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1、阅读材料，回答问题。
材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部，这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）
材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》
材料三 《查士丁尼法典》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则是出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。
——摘编自李雅书《古代罗马史》
(1)、材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在法制发展史上有何重要地位？(2)、根据材料二，指出雅典民主制度的实现途径。结合所学知识回答，“实现他们的民主权力”的最高权力机构是什么？并指出“雅典的民主制度”有什么局限性？(3)、根据材料三，指出15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。以《查士丁尼法典》为代表的罗马法对欧洲社会产生了什么影响？ -
2、古代亚非文明重要成果表（部分），据下表可知，当时古代世界（ ）
古代埃及
象形文字、金字塔
古代两河流域
楔形文字、《汉谟拉比法典》
古代中国
甲骨文、青铜器
古代印度
梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》、佛教
A、区域文明多元发展 B、多元一体格局形成 C、文化交流非常频繁 D、法治传统源远流长 -
3、以下图文材料共同揭示了（ ）
◆美国宪法第十四条修正案（1868年）规定，印第安人被排除在公民权的范畴之外，无法享有与白人相同的权利。
◆美国《道斯法案》（1887年）规定，印第安人只有脱离部落、单独生活并适应“文明”生活习惯后，才能获得美国公民身份。
◆由于政府与国会、共和党与民主党的两党之争，美国政府曾于1995年、2013年、2018年、2023年陷入“停摆”危机。
A、西方的民主政治长期以来没有任何进步 B、民主政治发展的源动力是资本主义发展 C、西方的民主政治自古以来都有其局限性 D、公民直接参政是西方民主政治主要形式 -
4、改革与制度创新是社会发展的不竭动力。阅读材料，完成下列要求。
材料一 雅典公民大会由年满20岁的全体公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演说，发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常是针锋相对的激烈辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
材料二 天皇颁发革新诏书，开始革新运动。革新诏书包括四个方面的内容：第一，废除皇室和各级贵族的领地与部民，一律收归国有……第二，改革官制和统治机构……实行官僚化的中央集权制……第三，建立户籍、记账，实行班田收授法……第四，改革税制，实行租庸调制。
(1)、根据材料一和所学知识，指出雅典国家的最高权力机构是什么。大会通过议案的原则是什么？(2)、材料二中的“革新运动”指的是什么？这次“革新运动”学习的中国哪个朝代？“革新运动”对日本社会产生了什么影响？(3)、综合以上材料和问题，请你说说改革创新与社会发展之间的关系。 -
5、阅读材料，完成下列要求。
材料一 从9世纪开始，庄园在西欧流行起来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。庄园的主要产业是农业，同时也有手工业、木匠、铁匠。庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。
材料二 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”。这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区。
材料三 在西欧中世纪，人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪，罗马教皇格雷戈里七世竭力加强罗马天主教会的权威，宣称教皇权力来自上帝，有权废黜君主。皇帝亨利四世就是于1077年被教皇废黜的。12～13世纪，教皇权力终于达到顶峰；教皇有权废黜君主，罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
(1)、依据材料一和所学知识，指出西欧庄园居民包括哪些人。其特点是什么？(2)、材料二局面的出现，说说当时西欧实行什么制度。这一制度从哪个国家开始的？(3)、依据材料三概括，说说罗马教廷在欧洲处于什么样的地位？ -
6、古代欧洲文明的发展离不开英雄人物的推动，他们用自己的方式为所处国度做出重大贡献。
【他——推动此地的民主政治达到顶峰】
材料一：如今有个趋势，人们怀念这里的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
【他——利用卓越的军事才能扩大版图】
材料二：公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。.历时十年，行程万余里征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。
【他——没有称帝但地位依然崇高】
材料三：他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。
(1)、材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？谁使该城邦国家民主政治达到高峰？(2)、材料二中的“他”指的是谁？“他”东征对东方以及东西方文化产生了什么影响？(3)、材料三中的“他”是谁？他首创了哪一种制度？他和材料二中的人物建立的帝国在疆域上有什么共同点？ -
7、下图反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是
A、古代欧洲文明 B、封建时代的欧洲 C、走向近代 D、资本主义制度的初步确立 -
8、关于日本武士和武士集团的叙述，正确的有（ ）
①武士是随着庄园的建立而出现的
②庄园主为维护自身利益，豢养武士
③武士出现后，力量不断壮大，地位越来越高
④武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、③④ -
9、下列法律条文出自古巴比伦王国的某部法典。据此判断，该法典具有（ ）
第196条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。
第199条：倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。
