-
1、著名历史学家范文澜在其主编的《中国通史》一书中有这样一段评述：“他是一位不慕名利，而以人民疾苦为重的好医师。他拒绝过隋文帝、唐太宗、唐高宗所授予的官职，但从未拒绝过病人的求救。他的书是集唐以前医学大成的名著。”这位好医师的名著是（ ）A、《千金方》 B、《大衍历》 C、《唐本草》 D、《伤寒杂病论》
-
2、他在郾城大败金军主力，一生廉洁正直，尽忠报国。有人问他：“天下何时太平？”他答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”“他”是（ ）A、姚崇 B、魏征 C、岳飞 D、宋璟
-
3、某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是（ ）
政权
建立民族
建立者
都城
建立时间
辽
①
③
上京
916年
西夏
②
元昊
兴庆府
1038年
A、党项、契丹、完颜阿骨打 B、契丹、党项、耶律阿保机 C、女真、契丹、耶律阿保机 D、契丹、党项、完颜阿骨打 -
4、某校七年级4班开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动，同学们搜集到如图所示唐朝时期的钱币。这些钱币可以用于探究当时（ ）
A、中外交流的发展 B、政治制度的完善 C、民族关系的和睦 D、铸造技术的提升 -
5、诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会（ ）
《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
《无家别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。
A、由保守到开放 B、由统一到灭亡 C、由专制到开明 D、由繁荣转衰落 -
6、历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（ ）A、唐朝后期宦官专权 B、881年，黄巢建立大齐政权 C、黄巢起义给唐朝以致命打击 D、黄巢起义因寡不敌众最终失败
-
7、《新唐书·兵志》中记载：“武夫悍将……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。”这反映出唐朝后期出现了（ ）A、开明开放的风气 B、胡汉交融的趋势 C、宦官专权的态势 D、藩镇割据的局面
-
8、唐代李吉甫的《元和郡县图志·河南道一》中记载：“公家漕运，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利。”这段文字评价的是（ ）A、都江堰 B、灵渠 C、大运河 D、白渠
-
9、看似不起眼的罐头，见证了世界历史的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪罐头食品发展大事记
1804年
法国人阿佩尔采用意大利生物学家斯帕兰扎尼的加热密封法，为拿破仑军队发明了玻璃瓶装罐头
1810年
英国人杜兰德发明镀锡铁皮罐头，罐头很快成为英国海军的标准口粮
19世纪30年代
欧洲和美国商店开始向民众提供鱼罐头和肉罐头
1851年
伦敦万国博览会展出了大量罐头产品，包括来自中国和印度的罐装火腿等世界各地食品
19世纪50-70年代
铁路的大量建成及机械制冷火车的出现，延长了罐头食品的保质期
材料二
二战时
期美国政府宣传海报
①《日本说：“感谢你扔掉的罐头。”》
②《保存你的罐头，帮助传输弹药》
③《在战争工作中也需要你！》
海报
解读
日本士兵被描绘成贼眉鼠眼的形象，露出狡诈的笑容，塑造了日本兵的丑恶嘴脸（1943年）
美国妇女将手上回收的旧罐头变成子弹，协助士兵用它来扫射敌机（1943年）
工人面带微笑，手上正在忙着加工番茄罐头的流水线工作（1945年）
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出罐头食品兴起的原因。(2)、请你从材料二中任选一则海报，提取一个信息并结合史实加以说明。(3)、依据上述材料并结合所学知识，针对罐头食品的兴起和发展撰写一份简要说明。 -
10、民族复兴是百年夙愿，中国共产党引领中国不断奋进圆梦。
【材料一】帝国主义和封建主义重重压迫之下的中国人民，必须坚决起来，用革命的方法去打倒这些压迫者，建立独立、自由、民主、统一和富强的新中国。
——毛泽东《论联合政府》（1945年，中共七大）
【材料二】改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。……只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
——《习近平谈治国理政》第一卷
