• 1、 1787年,法国政府正处在破产边缘,政府预算的一半用来偿还战争债务,这些债务可能产生于(    )
    A、支持美国独立战争 B、镇压巴黎人民起义 C、更换先进工业设备 D、偿还普法战争赔款
  • 2、 有学者认为,对法国雅各宾派必须进行具体分析:其恐怖统治曾为推进革命起过巨大的进步作用,为反封建立下了不可磨灭的历史功绩;但在后期犯了恐怖扩大化的严重错误,排斥异己,结果葬送了自己。该观点强调了(    )
    A、历史记叙的主观性 B、历史证据的重要性 C、历史事实的客观性 D、历史认识的全面性
  • 3、 下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,可推测他讲的课题是(    )

    A、英国“光荣革命” B、美国独立战争 C、法国大革命 D、西欧封建制度
  • 4、 孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭等人走在时代的前面,提倡思想自由、个性解放,宣传天赋人权,批判愚昧无知。统治阶级的面纱被揭开,人们发现原来国王、贵族和教士也是普普通通的人。这表明启蒙运动(    )
    A、尊崇理性思考 B、提倡暴力革命 C、主张财产公有 D、复兴古典文化
  • 5、(18分)阅读材料,回答问题。

    文献与宣言:美国独立历程中的理想与实践

    材料 美国独立战争时期,文献与宣言既是革命的旗帜,也是理想的载体。杰斐逊在《独立宣言》中写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”他以宣言宣告美国脱离英国殖民统治,传递独立自由的建国理想。华盛顿在大陆军总司令任上致信大陆会议时强调:“为了美利坚的自由与独立,我愿奉献全部力量,直到胜利的那一刻。”他以军事实践诠释了革命领袖的担当。从《独立宣言》到1787年宪法,这些文字与行动诉说着一个真理:在民族独立的征程中,理想的火种只有融入革命实践,才能照亮国家前行的道路。

    (1)、根据材料,指出杰斐逊在《独立宣言》中传递的建国理想。结合所学知识,概括美国独立战争时期文献承载的两种核心诉求。(6分)
    (2)、根据材料并结合所学知识,比较《独立宣言》与华盛顿军事实践中独立诉求的不同表现,并结合时代背景分析其差异的原因。(8分)
    (3)、根据材料并结合所学知识,分析文献与军事实践何以成为解读美国独立历程的“鲜活注脚”。(4分)
  • 6、历史事实是对历史上真实发生的事件进行客观叙述;历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是(   )
    A、1628年,英国议会向国王呈递了一份《权利请愿书》 B、1775年,英军在来克星顿与埋伏在那里的民兵交火 C、1787年宪法,是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家政治变革产生影响 D、1649年,查理一世被送上断头台
  • 7、下面两幅国家政体示意图共同体现了(   )

    A、通过独立战争推翻殖民统治 B、通过制定法律终结封建制度 C、通过改革变法加强中央集权 D、通过分权制衡防止独裁专制
  • 8、美国历史的发展经历了种种坎坷。下图所示是美国某一阶段的发展示意图, F1是它发展的动力, F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是(   )

    A、图中动力 F1是受文艺复兴运动影响 B、图中阻力 F2是英国的封建统治 C、图中a处是美利坚合众国的诞生 D、图中c处是美国独立战争的转折点
  • 9、下图是1754年美国创作的一幅旗帜图案,图中文字为:加入,或者灭亡(Join,or die)。图中蛇的身体被分为八段,意指八个殖民地,也在向人们宣扬一个联合体的概念。这说明(   )

    A、民众对殖民政策的强烈不满 B、动员民众确立共同体观念 C、美国独立意识成为普遍共识 D、邦联体制成为南北州共识
  • 10、历史学家钱乘旦认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是(   )
    A、美国创立了君主立宪制度 B、美国建立了联邦制共和国 C、美国传播了自由民主思想 D、美国选择了资本主义道路
  • 11、 1756—1763年是英、法“七年战争”时期。英国因长期的战争而导致财政困难,不断地向北美各殖民地增加税收,并实行高压政策,英国希望北美永远做它的原料产地和商品市场。殖民地人民不满英国的盘剥和束缚,最终导致战争爆发。材料表明,北美独立战争前双方的矛盾焦点是(   )
    A、殖民压榨与北美反殖民统治 B、英、法对北美殖民地的争夺 C、资本主义与封建主义的对抗 D、先进文明与落后文明的较量
  • 12、“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是(   )
    A、《独立宣言》 B、1787年宪法 C、《权利法案》 D、《大宪章》
  • 13、下面是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是(   )