A、公平性 B、民主性 C、等级性 D、随意性 -
10、古代建筑是文明的重要组成部分。请阅读如下图片，回答问题。
材料 世界古代著名建筑遗址（部分）
埃及金字塔
希腊帕特农神庙
罗马大竞技场
中国长城
(1)、请根据材料并结合所学，指出金字塔的地位。(2)、根据材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） -
11、庄园法庭由领主或管家主持，依据习惯法裁决内部纠纷（如土地争议、偷盗），常以罚金作为惩罚手段，法庭既维护领主利益，也限制领主过度压榨。这说明庄园法庭（ ）A、促进庄园开放 B、调节阶级矛盾 C、改变庄园性质 D、维护农民权益
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12、某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视剧，他们设计了以下场景，但其中有一处明显错误，它是A、领主不能随意没收佃户的份地 B、庄园农民通过庄园法庭维护自己的一些权益 C、庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍，还有教堂 D、农奴可以任意离开庄园
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13、下图示意古希腊帕特农神庙遗址。它讲究“视觉矫正”，使本来是直线的部分略呈曲线或内倾，因而看起来更有弹力、更觉生动。这反映了古希腊（ ）
A、文明泽被后世 B、文化成就多元 C、追求坚固耐用 D、崇尚艺术美感 -
14、古罗马帝国时期的道路工程举世闻名，其修路方案由执政官拟订，再由元老院投票表决，最后国库拨款，军队负责施工建设。古罗马道路修建完成后，由专门的部门负责运营、维护。这反映出古罗马（ ）A、法律制度完善 B、民主政治发达 C、组织能力较强 D、封建经济繁荣
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15、下图的犍陀罗佛像（ ）
犍陀罗佛像是指古印度犍陀罗地区出土的希腊化佛像，经中亚传入中国并东渐朝鲜、日本，为远东佛教艺术提供了最初的佛像模型。
A、见证了古代文明的多元一体 B、反映了欧洲文明的领先地位 C、呈现了佛教传播的完整路径 D、体现了古代多元文明的交流 -
16、“当他们分割普鲁萨时……婆罗门是他的嘴，他的双臂造出刹帝利，他的双腿变成吠舍，他的双脚生下了首陀罗。”材料说明种姓制度（ ）A、宣扬等级尊卑与生俱来 B、利于缓和社会矛盾 C、极力倡导众生平等观念 D、导致了国家的分裂
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17、研究“古代亚非历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ）A、纪录片《遗失的金字塔》 B、少儿读物《中国神话传说》 C、书籍《汉谟拉比法典》 D、摩亨佐·达罗遗址
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18、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 如图所示的文物铭文记载了一次重大战役：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商……后世学者考证出这次战役发生在公元前1046年。
利簋及铭文拓片
（1）结合所学知识，写出材料一中“战役”的名称。出土文物往往具有很高的价值，这件文物的价值主要体现在哪一方面？
材料二 西周王朝建立后，历经周公东征、昭王南征，成功打击控制了殷商残余势力，巩固并加强了统治。除了开展军事行动，周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加快对广大疆域内部的基层管理。“周有天下，载祀八百（年）”，统治非常久。周王朝在政治统治上的成功，既得益于直接继承殷文明的成功经验，又源于周人善于发扬自身文化优势，对殷制加以改造。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
（2）根据材料二，概括西周巩固统治的措施。
（3）根据材料二，指出周王朝政治统治上取得成功的因素有哪些？
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19、阅读材料，完成下列要求。
某中学学生在老师的带领下，在暑假里进行研学活动，参观了位于邯郸武安市的全国重点文物保护单位——中国磁山文化遗址博物馆。
材料一 1972年冬，磁山村民意外发现该遗址，后被命名为磁山文化，距今约为1万年。出土了家畜家禽的骨骸，黍、粟等农作物的遗存，以及陶器、石器、骨器、蚌器等约6000余种。
磁山遗址出土的石器类别包括磨盘、磨棒、石斧、石铲、石镰、石凿等，其中粮食加工工具鞋底状四足石磨盘、磨棒、生产工具舌状石铲、石斧为磁山文化典型器物，也是磁山文化石器的主要器类。
磁山文化遗址发现的房子为椭圆形和圆形两种，半地穴，深约1.2米，长3米，宽2米，前有一坡道或台阶。窖穴以长方形为最多，粮食窖穴形状多长方形，深度在3—6米之间，底部有腐朽的粟灰堆积，厚度一般在0.5—2.5米之间。
材料二 以下是磁山遗址出土的部分物品。
(1)、结合所学，写出中国磁山文化遗址博物馆位于哪个省？(2)、阅读上述相关史料，我们可以获得磁山文化遗址的哪些有效信息？写出我们获得这些信息的主要依据是什么？(3)、请你为磁山文化遗址博物馆编写一句推介语。 -
20、阅读材料，完成下列要求。
材料一 遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还发现了约20万千克炭化稻谷。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。该古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。
材料二 遗址位于山西襄汾，距今约4300—4000年。古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，表明墓主人的尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品，大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原。城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶，发现了有可能是观象台的遗迹。该古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。
——以上均摘编自义务教育教科书《中国历史》
(1)、结合所学知识，分别写出材料一、二所述的是哪一古城遗址。(2)、根据材料一、二，概括这两处古城遗址的共同点。(3)、综上并结合所学知识，谈谈你的感悟。