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1、为了表达对被授予共和国勋章的英雄的敬意，社会人士特别撰词。下面撰词内容所描述的人物之所以获得称赞是因为（ ）
“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”千载箴言作意邀。攻坚克难担使命，呕心沥血研青蒿。“我有嘉宾，德音孔昭。”利禄功名皆可抛。心中唯有百姓在，“诺奖”无愧百代豪！
A、大大提高了疟疾的治愈率 B、促进国防建设事业的发展 C、推动人类航天事业的发展 D、解决了上亿人口吃饭问题 -
2、“1978年一场打破‘铁饭碗’的改革悄悄在广东清远氮肥厂试行：拿出5万元设立综合奖，并和产量挂钩，按照多劳多得原则分配给工人。第二年厂子就扭亏为盈，产能大幅度提升。清远随后在其他县办国营工厂推行这一改革。”这体现了（ ）A、农村生产责任制的成功实践 B、城市经济体制改革的探索 C、社会主义市场经济的优越性 D、多种所有制经济充分发展
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3、如图所示，骑自行车身着“1953”工作服的劳动者，将写着“第一个五年计划”的接力棒，交给骑摩托车身着“1954”工作服的劳动者。这些信息反映了
《敬祝进步》
A、我国第一个五年计划超额完成 B、三大改造即将大规模开展 C、国有企业生产经营自主权扩大 D、“一五”计划建设热情高涨 -
4、漫画是人们记录历史事件，表达情感态度的方法之一。如下图漫画《搁浅》绘制于1941年，作者意在（ ）
A、号召发动对日军的全面大反攻 B、庆祝第三次长沙会战的胜利 C、鼓舞人们争取抗战胜利的信心 D、表明抗战即将进入相持阶段 -
5、报刊是近代政党与社团的组织动员核心。20世纪初，中国出现了一大批仁人志士，他通过呼号奔走、创办报刊，号召人们宣传民主科学进行思想改造而创办的报刊是（ ）A、
B、
C、
D、
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6、曾亲历甲午中日战争的英国人泰莱说，此役非中国与日本战，实李鸿章与日本战，大多数中国人于战事尚懵然无知也。李鸿章自己也曾发出这样的感慨，说他是“以北洋一隅之力，搏倭人全国之师”。据此可推知（ ）A、战争对中国广大民众的影响甚微 B、民众并不支持政府对日作战 C、甲午中日战争中国失败并非偶然 D、李鸿章在清廷中掌握主政
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7、鸦片战争后，英国人本以为“倾全国工厂的生产，也不够供应中国一省的衣料”，而现实却是“和中国开放贸易十年后”，“其消费能力竟不及荷兰的一半”，“甚至落在巴西和土耳其之后”。材料中的这一现象（ ）A、成为列强再次侵华的原因 B、说明闭关自守政策依旧在实施 C、表明自然经济未发生变化 D、反映了近代民族工业发展良好
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8、晋于咸和年间取消客籍户，将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。材料意在表明（ ）A、南方政权强于北方 B、江南自然条件优越 C、南方统治者的重视 D、民族交融趋势增强
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9、阅读材料，完成下列要求。
材料一 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇。后内地刺史也加授节度使官衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋朝统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验教训，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。
——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》等
材料二
材料三 元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。
——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》
(1)、根据材料一，指出唐朝在边地设立节度使的主要目的是什么？宋朝统治者从唐朝藩镇割据的局面中吸取了怎样的教训？(2)、根据材料二并结合所学知识，指出两幅图片分别反映了北宋采取的哪一统治措施或方针。(3)、材料三中“以后历代各省的设置”都源自元朝的什么制度？结合所学知识，指出元朝又是如何加强对西藏地区和台湾地区进行有效管理的？ -
10、阅读材料，完成下列要求。
大运河开通后，成为南北交通的大动脉，运河上“商旅往返，船乘不绝”，南北方的各种特产、物资通过这条运河得以快速转运到各地。它还催生了一大批运河名城。比如杭州，它处于隋朝大运河的南端，隋时开始兴起，唐时成为商贸繁盛的江南名郡，宋时它已发展为人口上百万的国际大都市。
——摘编自洛阳网《隋唐大运河：一脉到杭州，一捺到北京》
材料二 从秦汉到隋唐时期，我国主要是以农业经济为立国基础的大陆型国家，而且此时的“丝绸之路”以陆路为主，对外经济文化交流主要是向亚洲内陆延伸。但自中唐以后，我国开始由内陆型国家向海陆型国家转变：广州、泉州等大型海港相继兴起，东南沿海地区以发达的农业、手工业和商品经济为后盾，对外贸易主要路径逐渐转向海上丝绸之路，经济模式开始表现出海洋发展倾向。我国立国态势在唐宋之际发生重大转折，由内陆国家开始向海陆国家的方向前进。
——摘编自柳平生、葛金芳《南宋发展道路的经济特征及历史意义》