【材料三】经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（2021年）
(1)、根据材料一、二、三，分别概括中国共产党在革命时期、改革开放时期、新时代为实现民族复兴作出的历史性贡献。(2)、综合上述材料，结合中国近现代史相关史实，围绕“中国共产党的不懈探索与中华民族伟大复兴中国梦”这一主题，自拟观点，写一篇历史论述。要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰，150字左右。 -
11、学校教育与政治、经济、文化传承等密切相关。阅读材料，完成下列要求。
材料一 稷下学宫是战国时期齐国为招揽人才开设的一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。稷下学宫在其兴盛时期，曾容纳了当时诸子百家中的几乎各个学派，汇集了天下贤士多达千人左右。凡是到稷下学宫的人，无论其学术派别、思想观点、政治倾向，以及国别年龄、资历如何，都可以自由发表自己的学术见解，从而使稷下学宫成为当时各学派荟萃的中心。
——摘编自厉传《稷下学宫：先秦思想和图书的汇聚之地》
材料二
注：图1、图2分别是唐代、宋代各地书院数量分布示意图，图中数字代表的是各地书院的数量。
材料三
时期
内容
元朝
在边疆地区，元朝将书院纳入了官学体系，下令“先儒过化之地，名贤经行之所，与好事之家出钱粟赡学者，并立为书院”。
明朝
明朝在土司地区设立地方官学、发展书院等传播儒家思想，其中云南的官学数量达65 所、书院数量达 33 所。书院被赋予“辅圣治”的政治使命。明朝允许土司子弟通过书院教育获得仕进机会。
清朝
台湾归入清朝的版图后，台湾书院的设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26 所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
(1)、根据材料一，概括稷下学宫的办学特点。(2)、根据材料二，指出唐、宋两代书院分布的变化，并结合所学知识分析变化的原因。(3)、根据材料三并结合所学知识，分析元明清时期边疆地区书院发展的影响。 -
12、下面是刊登在《中国日报》的漫画《反作用力》和《开火》。这两幅漫画说明（ ）
《反作用力》
《开火》A、世界多极化趋势遭到冲击 B、美国逆全球化行为必自食其果 C、动荡与对抗成为时代主题 D、贸易保护主义使美国陷入孤立 -
13、现在的AI应用正经历一场深刻变革：从“会聊天”的助手，转向“会干活”的智能体。例如：DeepSeek是具备深度思考和动手执行能力的“数字劳动力”；钉钉“悟空”可直接操作办公软件完成任务。这反映出（ ）A、现代生物技术发展迅速 B、信息技术改变工作生活方式 C、信息时代导致信息泄露 D、AI应用彻底取代人类工作者
-
14、下列图片是第一次世界大战期间美、德、英的征兵海报，各国参加战争的共同目的是（ ）
A、争夺殖民地和世界霸权 B、争夺欧洲大陆霸权 C、转嫁国内的经济危机 D、维护世界和平民主 -
15、19世纪的曼彻斯特是工业革命的“世界工厂”，是全球棉纺织业的中心。但机器的轰鸣背后是严酷的剥削：工人每天工作12-15小时，9岁孩童就要进厂，女工甚至要在机器旁分娩。据此可知，（ ）A、技术革新促进社会发展 B、工业革命加剧了社会矛盾 C、工人劳动条件极其艰辛 D、技术进步与社会问题并存
-
16、“他”依靠的是君主专制的军事机器，但输出的是资产阶级的革命成果，“他”是欧洲封建政治的摧毁者。他是（ ）A、克伦威尔 B、罗伯斯庇尔 C、拿破仑 D、华盛顿
-
17、1493年，西、葡两国通过教皇仲裁和条约完成对世界的首次瓜分。仅一年，葡萄牙国王强烈要求重划分界线，法王弗朗索瓦一世公开质疑教皇决议，英国政府支持海盗劫掠西班牙运宝船并授予贵族头衔。这表明（ ）A、教皇权威大不如前 B、西欧国家的殖民竞争 C、世界殖民体系形成 D、西班牙成为欧洲霸主
-
18、《拜占庭农业法》有如下规定：放牧时，若牛损坏庄稼，牧人“须赔偿所有损失”，但可以保留工资；牧人偷卖牛奶，将被“取消工资”并“受痛打”。据此可知，拜占庭帝国（ ）A、农村经营方式多样 B、法律体系完备 C、重视牧业生产活动 D、出现雇佣关系
-
19、1275年英国约克庄园法庭有如下记录：农奴爱丽丝在法庭上窃窃私语被罚款；农奴乔丹在法庭上喧哗被罚款，提前离席也要罚款。据此可知，庄园法庭（ ）A、维护了领主的利益 B、保证了司法的公正 C、维护了佃户的利益 D、维护庄园公共秩序
-
20、埃及赫拉克利翁古城始建于公元前8世纪，遗址出土的文物数量惊人，有埃及的神庙石碑，也有希腊式的神庙与陶器，还有希腊墓葬中奇迹般保存的2400年前的果篮。据此可知，（ ）A、古埃及文明领先世界千年 B、世界文明的交流与融合 C、希腊殖民范围扩展到非洲 D、古埃及高超的防腐技术