-
1、 法国大革命带给后续时代的关键成果，不在于制度更迭，而在于它极大地唤醒了人民的阶级意识，同时激发了他们的革命首创精神。这一观点意在强调法国大革命（ ）A、推翻了法国封建统治 B、摆脱了英国殖民压迫 C、促进了社会思想解放 D、促进了资本主义发展
-
2、 17世纪，荷兰画家维米尔在其创作的油画《地理学家》中描绘了市民家中摆放的地球仪。他还在其他画作中塑造了以拥有中国的丝绸、美洲的海狸皮以及非洲的黑奴为荣耀的市民形象。这些画作反映了（ ）A、地圆学说的盛行 B、现代工厂的发展 C、全球联系的加强 D、贸易中心的转移
-
3、 领主把土地租给农场主，收取地租；农场主雇佣农民耕种，赚取利润；农业工人出卖劳动力，与农场主形成雇佣关系，既无土地，也无财产。这反映出西欧（ ）A、封建人身依附关系加强 B、农村生产力水平大幅降低 C、资本主义生产关系出现 D、经济结构发生根本性变化
-
4、 有学者认为，西欧中世纪大学不仅成为欧洲人文社会科学的思想库，而且为推动近代自然科学体系的建立作了准备，使西欧社会在学术发展上遥遥领先于世界其他文明。该学者意在表明大学的产生（ ）A、标志着近代科学的诞生 B、有利于西欧城市的自治 C、体现了世俗王权的强化 D、推动了西欧文明的发展
-
5、 中华民国成立后，南京临时政府立即废止了《大清报律》等限制办报的法律，并通过立法手段建立起新的自由新闻体制。短期内，全国的报纸猛增至近500种，突破了历史的最高记录。该现象反映了（ ）A、辛亥革命实现了言论自由 B、民主共和理念深入人心 C、政治变革推动了社会进步 D、民众文化水平普遍提高
-
6、 下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ）
A、追求民主共和 B、掀起实业救国热潮 C、废除科举制度 D、推翻北洋军阀统治 -
7、 戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，中国古老的封建文化的统治地位，在“西学”和新学的冲击下，从根本上发生了动摇。材料主要反映出戊戌变法（ ）A、推动了政治变革 B、促进了思想解放 C、宣传了革命思想 D、摧毁了封建制度
-
8、 关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（ ）A、国家统一，民族团结 B、国家分裂，民族交融 C、民族屈辱，英勇抗争 D、变法图强，社会革新
-
9、 有学者指出：“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在改变古老落后的封建经济，促进中国近代化生产方式的发生发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动（ ）A、抵制了外国资本的入侵 B、促进了中国的近代化 C、引进了西方的政治制度 D、使中国走上富强道路
-
10、 厦门开埠通商后，“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究（ ）A、鸦片战争的影响 B、洋务运动的结果 C、辛亥革命的背景 D、百日维新的内容
-
11、 宋应星曾到江西、湖北、安徽、广东等地考察。他深入民间，通过农田耕作、工坊操作、调查试验，为编写《天工开物》积累了翔实的资料。据此可知，宋应星（ ）A、抛弃传统观念 B、精通农工技艺 C、强调顺应天时 D、总结实践经验
-
12、 下面是李华同学制作的学习卡片。从卡片内容可得出他学习的主题是（ ）
人口：742年，北方与南方人口比例为3：2，1080年，北方与南方人口比例为2：5
谚语：“苏湖熟，天下足”
港口：广州、泉州、明州是闻名世界的大商港★财政：“国家根本（财政），仰给东南”
A、经济重心南移 B、海外贸易繁盛 C、农业生产发展 D、商品经济繁荣 -
13、 唐朝时期，政府采取了一系列措施保障对外商贸活动的顺利进行，如设立鸿胪寺（主管外交礼仪与宾客接待的机构）、翻译机构，允许外国人长期在中国居住、任官等。这反映出唐朝时期（ ）A、民族政策开明 B、边疆关系紧张 C、中外交往活跃 D、科技领先世界
-
14、 某历史兴趣小组进行探究性学习时，搜集了以下素材。据此判断，其旨在研究（ ）
身着汉服的北魏文官俑 孝文帝时铸造的铜钱 北魏官员墓碑上的书法
A、君权强化 B、经济发展 C、民族交融 D、文化繁荣 -
15、 秦始皇陵出土的铜马多体矮、颈粗、腿短，而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域“善马”特征。这一变化主要得益于（ ）A、丝绸之路的开辟 B、隋朝大运河的开凿 C、文成公主的入藏 D、郑和下西洋的推动
-
16、从古代四大发明到现代政策与科技的创新，中国智慧始终在推动世界文明进步与发展。
以“中国智慧影响世界”为主题，自拟题目，选择至少两个史实写一篇历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，260字以内）
-
17、第十四届全国人民代表大会决定将每年10月25日设立为台湾光复日。国家通过多种形式举行纪念活动，激励两岸同胞继承和发扬爱国主义传统、伟大抗战精神，为实现祖国完全统一、中华民族伟大复兴而共同奋斗。阅读材料，回答问题。(1)、材料一 郑成功以“大明招讨大将军”名义收复台湾，设置府县。他把军队派到各地垦田，招徕大陆移民开垦荒地，派人向高山族人民传播先进的农业生产技术，加速了台湾地区社会经济的发展。
——人民教育出版社《中国历史（上）》
根据材料一，概括郑成功经营台湾的措施。
(2)、材料二《马关条约》一签订，割台的消息便传到台湾……台湾绅民还联名发布檄文，声称：“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。——中华书局出版《中国近代史》第四版
根据材料二并结合所学知识，指出“割台”是《马关条约》的哪项内容？该条约的签订对中国社会性质有何影响？台湾绅民的行为反映了什么精神？
(3)、材料三 1945年，包括台湾同胞在内的全体中华儿女前仆后继、浴血奋战，取得中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，台湾随之光复，重回祖国怀抱……维护反法西斯战后成果和战后秩序，展现一个中国原则和捍卫国家主权……——摘自《人民日报》
根据材料三，指出“台湾光复”的历史背景。并结合所学知识简析设立台湾光复纪念日的意义。
(4)、材料四 二战后期，《开罗宣言》明确规定：“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。”1945年《波茨坦公告》再次确认：“《开罗宣言》之条件必将实施。”同年，日本签署无条件投降书，明确接受上述公告内容结合材料四并结合所学知识，说明台湾作为中国领土一部分的国际法理依据
(5)、综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对台湾问题的认识。并指出当今解决台湾问题的有利因素和不利因素 -
18、小强对某一时期的历史特别感兴趣，收集到如图两幅图片。他感兴趣的历史事件是（ ）
A、美苏冷战 B、全球规模的战争 C、凡尔赛—华盛顿体系 D、美国的崛起 -
19、在人类历史的长河中，涌现出许多伟大的科学家，对人类社会的进步作出了重要贡献。下列搭配正确的是（ ）A、达尔文——提出相对论 B、贝多芬——提出进化论 C、牛顿——提出万有引力定律 D、列夫•托尔斯泰——发现微积分
-
20、如图是拉丁美洲土著人口（1492-1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ）
A、迪亚士到达好望角 B、哥伦布“发现”新大陆 C、达•伽马到达印度 D、麦哲伦船队环球航行