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1、暑假期间，小明同学参加了以“寻觅人类起源的足迹”为主题的夏令营活动，其中一项活动是参观我国境内目前已知的最早的古人类遗址。他们应该去（ ）A、陕西蓝田 B、北京周口店 C、云南元谋 D、湖北郧阳
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2、政治制度与法治建设是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则其理发师应断指。
——《汉谟拉比法典》
材料二
“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”。
——摘编自[希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》
材料三：
率土之滨，莫非王臣。——《诗经》
周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从纣王调兵。
——七年级上册《中国历史》部编教材
我的附庸的附庸，不是我的附庸。一谚语
封臣对要忠诚，在封君需要的时候，要无偿的为封君服兵役提供金钱等，封君对封臣也有义务，封君不能侵害封臣的荣誉人身财产安全；当封臣受到外来侵略攻击时，封君必须提供保护，封君与封臣关系有着严格的等级性，而且权利与义务交织在一起，带有一定契约意义。
——九年级上册《世界历史》部编教材
(1)、材料一的图片和史料分别反映了哪种政治制度？(2)、根据材料二谈谈你对“雅典的民主政治是世界上最狭隘也是最充实的民主政治”这句话的理解。(3)、材料三反映了两种制度的哪些相同和不同之处？（各写出一点即可）(4)、综合上述三则材料，指出这些政治制度的实质？ -
3、阅读下列材料，回答问题
材料一 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园的面积多以村庄为基础，以农业为主，大庄园往往形成地方经济的中心，小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……庄园法庭，审理各种诉讼案件，由当地全体居民出席，依习惯法判决。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 随着西欧农业技术的提高，农业剩余产品增加，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料三 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
材料四 11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。
——摘编自《全球通史·1500年前的世界》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出庄园的性质是什么？庄园法庭起到了什么作用？(2)、材料二中西欧新的城市形成的原因有哪些？(3)、材料三中城市开展反封建斗争的目的是什么？手段有哪些？ -
4、
阅读下列材料，回答问题
材料一 公元前4世纪，……建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。
——义务教育教科书《世界历史九年级上册》
（1）材料一中“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁？如何评价这个事件？
材料二 文明交流的主要方式有两种：一是和平交往……二是暴力冲突，即战争方式，这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀的文明由此衰落。
——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》
（2）材料二中提到了文明交流的两种主要方式，请结合所学知识分别列举一个具体的事例。
材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的……
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
（3）根据材料三，指出文明交流互鉴的主要特点是什么？
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5、
文明因多元而美丽，因交流而多彩，因封闭而衰落，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。
材料一 人类文明是多样的，人类社会的发展与进步，离不开文明的融合与交流。
古代亚非文明示意图
（1）依次写出A、C所代表的亚非文明的名称，并写出位于A的一项文明成果。
（2）根据材料一，指出古代亚非文明产生的重要条件。
材料二 阿育王的统治……促进了南亚政治、经济和文化的繁荣，为佛教在南亚及其境外的传播作出了贡献。
（3）根据材料二并结合所学知识，指出佛教的创始人及其基本教义。
（4）综合上述材料，谈谈你对不同地区文明的认识？
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6、中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ）A、封建贵族势力强大 B、文艺复兴运动兴起 C、市民阶层力量壮大 D、封君封臣制度强化
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7、据艾琳·鲍尔《中世纪人》描述：在查理大帝的统治下，一天早晨，（农奴）波多早早赶去修道士的农场工作，献上从自己家带来的鸡蛋，然后就回到自己的小农场工作。由此可知（ ）A、庄园是自给自足的经济和政治单位 B、管家是庄园法庭的审判长 C、农奴要为领主服劳役，缴纳租税 D、查理大帝是最大的封建领主
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8、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该谚语的形成说明了（ ）A、罗马帝国为向外扩张修建了许多道路 B、罗马文化渗入到它统治的广大地区 C、当时有很多外国人在罗马学习、生活 D、罗马帝国的征服和统治充满了暴力