    A、法国 B、美国 C、俄国 D、日本
  • 14、(18分)阅读材料,回答问题。

    从手工工场到机器工厂:第一次工业革命的诞生与影响

    材料  17世纪后,随着英国资本主义经济的发展,手工工场的生产已无法满足日益扩大的市场需求。18世纪,英国国内外市场不断扩张,圈地运动提供了大量自由劳动力,工场手工业积累了丰富的生产技术。在此背景下,催生了以机器生产取代手工劳动的工业革命。瓦特改进蒸汽机的成功,为工厂带来了稳定、高效的动力,工厂不再受自然条件限制,开始大规模集中建设。19世纪,英国工厂制度全面确立,掀起了席卷欧洲大陆的工业化浪潮,法国、德国等国也先后开展工业革命。工业革命不仅带来了生产力的飞跃,也深刻改变了社会结构,推动了城市化进程,同时也带来了新的社会问题。

    (1)、根据材料,概括第一次工业革命首先在英国发生的原因。(4分)
    (2)、根据材料并结合所学知识,分析瓦特改进蒸汽机对工业革命进程的影响。(6分)
    (3)、根据材料并结合所学知识,请围绕“技术革新与社会发展”这一主题,自拟论题进行论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确)(8分)
  • 15、第一次工业革命前,英国棉纺织业分散在农村,以手工工场形式生产;19世纪初,随着水力纺纱厂、蒸汽机的推广,棉纺织生产逐渐集中到城市工厂中。这一变化反映出(    )
    A、传统手工生产模式仍占主导 B、工业革命推动生产组织变革 C、农村经济已完全失去竞争力 D、机器生产彻底取代手工劳动
  • 16、在探讨“城市化进程中的环境问题”时,历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是(    )

    A、①是原始档案,可信程度最高 B、②是名家小说,史料价值最大 C、③是现代论文,没有史料价值 D、三则材料均可作为可信史料直接使用
  • 17、“反事实推理”是西方史学的一种研究思维,探讨假设不发生该历史事件的前提下历史的发展趋势。据此推知,下表相关研究反映了欧洲(    )

    事实上欧洲人均年收入增长率/%

    反事实下欧洲人均年收入增长率推测/%

    1700—1760年

    0.44

    1700—1760年

    0.015

    1760—1800年

    0.52

    1760—1800年

    0.045

    1800—1830年

    1.61

    1800—1830年

    0.1

    A、人民生活质量处于较低水平 B、战乱导致了收入增长缓慢 C、资本主义制度弊端日益显露 D、技术革新推动生产力提高
  • 18、 18世纪,亚当·斯密在《国富论》中写道:“使国内产业中任何特定的工艺或制造业的产品垄断国内市场,在某种程度上就是指导私人应如何运用他们的资本,而这种管制几乎毫无例外地必定是无用的或有害的。”该主张(    )
    A、反映了自由资本主义的诉求 B、推动英国君主立宪制的形成 C、有利于资本主义的原始积累 D、阻碍工业革命的推进和扩展
  • 19、 《全球通史》中写道:“(这个人及其发明的)历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这个人及其成就是指(    )
    A、哈格里夫斯发明珍妮机 B、瓦特改进蒸汽机 C、斯蒂芬森发明蒸汽机车 D、富尔顿发明蒸汽轮船
  • 20、 下表为工业革命时期英国一个工厂的规章制度(部分)。由此可知,当时英国(    )

    第2条

    织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士

    第11条

    任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌,罚款六便士

    第 16 条

    任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位,罚款六便士

    A、纺织业实现快速发展 B、生产规模进一步扩大 C、现代工厂制度的确立 D、交通运输业技术革新
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