• 1、对下图内容理解正确的是(     )

    A、鸦片输入对中国产生危害 B、清王朝封建制度的腐朽落后 C、彰显反抗侵略的坚强意志 D、鸦片战争是中国近代史开端
  • 2、人口流动对社会产生深远影响。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   南北方人口分布表(部分)。

    朝代

    南方

    北方

    人口(户)

    占全国户口比例

    人口(户)

    占全国户口比例

    西汉

    2470685

    19.8%

    9985785

    80.2%

    唐朝

    3920415

    43.2%

    5148529

    56.8%

    北宋

    11240760

    62.9%

    6624296

    37.1%

    材料二   宋室南渡以后,南宋政府不断劝谕农民广种春麦,或频下劝种麦的诏令。自东汉末年开始到南宋。南迁的北方人民带着先进的耕作技术和工具来到南方,推动了农业发展,提高了农业的经济效益。唐朝时期,南方的教育水平开始有明显的提升,科举录取人数上,南方渐渐超过北方。

    ——摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代的农业技术推广》

    (1)、据材料一,提取从西汉到北宋人口分布的变化信息。结合所学知识,分析变化原因。
    (2)、据材料二并结合所学知识,指出中国古代人口南迁的作用。
    (3)、综上所述并结合所学知识,你认为某一地区经济快速发展的条件有哪些?
  • 3、政治制度是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。

    (1)、【选官之制】

    材料一   南北朝以来,寒门庶族地主势力上升,他们希望打破门阀士族垄断政治的局面,积极要求参政。为适应这一社会阶级关系的变化,隋唐统治者将★作为官员选拔的新制度。★以分科考试选拔人才为特点,考试合格只是取得为官的资格,还需吏部选拔后方可正式任官。

    ——摘编自《国家制度与社会治理》

    写出材料一中“★”指代的选官制度。依据材料,结合所学知识,分析该制度有何积极影响。
    (2)、【安国之策】

    材料二   今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅、文上也;天下转运使,文士也;知州,文士也。

    ——摘编自蔡襄《国论要目》

    材料二反映了北宋的哪一政策?
    (3)、【管理之法】
    材料三   进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方……以便直接处理政务……
    ​​​​​​​——柏桦《中国政治制度史》
    根据材料三,指出“为加强对地方的控制”,元朝开创了什么制度。结合所学,元朝通过什么中央机构加强对西藏地区军政事务的管理?
    (4)、【政治之思】

    材料四   王者以制度为节,使用之有道,役之有时,则不伤财,不害民也。

    ——摘编自孔颖达《正义》

    依据上述四则材料,分析中国古代制度(政策)的制定主要考虑哪些因素。(写出一点即可)
  • 4、唐朝是中国历史上的一个重要朝代,它政策开明、经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识回答相关问题。

    (1)、【盛世新气象】

    材料一   盛唐时期,农民积极兴修水利,改进工具,极大地促进了生产的发展。

    材料一中唐朝出现的两种新式农具分别有何用途?
    (2)、材料二   盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期,众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作,共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。
    阅读材料二,指出盛唐时期的皇帝是谁?这种“盛唐气象”被称做什么?
    (3)、【和同为一家】
    材料三   唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官,实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。
    ——摘编自施建中《中国古代史》
    根据材料三,指出唐朝民族政策产生的影响。结合所学知识,举出一例唐蕃通婚建立深厚民族感情的史实。
    (4)、【海内存知己】

    材料四   唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。

    根据材料四,请写出唐朝时期为中外文化交流作出重大贡献的我国两位杰出高僧。
  • 5、他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,使词境变得更为雄奇阔大,在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志。“他”是(     )
    A、王安石 B、李清照 C、辛弃疾 D、柳永
  • 6、元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。该“盛况”的具体表现是(     )
    A、马可·波罗来华 B、文成公主入藏 C、回回民族形成 D、与西夏缔结和约
  • 7、宋哲宗年间,为了适应泉州海外贸易的发展要求,宋朝正式在泉州设立市舶司,“以来远人,通远物”。为了吸引外商,宋朝又在泉州设置了“来远驿”来接待外国的使节和商旅。这反映出(     )
    A、泉州是宋朝最繁华的都市 B、宋朝国力强盛超过前代 C、外国人仰慕宋朝先进文化 D、宋朝朝廷鼓励海外贸易
  • 8、鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做炮竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明(     )
    A、科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 B、火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 C、科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映 D、科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境
  • 9、在“诗词配标题”活动中出现了如下诗句,为其拟定的标题最恰当的是(     )

    《_______》

    赵宋神宗为社稷,举贤变法著新篇。

    富国强兵固政权,革新之路古今传。

    A、庆历新政 B、王安石变法 C、澶渊之盟 D、《宋金和议》
  • 10、从下面示意图可看出该时期的时代特征是(     )