材料三 唐都长安城，总体上采用中轴对称的格局，城市由宫城、皇城和外郭城三部分组成，城市边缘规划了园林区，这是中国古代城市史上的一大创举。长安城市街道宽敞整齐，东市和西市是主要商业区，据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。城内最多时人口超过100万，是一座世界性的大都市。
——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出隋朝大运河的中心，并概括隋朝大运河对经济发展的影响。(2)、根据材料二，概括我国立国态势在唐宋之际“由内陆型国家向海陆型国家方向前进”的原因。(3)、根据材料三，长安城的商业活动主要集中在什么地方？并指出长安城在当时的地位。长安城独具特色的规划体现了唐朝怎样的精神风貌？ -
11、阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受到重用的。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以汉白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料二 王安石（1021—1086年），字介甫，号半山。江西抚州临川人。北宋政治家、文学家、思想家、改革家。庆历二年（1042年）王安石进士及第，历任扬州签判、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。“制置三司条例司”作为主持变法的机构，实行青苗、农田水利、保甲、募役、方田均税、均输、市易等法，抑制土地兼并，促进农业生产。后因受守旧派反对而罢相，新法被废除。辞官归隐后郁然病逝于钟山，追赠太傅。
——摘编自张岱年主编《中国哲学大辞典》
材料三
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！
——岳飞《满江红》
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
(1)、根据材料一，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。结合所学知识，谈谈你对唐玄宗的评价。(2)、根据材料二，指出王安石通过何种途径入仕为官的？结合所学知识，指出王安石变法的主要目的。(3)、材料三中“靖康耻”指的是什么历史事件？请指出岳飞和文天祥身上有哪些共同的精神品质值得我们学习？ -
12、阅读材料，完成下列要求。
唐朝是当时世界上最有影响力的强大国家，它的强大是由各种因素共同促成的。某校学生在学习探究唐朝时期这段繁荣的历史时，提炼了如下关键词语：制度完善和创新、科技发展、民族政策、中外交流。
请选择其中一个关键词语填入观点划线空白处，将观点补充完整，并结合所学，运用至少两个史事对此观点进行论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅，不超过250字）
观点：唐朝的______推动了社会发展
论述：
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13、元朝时期，宣政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这一举措（ ）A、表明西藏已成为独立的行政区 B、加强了中央对西藏的有效管辖 C、标志着西藏宗教领袖由中央任命 D、促进了西藏地区经济的迅速发展
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14、“凡四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策。”与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ ）A、西夏 B、辽 C、金 D、蒙古
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15、据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推知，榷场的设立（ ）A、解决了宋朝财政危机 B、实现了北方经济繁荣 C、促进了各族经贸往来 D、结束了政权并立状态
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16、宋太祖下诏：各知府公事须知州等长吏与通判共同签署方可实行。这说明通判的设置（ ）A、防止了武将干政 B、提升了军事能力 C、提高了办事效率 D、削弱了知州权力
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17、樊锦诗在《我心归处是敦煌》中写到“从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路”。莫高窟在诗人心中地位如此崇高，原因是（ ）A、莫高窟是闻名世界艺术宝库 B、莫高窟在唐朝开采规模最大 C、莫高窟是宣扬佛教场所 D、莫高窟开凿于隋唐时期
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18、思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填（ ）
A、安史之乱，黄巢起义 B、黄巢起义，五代十国 C、藩镇割据，安史之乱 D、黄巢起义，安史之乱 -
19、唐太宗统治期间，社会安定、经济恢复并稳定发展，为唐高宗、武则天、唐玄宗年间的大唐盛世奠定了重要基础，史称（ ）A、“开皇之治” B、“贞观之治” C、“政启开元，治宏贞观” D、“开元盛世”
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20、历史年代的计算方法是学习历史的基本技能。589年，隋文帝统一全国，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。若按世纪纪年，这一事件发生在（ ）A、公元5世纪初 B、公元5世纪末 C、公元6世纪初 D、公元6世纪末