动和生活。
问题：结合上述材料和所学知识，分别从衣、食、住、用火、使用工具、人与人的关系等多角度举例说明北京人是怎样向现代人进化的。
任务三 （得出结论）
（3）由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是什么？ -
9、下图为故宫《良渚大展》中展出的“琮王”，为良渚玉琮之首。约1000年以后，在良渚1000多公里以外的古蜀金沙，也有一件与良渚文化“同宗同源”的十节玉琮。对此现象解释较为合理的是我国古代（ ）
A、中原文化遥遥领先 B、经济文化交流互鉴 C、长江文化辐射全国 D、南北文化高度统一 -
10、学习《原始农耕生活》一课后，一位同学发现半坡居民和河姆渡人建造房屋的样式不一样。造成这种现象的决定因素应是（ ）A、自然条件 B、生产工具 C、劳动技术 D、生活习惯
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11、2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，是迄今东亚内陆发现的同时代最为完好的古人类头骨化石之一，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石出土是（ ）A、认识史前社会的依据 B、证实神话传说的史料 C、探究原始农耕的钥匙 D、开始父系氏族的标志
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12、它是我国境内迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它应该位于下侧图中的（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
13、在学习七年级历史时，某中学的师生们，围绕着怎样获得历史信息，展开了相关的探究活动。（共26分）
【访古迹获信息】
材料一 探寻历史古迹是获取历史知识的重要手段之一。
它是我国旧石器时代的重要遗址，其中展示的远古人类是①______。
它位于浙江余姚河姆渡村，遗址中展示的建筑是②______建筑。
二里头遗址被学者认为是我国最早的朝代都城所在地，它可以证实我国③（朝代）的历史。
【看漫画得信息】
材料二
【读史料得信息】
材料三 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。
——《史记·周本纪》
材料四 “封建亲戚，以藩屏周”
——《春秋左氏传》
周文武所封子弟同姓甚众，然后疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)、请结合所学知识将上述表格中遗址的相关信息填写完整。(2)、根据材料二的漫画归纳夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。夏、商、西周三朝的灭亡给我们留下什么启示？(3)、材料三、四描述的西周实行的哪一政治制度？分封的依据？分封的对象？分封制的影响？(4)、以上获得历史信息的方式，你认为最能了解到真实历史的是哪一种方式？ -
14、《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ）A、王室衰微，诸侯争霸 B、各诸侯国都“尊王攘夷” C、普天之下莫非王土 D、楚国是第一个称霸的诸侯国
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15、良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是（ ）A、多元一体 B、彼此孤立 C、中体西用 D、南强北弱
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16、距今约170万年前，我国云南元谋县就有古人类活动。研究“元谋人”最有力的证据是（ ）A、传说 B、化石 C、想象图 D、影视剧
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17、1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址，其发现包括：干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址（ ）
①已经采取定居的生活方式 ②居民掌握了雕刻等技术
③进入到国家的社会形态 ④印证我国出现了原始农业
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、阅读材料，回答下列要求。
材料一 资本主义经济的萌芽和商品经济的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二 徐梵澄先生有言，“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动，其实未尝‘复’出古代文化到什么地步。”但是，“它的光明，至少透过了它以前一千年。”文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘泥模仿。而是一场……文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。
——摘编自《欧洲文艺复兴的文化内涵》
材料三 ……文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……它唤醒了人们的积极进取的精神，创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——吴于廑齐世荣《世界史近代史编》
根据材料回答问题
(1)、依据材料一，指出文艺复兴发源于意大利的原因。结合所学知识，指出“佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”的核心是什么？(2)、材料二中“文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。”反映了这场运动的实质是什么？并结合所学知识，列举一项文艺复兴时期的代表人物及他的作品。(3)、依据材料三，概括“文艺复兴的重大意义”。 -
19、【中国制造】
材料一 自强运动标志着工业化的开始，并在中国播下了现代化的种子。大多数企业都开办在条约口岸和沿海及长江沿岸的城市，有助于上海、南京等大都市的发展；周围农业地区的务农人口被吸引到这些都市中作为产业工人或劳工，并逐渐形成一个新的工人阶级；这些新型的工业和企业造就了新型的职业人士，促使了中国新的管理和实业阶层之诞生。
——摘编自徐中约《中国近代史》（1600-2000中国的奋斗）
材料二 第一个五年计划期间主要建设成就示意图（如下图）
材料三 新中国成立之初，中国能造什么？一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都造不出来。如今，C919国产大飞机、首艘国产大型邮轮开启商业运营；汽车产量连续15年保持世界第一；“嫦娥六号”实现月背采样返回……一个个从无到有的突破，挺起了中国制造的脊梁，制造大国屹立东方、地位稳固。世界银行数据显示，我国制造业2022年占全世界比重为30.2%，成为全球工业经济增长的重要驱动力。
(1)、材料一中“自强运动”是指哪一历史事件？根据材料一概括其影响。(2)、根据材料二，归纳我国“一五”计划建设成就的特点。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出我国成为世界制造业大国的原因。 -
20、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（ ）A、遣唐使陆续回国，参加建设 B、人们在议论鉴真传法 C、大化改新促进了日本经济发展 D、戚继光打败倭寇的消息在日本传开