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1、以下几位同学学习抗日战争后，完成了下列表格，其中史实与结论相符的是（ ）
战役
影响
甲
台儿庄战役
全民族抗战后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利
乙
淞沪会战
抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗
丙
武汉会战
使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
丁
长沙会战
打破日本三个月灭亡中国的迷梦
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
2、在一场运动中，清华学生蒋南翔写下“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”，成为传诵久远的名句。此运动（ ）A、传播了新思想新文化新知识 B、拉开了全民族抗战的序幕 C、促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 D、推动了抗日民族统一战线的初步形成
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3、日头一出（就）红又红，朱德来会毛泽东。两军会师（就）力量大，革命一定会成（啰）功！上述歌谣反映的历史事件是（ ）A、南昌起义 B、井冈山会师 C、红军长征三大主力会师 D、秋收起义
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4、作为先头部队，奋勇当先，从广东出发，挺进湖南，揭开战争的序幕，随后主力进攻汀泗桥、贺胜桥，占领武昌，屡建奇功，赢得了“铁军”的殊荣。材料涉及的历史事件是A、解放战争 B、北伐战争 C、抗日战争 D、土地革命
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5、下图相关的历史事件的口号是（ ）
《五四运动》绘画
A、驱除鞑虏，恢复中华 B、相信科学，反对愚昧 C、外争主权，内除国贼 D、星星之火，可以燎原 -
6、1919年11月《新青年》开办了“中文改用横行的讨论”专栏，但最终还是未实现横排，读者反映阅读横排文字“甚感不便”，同时还找不到横排的印刷厂。这主要说明当时（ ）A、政治变革的紧迫性 B、思想革新的必要性 C、文字简化的急切性 D、经济改革的重要性
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7、下图反映出民国初年（ ）
A、专制独裁从未改变 B、民主进程艰难曲折 C、军阀割据贯穿 D、法治观念深入人心 -
8、下列刊物可以用来研究（ ）
A、文化出版机构的发展 B、近代化探索不断深入 C、近代教育事业的起步 D、列强侵略与人民抗争 -
9、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，如果需要拍摄关于义和团抗击八国联军的斗争题材的历史剧，应选择的素材是（ ）A、黄海海战 B、廊坊阻击战 C、威海卫战役 D、黄花岗起义
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10、某学者写道：“中国战败后国门大开。外国势力开始‘瓜分中国’，大清帝国处于任人宰割的地位。”其中“战败”是指（ ）A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华
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11、“洋务运动期间，中国创造了数十项第一：第一台蒸汽机、第一艘轮船、第一条标准轨铁路、第一艘马力军舰……大步迈进工业化。”由此可知洋务运动（ ）A、抵制了外国资本的入侵 B、利用了西方的先进技术 C、实现了富国强兵的目标 D、引进了西方的政治制度
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12、在一次战争中，侵略者组成的“战利品委员会”，负责“挑选出最好的物品呈送给法国皇帝和英国女王陛下，同时把最珍贵的物品保管起来，由联军日后平分”。材料中的“联军”指的是（ ）A、英法联军 B、美俄联军 C、四国联军 D、八国联军
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13、上海开埠后不久，原来为广州贸易服务的商人、买办、船民、运输工人大量转向上海，利用乡土关系来上海谋求职业的游民也不断增加。这一现象最早始于哪一条约签订后（ ）A、《北京条约》 B、《南京条约》 C、《天津条约》 D、《瑷珲条约》
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14、
在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的重要途径。围绕世界史相夫内容，完成以下探究活动。
【时空观念素养】
材料一：
（1）立足时空观念，了解议会与王权的斗争，掌握英国资产阶级革命的经过。按时间顺序，上图从左至右依次填入的内容分别是什么？
【唯物史观素养】
材料二：
图1：拿破仑加冕称帝 图2：拿破仑兵败滑铁卢
（2）请你根据材料二的两幅图片并结合所学知识，客观评价拿破仑。
【史料实证素养】
材料三：意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起……15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。
——齐世荣《世界史》
（3）材料三中的“一股资产阶级文化的新潮流”是指什么历史事件？根据所学知识指出这一历史事件的实质。
【历史解释素养】
材料四：世界近代史大事记（部分）
时间
事件
序号
18世纪中期
英国工业革命开始
1
19世纪三四十年代