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9、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”下列哪幅图可以证明这一结论（ ）A、
B、
C、
D、
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10、阅读如图“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ）
历史人物卡片
苏格拉底
（公元前469—前399）
他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。
德谟克利特
（约公元前460—约前370）
他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
亚里士多德
（公元前384—前322）
他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。
A、古埃及医学 B、古希腊哲学 C、古印度数学 D、古罗马法学 -
11、黑格尔曾说“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，尤其在我们德国人心中，自然会引起一种家园之感……凡是满足我们精神生活，使精神生活有价值、有光辉的东西，我们知道都是从希腊直接或间接传来的……”这说明（ ）A、希腊是西方文明的摇篮 B、希腊民主政治影响深远 C、德国历史全面继承希腊 D、希腊哲学重塑西欧价值观
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12、下图所示的是印度著名的石雕——阿育王时代创作的萨尔纳特柱头，虽然主题是印度佛教，但其钟形体和沟槽的设计是波斯风格的。材料表明（ ）
A、印度佛教受波斯影响 B、印度雕刻融合多元文化 C、佛教艺术起源于波斯 D、波斯风格主导印度艺术 -
13、下图古代文物是一块未经焙烧，刻有楔形文字的泥版文书，被称为“世界上最古老的世界地图”。这幅地图应来自于（ ）
泥板上的“世界地图”
A、尼罗河流域 B、两河流域 C、印度河流域 D、爱琴海地区 -
14、近代英国开创了一种新的政治文明。阅读材料，回答问题。
材料一 见下表
材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
(1)、结合上图，请你写出A、B、C三处发生的历史事件，并概括英国资产阶级革命的特点。(2)、材料二出自英国哪一著名文献？该文献颁布于何时？此文献的颁布有什么意义？(3)、英国资产阶级革命的过程反映了人类政治文明怎样的发展趋势？ -
15、步入近代，欧洲封建社会逐渐瓦解，资本主义渐渐兴起，最终逐渐确立资本主义制度。阅读材料，回答以下问题。
材料一 货币地租的发展、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场最突出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。
——黄春高《14—16世纪英国租地农场的历史考察》
材料二 （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义都是不错的。因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料三 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图
请回答：
(1)、据材料一，概括租地农场形成的经济因素，分析租地农场的生产特征。(2)、据材料二和所学知识，回答：“运动”的名称和性质？文中“这场“运动”的经济根源是什么？(3)、据材料三，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表示），该时期发展最快与哪一事件有关？该事件对世界产生了什么影响？(4)、结合所学知识，评析上述历史事件对欧洲社会产生的共同影响。 -
16、英国资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要影响，这次革命爆发的根本原因是（ ）A、新航路开辟后，欧洲商贸中心转移 B、国王出售专卖权 C、查理一世宣扬“君权神授” D、封建制度阻碍了资本主义的发展
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17、“ 是伊丽莎白统治结束后、斯图亚特王朝以来英国一系列宪政冲突的最终结果。它颠倒了国王与议会的关系，君主不能再凌驾于议会之上，而必须受制于议会和法律。”材料中“ ”应是（ ）A、《法理概要》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《权利法案》
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18、新航路开辟后，西欧国家开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，其中最早进行殖民的国家是（ ）A、葡萄牙、西班牙 B、西班牙、法国 C、意大利、荷兰 D、葡萄牙、英国
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19、下图所示知识结构反映的主题是（ ）
A、英国殖民霸主的建立过程 B、西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C、英国与西班牙的殖民争夺 D、殖民扩张带来资本原始积累 -
20、新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，世界开始连为一个整体。属于麦哲伦开辟的航线的是（ ）A、欧洲--大西洋--好望角---印度洋---印度 B、欧洲--大西洋--太平洋---印度洋--好望角---欧洲 C、欧洲--大西洋---美洲----欧洲 D、欧洲--大西洋---好望角