    A、国家统一,开元盛世 B、政权并立,战和并存 C、和平交往,平等互利 D、土地兼并,民不聊生
  • 11、某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片,你认为该展厅的主题是(     )

    《清明上河图》(局部)

    《货郎图》(局部)

    南宋纸币铜版拓片

    A、文学艺术发展 B、民族政权并立 C、宋代国家统一 D、宋代商业繁荣
  • 12、图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是(     )

    A、统一多民族国家的建立 B、经济重心的南移 C、民族政权并立到国家统一 D、统一多民族国家的巩固和发展
  • 13、宋初“始设诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州)通签书施行”。据此推断设置通判的作用是(     )
    A、帮助皇帝管理中央事务 B、分散、监督知州的权力 C、协助知州收取地方税收 D、加强对边境地区的管理
  • 14、孙思邈所著《千金方》,集唐代以前诊治经验之大成,配伍精湛,用药灵活,被誉为中国最早的临床百科全书。由此可知,中医发展的特征是(     )
    A、继承创新 B、中西结合 C、实验为主 D、墨守成规
  • 15、如果把唐朝的兴衰过程看做一个抛物线形状(如下图所示),那么①处对应的历史事件是(     )

    A、安史之乱 B、藩镇割据 C、黄巢起义 D、唐蕃会盟
  • 16、唐太宗曾说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”以下措施体现了他上述观点的是(     )
    A、广纳贤才,知人善任 B、减轻百姓田租和劳役负担 C、进一步完善三省六部制 D、严格考察各级官吏的政绩
  • 17、《新唐书》记载:“(卢商)早孤,家窭(贫寒)困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余迁,至大理卿……”作为文献史料,该记载可用于佐证唐代科举制。这说明(     )
    A、文献史料记载更丰富 B、只有实物史料才可信 C、文献史料可用于历史研究 D、科举制度创立于唐朝
  • 18、下面是小云同学学习了隋唐相关知识后绘制的思维导图。据图可以判断,隋唐的时代特征是(     )

    A、早期国家与社会变革 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、统一多民族国家的建立和巩固
  • 19、某历史小组围绕“新中国成立和社会主义建设”开展探究性学习,请你参与完成下列任务。

     

    (1)、材料   小组同学整理部分史实

    1949—1956

    1956——1976

    开国大典、西藏和平解放、土地改革、镇压反革命、抗美援朝战争、第一个五年计划、三大改造

    大庆油田、胜利油田、大港油田建成投产、“两弹一星”研制成功、武汉和包头钢铁基地、兰新和包兰铁路、人工合成结晶牛胰岛素、育成杂交优质水稻

    任务一:基础归纳

    根据以上材料及时代特征,提炼恰当的主题。

    (2)、任务二:历史的回响

    图1:土地改革

    图2:人民代表大会制度

    图3:抗美援朝

    图4:原子弹爆炸

    图5:“铁人”王进喜

    图6:人造地球卫星

    图7:民族区域自治制度

    图8:焦裕禄

    以上是历史学习小组为纪念新中国成立和社会主义建设重大事件制作的海报素材。请从中任选两幅或两幅以上相关联的图片,结合所学知识,提炼一个体现所选图片事件间内在联系的观点,并进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,总结有提升。)
  • 20、

    国防筑长城,外交开新局——新中国的国防建设与外交成就。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   新中国成立后,为打破超级大国的核垄断和核讹诈,维护国家主权与安全,党和国家作出发展“两弹一星”等国防尖端科技的战略决策。国防力量的不断增强,为国家发展提供了重要安全保障。

    ——摘编自《当代中国国防科技史》

    (1)根据材料一并结合所学,列举20世纪六七十年代我国国防科技成就1例。并根据材料指出研制“两弹一星”的直接目的。

    材料二   新中国成立初期实行“一边倒”方针,是应对冷战格局、维护国家安全与建设需求的战略选择。宣告新中国站在以苏联为首的社会主义阵营一边,打破了外交孤立,为国民经济恢复争取了有利国际环境。20世纪50—70年代,中国外交从稳步发展走向重大突破,积极开展对外交往,国际影响力和国际地位不断提升。

    ——摘编自《毛泽东文集》第六卷

    (2)根据材料二,指出“一边倒”方针的核心内涵。并概括20世纪新中国外交的特点。

    材料三   20世纪80年代,国际形势发生深刻变化,中国改变了对战争迫在眉睫的判断,邓小平提出“和平与发展是当代世界的两大问题”。这一时期,中国积极发展与世界各国的友好合作关系,外交布局不断完善。

    ——摘编自《邓小平文选》第三卷

    (3)根据材料三,指出邓小平提出的核心论断。并结合所学,分析这一论断对我国外交政策调整的直接作用。

    (4)综合上述材料,分析国防科技发展与外交成就之间的关系。

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