法国里昂工人起又、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义
2
1848年
《共产党宣言》发表
3
1864年
第一国际成立
4
1871年
巴黎公社革命爆发
5
（4）阅读材料四，提取两个有内在逻辑的历史事件（写序号），确定观点，并结合材料和所学世界近代史知识对两件书的内在逻辑加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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15、
历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。
【探索之船】
材料一：如下图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”
（1）根据材料一和所学知识回答，促使哥伦布、达·伽马等进行远航探险最根本的原因是什么?这一历史事件有何世界意义？
【罪恶之船】
材料二：如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
（2）材料二中被“关押在船舱里的黑人奴隶''将被运往哪里？该材料反映了资本原始积累的什么特点？
【创新之船】
材料三：如下图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。
（3）材料三中的蒸汽轮船是哪一事件在交通工具革新方面的成就？请写出同一时代此领域的另一项重要发明成就及发明者。
（4）上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件，请你就其中的一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。
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16、
某校历史学习兴趣小组搜集了关于古代亚非文明的一些资料，请你利用这些资料进行探究性学习。
材料一：1799年，法国军官在埃及罗塞塔偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。语言学家商博良凭借着渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神，破解了碑上的陌生文字（如下图）。商博良破译的古埃及国王与王后名：托勒密与克晏巴特拉。
（1）材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字？结合所学知识，请你再写出一例产生于古代两河流域的古文字。
材料二：据《印度快报》消息，在一次可怕的事件中，一名达利特“贱民”青年因与“特权等级”社区一名女孩发生恋情而被处以私刑。
（2）材料二的惨剧源于哪一制度？请你结合所学知识回答该制度的特点。
材料三：在古文明中只有中华文明绵延数千年而未被中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。
——摘编自焦玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》
材料四：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴……为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。……第二，坚持美人之美、美美与共。.第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展……
——摘自2019年习近平亚洲文明对话大会开幕式演讲
（3）根据材料三，指出古埃及和巴比伦灭亡的原因。世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四和所学知识，指出如何才能保持文明的绵延传承？
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17、优秀历史人物闪耀着光辉。某小组邀请你参加相关历史主题的学习项目，请你协助该小组完成以下任务。
*学习材料
汉谟拉比
亚历山大
查理曼
查士丁尼
穆罕默德
哥伦布
*活动任务
任务一 根据材料，确定学习主题
任务二 根据学习主题，选取相关人物。（选取1个或以上）
任务三 结合材料并运用所学知识，就选取的人物围绕你的主题完成探究。
*活动成果
小陈的探究（示例）
主题：政权与教权结合
选取人物：查理曼、穆罕默德
理由说明：查理曼实行鼓励基督教发展的策略，他本人接受教皇的加冕，成为“罗马人的皇帝”。穆罕默德创立及领导伊斯兰教，促进了阿拉伯半岛完成统一并不断扩张。由此可见政权与教权相互结合。
我的探究
主题：______________
选取人物：______________
理由说明：____________________________________
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18、一枚小小的邮票承载着丰富的历史信息。关于右边这枚纪念邮票的说法，不正确的是（ ）
A、图中的人物是瓦特 B、图中的机械使人类步入“蒸汽时代” C、图中的发明是第一次工业革命的主要标志 D、以此机械为动力，美国人发明了火车 -
19、“1793年，卢浮宫正式作为国家博物馆对公民开放，开放之初，里面的藏品多以宣扬革命的当代画作为主，如《攻占巴士底监狱》《处决路易卜六》等”。下列哪个文件是材料中的“革命”时期颁布的（ ）A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《1787年宪法》
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20、漫画是对社会生活简约、形象的描绘，具有直观、生动的特点。下图漫画有助于理解（ ）
A、英国《权利法案》 B、美国1787年宪法 C、《拿破仑法典》 D、法国《人权宣言》